JOPO (joustava perusopetus) on työelämäpainotteinen ja toiminnallinen tapa suorittaa peruskoulun 8. tai 9. vuosiluokka.

JOPO-toiminnan tarkoituksena on tukea nuoria saattamaan peruskoulu päätökseen ja ehkäistä koulutuksesta poisjäämistä peruskoulun jälkeen. JOPO on yleisen tuen muoto ja oppilaan opetussuunnitelma noudattaa kunnan opetussuunnitelmaa. Myös JOPO-oppilaan todistus on vertailukelpoinen muiden yleisopetuksen oppilaiden kanssa.

Opetus järjestetään pienryhmämuotoisesti koulussa,työpaikoilla ja muissa oppimisympäristöissä moniammatillista yhteistyötä sekä tuki- ja neuvontapalveluita käyttäen. 

Opiskelu JOPOssa poikkeaa "tavallisesta" koulunkäynnistä ainakin seuraavilla tavoin:

• Lukuaineet niputetaan eri jaksoihin, eikä niitä opiskella läpi lukuvuoden. Niinpä niitä opiskellaan useita tunteja viikossa/oppiaine.
• Opiskelu on urakkaluontoista- Isoja kokonaisuuksia sinulle parhaaksi katsomallamme tavalla. Jokainen oppilas voi oppia asian eri tavoin- sinäkin todennäköisesti löydät oman tapasi oppia.
• Opiskelumenetelminä toimivat mm. ilmiöoppiminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet.
• Läksyt puuttuvat lähes kokonaan. Työskentelytapamme Jopossa perustuu ajankäytön tehostamiseen laajempien oppimiskokonaisuuksien ansiosta. 
• Poissaolot ovat em. opiskelutavan vuoksi tosi vahingollisia. Viikossa etenemme melkoisen harppauksen kutakin oppiainetta.
• Retkillä ja toimintapäivillä on aina opetussuunnitelmallinen tavoite. Älä väheksy niiden merkitystä, vaikka niiden oppiainesidonnaisuus voikin olla hankala ymmärtää. Kyse saataa olla omatoimisuuden, luottamuksen ja vaikkapa ryhmässätoimimisen parantamisesta. 
• Henkilökohtainen oppimissuunnitelma tehdään kahdesti lukuvuodessa. Huoltajien on hyvä olla mukana niiden laatimisessa. HOPS:ssa asetetaan sinun henkilökohtaiset tavoitteet suhteutettuna kykyihisi. Tavoitteet eivät välttämättä ole oppiainesidonnaisia, vaan voivat liittyä myös elämänhallintaan ja koulunkäyntiin yleisesti.