Oppiaineen tehtävä

Laukaan kunnan yhteiskuntaopin opetuksen tehtävä on kuvattu jäljempänä sekä valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteissa. Lisäksi Laukaan kunnan erityiset painotukset ja opetuksen kehittämiskohteet on eritelty vuosiluokkakohtaisissa tavoitteisssa, sisällöissä ja arvioinnissa. Osaamisen keskeiset sisällöt on määritelty käytettäväksi oppilaskohtaisten oppimistavoitteiden määrittelyn pohjaksi.

Yhteiskuntaopin opetuksen tehtävänä on tukea oppilaiden kasvua aktiivisiksi, vastuuntuntoisiksi ja yritteliäiksi kansalaisiksi. Oppilaita ohjataan toimimaan erilaisuutta ymmärtävässä, ihmisoikeuksia ja tasa-arvoa kunnioittavassa moniarvoisessa yhteiskunnassa demokratian arvojen ja periaatteiden mukaan.

Oppiaineen tehtävänä on antaa yhteiskunnan toiminnasta ja kansalaisen vaikutusmahdollisuuksista tiedollinen perusta sekä rohkaista oppilaita kehittymään oma-aloitteisiksi yhteiskunnallisiksi ja taloudellisiksi toimijoiksi.

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi 9. vuosiluokalla

• Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9

Katso myös: Yhteiskuntaoppi vuosiluokilla 3-6.

Laukaan opetussuunnitelman yhteiskuntaopin keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 9

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.Kuntakohtaiset painotukset on kirjattu omaan kohtaansa. Sisältöalueiden käsittelyjärjestys ja täsmällinen valinta on opettajan sovellettavissa luokkakohtaisesti. Opettaja voi soveltaa sisältöalueiden käsittelyä käytössä olevien opetusvälineiden mukaan.Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista.

Yhteiskuntaopin sisältöalueiden tarkoituksenmukainen läpikäyminen vaatii tarkkaa suunnittelua ja priorisointia nykyisen tuntijaotuksen puitteissa.

S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta:

Yksilö yhteisön jäsenenä: yksilön vastuut, velvollisuudet ja oikeudet
Oman elämän ja talouden hallinta
Käsitellään työelämään tutustumisjaksot osana yhteiskuntaopin opetusta
Yksilön turvallisuus, kodin turvallisuus sekä kansalaisen turvallisuus

S2 Demokraattinen yhteiskunta:
Suomalainen demokratia käytännössä.
Kansalainen yhteiskunnan jäsenenä - demokraattisen oikeusvaltion periaatteita ja toimintatapoja.
Ajankohtaisen keskustelun seuraaminen ja kriittinen analysointi.
Laukaalainen kunnallinen päätöksenteko.
Tutustutaan vaikuttamiseen esim. Laukaan nuorisovaltuuston kautta.
Tutustutaan kolmannen sektorin toimintaan Laukaassa.

S3 Aktiivinen kansalaisuus ja vaikuttaminen:
Osana opintoja vaikuttamisen projekti - Oppilaat valitsevat kohteen, suunnittelevat keinot, toteuttavat ja arvioivat paikallisesti tai muuten yhteiskuntaan liittyen.
Tuetaan luokkien yhteistoimintaa perehdyttämällä oppilaat yhteiseen päätöksentekoon ja kokoustekniikkaan.
Yhteiskuntaoppi tukee oppilaskunnan toimintaa.

S4 Taloudellinen toiminta:
Kansantalouden opiskelussa hyödynnetään ajankohtaisia aiheita.
Perehdytään Suomen taloudelliseen rakenteeseen ja tulonjakoon.
Tutustutaan laukaalaiseen ja keskisuomalaiseen yrittämiseen ja yritystoimintaan.

Yhteiskuntaopin oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 9

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa (alempana tällä sivulla).

Oppimisympäristöt, työtavat ja eriyttäminen

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki yhteiskuntaopissa vuosiluokalla 9

Yhteiskuntaopin keskeiset sisällöt on määritelty käytettäväksi oppilaskohtaisten oppimistavoitteiden määrittelyn pohjaksi. Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa (alempana tällä sivulla).

Ehdotetaan yhteiskuntaopin ops:iin paikallisia painotuksia käytettäviksi esim. teemavuosiin liittyen tarvittaessa käytettäviksi.