Mediakasvatus
Mediakasvatusmateriaalia
Digiseikkailu: Netiketti-video (2.13 min)
Digiseikkailu: Sananvapaus-video (2:03 min)
Ilkka-Pohjalaisen Koululaisten uutiset: Mitä sananvapaus on ja miksi se on tärkeä asia? Miten sananvapautta käytetään? (sananvapauden määrittelyä ja tehtäviä)
Mitä on trollaus?
MLL – lapsi sosiaalisessa mediassa
MLL - asiaa somesta
Netiketti-sarjakuvat (asiallinen ja huomaavainen käytös)
Nuorten netti - Netti ja media
Pullopostia mediameressä - Empatiataitoja mediakasvatuksen keinoin
Videosarja sananvapaudesta
Vihapuheesta dialogiin - Koulutusmateriaali vihapuhetta käsitteleville oppitunneille
Vihapuhe ja sananvapaus - Työkaluja teemojen käsittelemiseen
Digireppu - Materiaalia niin vanhemmille kuin koululuokkaan
Digiseikkailu: Sananvapaus-video (2:03 min)
Ilkka-Pohjalaisen Koululaisten uutiset: Mitä sananvapaus on ja miksi se on tärkeä asia? Miten sananvapautta käytetään? (sananvapauden määrittelyä ja tehtäviä)
Mitä on trollaus?
MLL – lapsi sosiaalisessa mediassa
MLL - asiaa somesta
Netiketti-sarjakuvat (asiallinen ja huomaavainen käytös)
Nuorten netti - Netti ja media
Pullopostia mediameressä - Empatiataitoja mediakasvatuksen keinoin
Videosarja sananvapaudesta
Vihapuheesta dialogiin - Koulutusmateriaali vihapuhetta käsitteleville oppitunneille
Vihapuhe ja sananvapaus - Työkaluja teemojen käsittelemiseen
Digireppu - Materiaalia niin vanhemmille kuin koululuokkaan
Nettielämää - Kolme tarinallista oppituntia netinkäytöstä
Tarinoiden aiheet ja kohderyhmät
1.-2. luokkalaisille suunnattu tarina Pelataanko yhdessä? keskittyy nettipelaamiseen. Tarina kertoo Samposta, joka pelaa ahkerasti nettipelejä. Välillä pelien takia jäävät läksytkin tekemättä. Tarinassa käsitellään pelaamista, koukkuun jäämistä, kaverisuhteita ja netinkäytön pelisääntöjä.
Tarinaan liittyvää videota ei enää löydy netistä, mutta ohjeissa video on kirjoitettu myös tarinana. Sen pohjalta voi keskustella pelaamisesta. Materiaalissa on valmiit kysymykset ja taustatietoa opettajalle.
3.-4. luokkalaisille suunnattu tarina Pääsenkö porukkaan? kertoo Annista, jonka kaveri avaa tälle tilin Mallinukke-sivustolla. Pian Annia aletaan haukkua ja hänen nukelleen on ostettu uusia vaatteita. Tarinan teemoja ovat kiusaaminen, kaverisuhteet, salasanat ja rahankäyttö netissä.
Tarinaan liittyvä video: Nettielämää -Pääsenkö porukkaan? (6:12 min)
5.-7. luokkalaisille suunnattu tarina Olenko ainoa? kertoo Riikasta, joka liitty Lärvikirjaan. Hänen haaveenaan on löytää sieltä poikaystävä, ja pian hän alkaakin saada yhteydenottoja kivannäköisiltä pojilta. Tarinan teemoja ovat netin julkisuus, nettipalveluiden yksityisyysasetukset, nettitutun tapaaminen ja kiusaaminen.
Tarinaan liittyvä video: Nettielämää - Olenko ainoa? (7:00 min)
1.-2. luokkalaisille suunnattu tarina Pelataanko yhdessä? keskittyy nettipelaamiseen. Tarina kertoo Samposta, joka pelaa ahkerasti nettipelejä. Välillä pelien takia jäävät läksytkin tekemättä. Tarinassa käsitellään pelaamista, koukkuun jäämistä, kaverisuhteita ja netinkäytön pelisääntöjä.
Tarinaan liittyvää videota ei enää löydy netistä, mutta ohjeissa video on kirjoitettu myös tarinana. Sen pohjalta voi keskustella pelaamisesta. Materiaalissa on valmiit kysymykset ja taustatietoa opettajalle.
3.-4. luokkalaisille suunnattu tarina Pääsenkö porukkaan? kertoo Annista, jonka kaveri avaa tälle tilin Mallinukke-sivustolla. Pian Annia aletaan haukkua ja hänen nukelleen on ostettu uusia vaatteita. Tarinan teemoja ovat kiusaaminen, kaverisuhteet, salasanat ja rahankäyttö netissä.
Tarinaan liittyvä video: Nettielämää -Pääsenkö porukkaan? (6:12 min)
5.-7. luokkalaisille suunnattu tarina Olenko ainoa? kertoo Riikasta, joka liitty Lärvikirjaan. Hänen haaveenaan on löytää sieltä poikaystävä, ja pian hän alkaakin saada yhteydenottoja kivannäköisiltä pojilta. Tarinan teemoja ovat netin julkisuus, nettipalveluiden yksityisyysasetukset, nettitutun tapaaminen ja kiusaaminen.
Tarinaan liittyvä video: Nettielämää - Olenko ainoa? (7:00 min)
