Jakso 3. Protestanttiset liikkeet. Lisäksi Juutalaisuus-kristinusko-islam, muut maailman uskonnot
Tavoitteet
T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan
Tutustutaan alustavasti Euroopan uskonpuhdistuksen jälkeisiin prostestanttisiin ja edelleen Suomessa vaikuutaviin liikkeisiin ja kirkkoihin ( esim. metodismi, Pelastusarmeija, jne. )
Uskontojen maailma
Tutkitaan Suomen ja Euroopan uskonnollista ja katsomuksellista nykytilaa ja sen taustaa sekä uskonnottomuutta.
|
Arvioinnin kohde |
Arvion "hyvä" / arvosanan 8 osaaminen |
|
Uskontoa ja kulttuuria koskeva tieto |
Oppilas tunnistaa uskontojen merkityksiä yhteiskuntien kehityksessä, kulttuurissa ja mediassa ja osaa antaa niistä esimerkkejä. Hän osaa kuvata suomalaisen ja eurooppalaisen uskonnollisuuden juuria pääpiirteissään. |
T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa
Peruste
Arviointikriteerit vuosiluokkakokonaisuuden päätteeksi
|
Arvioinnin kohde |
Arvion "hyvä" / arvosanan 8 osaaminen |
|
Uskontoa ja kulttuuria koskeva tieto |
Oppilas osaa kuvata juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin pääpiirteet sekä niiden keskinäiset suhteet. |
Ryhmätyö: muut maailman uskonnot
Mitä työssä pitää esitellä:
Uskonto:
- Uskonnon synty, perustaja, perustaminen ja historia, pyhät kirjat, paikat, henkilöt, kirjat, jumala/jumalat
- Miten harjoitetaan (=uskonnollinen elämä)
- Kannatus, levinneisyys (+kartta), missä päin eniten uskonnon jäseniä, erityispiirteet, symbolit ym.
Uskonnot: islam, hindulaisuus, buddhalaisuus, juutalaisuus
Ryhmässä jäseniä kolme, arvotaan, aiheet arvotaan. Powerpointit tähän kansioon.
Jakson päätteeksi koe kirjan Tähti 6 kpl 19-23
1. islam
2. hindulaisuus
3. buddhalaisuus
4. juutalaisuus
1. ryhmä: Hindulaisuus
Pihla, Anna ja Veikka
2. ryhmä: Juutalaisuus
Hilkka, Emilia ja Tuukka
3. ryhmä: Buddhalaisuus
Noona, Ina ja Lotta
4. ryhmä: Islam
Julia, Elli ja Jimi
5. ryhmä: Islam
Maikki ja Reino