Koulun arvoja tuodaan esille koulun jokapäiväisissä arkitoimissa. 

Toisten kunnioittaminen lähtee hyvistä käytöstavoista ja toisten huomioimisesta. Toisten huomioiminen lähtee arkiteoista, tervehditään toisia, niin oppilaita kuin henkilökuntaakin. Koulupäivää rakennetaan ja rytmitetään niin, että oppimisesta tulee luonteva kokonaisuus, jota tauotetaan välitunneilla. Aikaa on myös toisten kohtaamiseen koulupäivän aikana. 

Ollaan rehellisiä, niin itsellemme kuin toisillekin. Opiskelemme koulussa itseämme varten ja pyrimme saamaan riittävät tiedot ja taidot tulevaisuutta varten. Rehellisyyttä tarvitaan sanoissa, teoissa ja toisten kohtaamisessa. Jokainen tekee välillä virheitä, mutta ne voi myöntää ja toimia jatkossa toisin.

Vastuullisuus on vastuun kantamista omasta tekemisestä. Huolehditaan ne tehtävät, jotka itselle kuuluvat. Yhteisten sääntöjen ja toimintatapojen noudattaminen on vastuullisuutta, koska koulussa on päivän aikana paljon ihmisiä. Sujuva koulupäivä tarvitsee jokaisen panosta.

Koulupäivä on yhdessä tekemistä ja oppimista.Oppilaat otetaan mahdollisuuksien mukaan suunnittelemaan omaa oppimistaan huomioiden kaikki erilaiset oppijat. Kodin ja koulun yhteistyö on tärkeää yhteisten kasvatus- ja oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Koulussa oleva monikulttuurisuus tuo oman lisänsä koulupäiviin. Koulua johdetaan tiiminä, jossa rehtorin ja apulaisjohtajan lisäksi toimii suunnitteluryhmä. Johtamisella luodaan rakenteita ja toimintatapoja, jotka lisäävät yhteisössä käytävää dialogia, vuorovaikutusta ja yhdessä tekemistä sekä vahvistavat oppimisen ja hyvinvoinnin edellytyksiä.

Palautetta annettaessa muistetaan myönteinen ja kannustava ote. Johtamisen jakamisella lisätään johtamisen resursseja ja edistetään yhteistä vastuunottoa ja toiminnan yhtenäisyyttä.