LUKU 7 OPPILAAN ARVIOINTI
Opetussuunnitelman perusteet
Opetussuunnitelmassa määrätään valmistavaan opetukseen osallistuvien arvioinnista sekä heille annettavasta todistuksesta. Arvioinnin tulee olla ohjaavaa, kannustavaa ja monipuolista. Oppilaan edellytyksiä itsearviointiin kehitetään. Arvioinnin avulla valmistavan opetuksen oppilaalle
annetaan kuva myös perusopetuksen vaatimuksista.
Arvioinnin suorittavat yhteistyössä kaikki oppilasta opettavat opettajat. Arviointi perustuu jatkuvaan ja monipuoliseen havainnointiin ja näyttöön. Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa ei käytetä numeerista arviointia.
annetaan kuva myös perusopetuksen vaatimuksista.
Arvioinnin suorittavat yhteistyössä kaikki oppilasta opettavat opettajat. Arviointi perustuu jatkuvaan ja monipuoliseen havainnointiin ja näyttöön. Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa ei käytetä numeerista arviointia.
Kunnan OPS-sisältö
Arvioinnissa käytetään soveltuvin osin samoja periaatteita ja taitotasotaulukoita kuin perusopetuksen oppiaineiden arvioinnissa. Laukaan kunnassa käytössä oleva arvioinnin vuosikello ohjaa myös valmistavan opetuksen arviointia. Arviointi on jatkuvaa, monipuolista ja oppilaalle opetetaan sekä itse- että vertaisarviointia. Oppilaan suomen kielen taidon kehittymisen arvioinnissa voidaan hyödyntää mm. OPH:n testausmateriaalia Lauran päivä (esikouluikäiset) ja KiKe-testejä (peruskouluikäiset).