8. luokan asioita
8. luokan sisältöjä
8. luokkien oppilaiden vuoteen kuuluu paljon tutustumista. 
Aloitamme tutustumaan erilaisiin ammattialoihin Futurix-kirjan avulla ja katsomme myös sekä Suomen että Laukaan elinkeinorakenteen avulla, millä aloilla vapautuisi tulevaisuudessa eniten työpaikkoja.
TET-viikko keväällä on ensimmäinen pidempi tutustuminen työelämään. Tällä viikolla on tärkeää etsiä juuri itselle sopiva TET-paikka. Helpoin tie TET-paikaksi ei vie parhaaseen lopputulokseen, vaan TET-paikan etsintään ja pohdintaa kannattaa paneutua kunnolla. Palkintona voi olla jopa kesätyöpaikka, jos TET on hoidettu kunnolla.
Keväällä tutustutaan vielä niin mahdollisiin tuleviin jatkokoulutuspaikkoihin kuin ammatillisen koulutuksen pistelaskuun.
Historian numero on hyvä saada kohdalleen, koska aine loppuu 8. luokan keväällä ja siitä saatu numero jää päättötodistukseen.
Kasiluokka on haastava luokka, mutta kun sen hoitaa hyvin, pärjää varmasti myös ysillä ja saa hyvät mahdollisuudet päästä elämässä eteenpäin.
Sisältöalueet
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot:
Oppilaanohjauksessa tarjotaan oppilaille mahdollisuuksia harjaannuttaa taitojaan toimijana erilaisissa ympäristöissä. Huomiota kiinnitetään monipuolisten opiskelussa ja työelämässä tarvittavien taitojen sekä monikanavaisten vuorovaikutus- ja viestintätaitojen kehittymiseen. Viestintätaitoihin kuuluu myös eri tietolähteiden kautta saadun tiedon luotettavuuden arviointi urasuunnittelun kannalta.
S4 Työelämään tutustuminen:
Eri elinkeinoihin, työelämään ja ammattialoihin tutustuminen sekä työn hakemisen harjoittelu lisäävät oppilaiden työelämätietoutta. Samalla oppilaat tutustuvat itseään kiinnostaviin aloihin, ammatteihin ja yrittäjyyteen. Työelämätaitoja harjoitellaan erityisesti työelämään tutustumisjaksoilla (TET), joista saatua kokemusta, tietoa ja palautetta hyödynnetään tulevaisuuden suunnitelmia tehtäessä. Huomiota kiinnitetään myös työelämän tasa-arvokysymyksiin.
S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen:
Oppilaiden jatko-opintojen ja tulevaisuuden suunnittelun taitojen kehittyminen on jatkumo, jota syvennetään oppilaanohjauksen sisällöissä koko perusopetuksen ajan. Oppilaanohjauksessa oppilaat tutustuvat Suomen koulutusjärjestelmän tarjoamiin erilaisiin jatko-opintomahdollisuuksiin ja oppivat etsimään tarkempaa tietoa jatko-opinnoista sekä niihin hakeutumisesta sekä hyödyntämään eri tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluita.
Aloitamme tutustumaan erilaisiin ammattialoihin Futurix-kirjan avulla ja katsomme myös sekä Suomen että Laukaan elinkeinorakenteen avulla, millä aloilla vapautuisi tulevaisuudessa eniten työpaikkoja.
TET-viikko keväällä on ensimmäinen pidempi tutustuminen työelämään. Tällä viikolla on tärkeää etsiä juuri itselle sopiva TET-paikka. Helpoin tie TET-paikaksi ei vie parhaaseen lopputulokseen, vaan TET-paikan etsintään ja pohdintaa kannattaa paneutua kunnolla. Palkintona voi olla jopa kesätyöpaikka, jos TET on hoidettu kunnolla.
Keväällä tutustutaan vielä niin mahdollisiin tuleviin jatkokoulutuspaikkoihin kuin ammatillisen koulutuksen pistelaskuun.
Historian numero on hyvä saada kohdalleen, koska aine loppuu 8. luokan keväällä ja siitä saatu numero jää päättötodistukseen.
Kasiluokka on haastava luokka, mutta kun sen hoitaa hyvin, pärjää varmasti myös ysillä ja saa hyvät mahdollisuudet päästä elämässä eteenpäin.
Sisältöalueet
S1 Oppiminen ja opiskelu:
Keskeisinä sisältöalueina oppilaanohjauksessa ovat kouluyhteisössä toimimisen sekä opiskelutaitojen ja oppimaan oppimisen taitojen harjoittelu yhteistyössä muiden oppiaineiden kanssa elinikäisen oppimisen ja yhteisöllisyyden näkökulmista.
Oppilaat harjoittelevat asettamaan itselleen opiskeluun liittyviä tavoitteita opintojen eri vaiheissa, arvioimaan itsenäisen toiminnan kehittymistä ja tavoitteiden toteutumista sekä ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan, opintoihin liittyvien valintojen tekemisestä sekä opintojensa etenemisestä.
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu:
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu:
Oppilaanohjauksessa käsitellään sisältöalueita, joiden avulla oppilaat laajentavat itsetuntemustaan ja itsearviointitaitojaan, tulevaisuuden suunnittelu- ja päätöksentekotaitojaan mm. valinnaisten opintojen valinnoissa. 7. luokalla harjoitellaan mm. urasuunnittelu- ja urahallintataitoja, motivaatiota sekä yleisiä elämässä tarvittavia taitoja. Pohditaan kuinka esimerkiksi arvot ja asenteet, taidot sekä sosiaaliset verkostot vaikuttavat omiin valintoihin.
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot:
Oppilaanohjauksessa tarjotaan oppilaille mahdollisuuksia harjaannuttaa taitojaan toimijana erilaisissa ympäristöissä. Huomiota kiinnitetään monipuolisten opiskelussa ja työelämässä tarvittavien taitojen sekä monikanavaisten vuorovaikutus- ja viestintätaitojen kehittymiseen. Viestintätaitoihin kuuluu myös eri tietolähteiden kautta saadun tiedon luotettavuuden arviointi urasuunnittelun kannalta.
S4 Työelämään tutustuminen:
Eri elinkeinoihin, työelämään ja ammattialoihin tutustuminen sekä työn hakemisen harjoittelu lisäävät oppilaiden työelämätietoutta. Samalla oppilaat tutustuvat itseään kiinnostaviin aloihin, ammatteihin ja yrittäjyyteen. Työelämätaitoja harjoitellaan erityisesti työelämään tutustumisjaksoilla (TET), joista saatua kokemusta, tietoa ja palautetta hyödynnetään tulevaisuuden suunnitelmia tehtäessä. Huomiota kiinnitetään myös työelämän tasa-arvokysymyksiin.
S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen:
Oppilaiden jatko-opintojen ja tulevaisuuden suunnittelun taitojen kehittyminen on jatkumo, jota syvennetään oppilaanohjauksen sisällöissä koko perusopetuksen ajan. Oppilaanohjauksessa oppilaat tutustuvat Suomen koulutusjärjestelmän tarjoamiin erilaisiin jatko-opintomahdollisuuksiin ja oppivat etsimään tarkempaa tietoa jatko-opinnoista sekä niihin hakeutumisesta sekä hyödyntämään eri tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluita.