Opetusta suunnitellaan ja toteutetaan syksyllä 2016 käyttöön otetun uuden opetussuunnitelman mukaisesti. Koulukohtainen opetussuunnitelma löytyy koulun pedanet-sivuilta. Opetuksessa ja työpäivissä on entistä enemmän luokkarajoja rikkovia teema- ja pajapäiviä.

Kehittämiskohteena olevaa tiimi- ja yhteisopettajuutta toteutetaan monin eri tavoin eri luokka-asteilla. Kaveriluokkamalli on käytössä luokka-asteilla 1-2. Näiden luokkien opettajilla on maanantaisin yhteissuunnittelutunti. 1. luokan molemmat opettajat työskentelevät yhdessä viereissä luokissa samassa luokkasiivessä. Yhteisopettajuus ja oppilaiden tarkoituksenmukainen ryhmiin jakaminen onnistuvat siellä hyvin.
Palkitusta käytetään paljon.
1.-2. ja 3.-4.luokilla on viikoittain yhteisiä pajatunteja, työskentelyä luokkarajoja rikkoen.
3. luokka opiskelee viipaleparakissa kahden opettajan yhteisopetuksessa.
5. ja 6. luokka ovat samassa luokkasiivessä vierekkäisissä opetustiloissa. Keväällä on luokkien yhteinen leirikoulu tai luokkaretki.

Lukuvuoden yhtenä tavoitteena on myös tehdä mahdollisuuksien
mukaan paljon yhteistyötä lähiyhteisön kanssa. Eläinpuistovierailut toteutuivat jo elokuussa. Muita vierailuja lähiseudun yrityksiin on myös suunnitteilla. Yhteistyötä naapurikoulujen kanssa on tarkoitus tehdä liikuntatapahtumien yhteydessä.

Koulukohtainen tuntijako lisätunneista ja valinnaisaineista lukuvuodelle 2019-2020 on seuraava:
1.-3. luokkien lisätunnit käytetään matematiikkaan. 3. luokan taito- ja taideaineiden lisätunti on kuvataidetta. 4. luokan lisätunnit ovat liikuntaa ja musiikkia.
Valinnaisina aineina 5. ja 6. luokan oppilaat opiskelevat liikuntaa, ilmaisutaitoa, kädentaitoja, arjentaitoja tai tieto- ja viestintäteknologiaa. 5. luokan oppilailla valinnaisaineita on kaksi ja 6. luokan oppilailla yksi.

Opettajilla on käytössään henkilökohtaiset kannettavat tietokoneet. Sähköisiä opetusmateriaaleja on tilattu tulevalle lukuvuodelle ja niitä käytetään mahdollisuuksien mukaan kaikilla luokka-asteilla. Tvt-tukihenkilönä toimii Juho Laitinen, jolle on varattu viisi päivää koulumme käyttöön. Koulukohtaisena tutor-opettajana toimii Pia Valtola, jonka tehtävänä on auttaa opettajia oppitunneilla tietotekniikan hyödyntämisessä.

Arvioinnissa oppilaiden osallisuus varmistetaan itsearvioinnilla eri oppiaineissa oppilaiden luokka- ja ikätaso huomioiden. Arvioinnissa olemme ottaneet käyttöön Opinpolku-vihkot joka luoka-asteella, Väliarviointiin on otettu käyttöön Kuopion kaupungin oppimiskeskustelulomakkeet 1-2, 3-4, 5-6.