Kodin ja koulun välinen tiivis yhteistyö sekä suunnitelmallinen ryhmäytymisen tukeminen, tunne- ja vuorovaikutustaitojen vahvistaminen sekä läsnäolojen säännöllinen seuraaminen ja poissaolojen tilastointi ovat toimineet käytännön tasolla. 
Kuitenkin ohjausta opiskeluhuollon palveluihin tulisi olla enemmän ja niistä pitäisi näkyä kirjaukset.