Liikunnallisen elämäntavan edistämisen suunnitelmassa täsmennetään tavoitteet, yhteiset toimintaperiaatteet, yhteistyö, oppilaiden osallistaminen ja muu käytännön toteutus liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi. Koulukohtainen suunnitelma laaditaan osallistaen koulun henkilökuntaa, oppilaita, opiskeluhuollon toimijoita sekä huoltajia. Liikunnallisen elämäntavan edistämiseen liittyvissä järjestelyissä otetaan huomioon kaikenlaiset liikkujat. Suunnitelma pohjautuu vuosittain tehtävään Liikkuvan koulun nykytilan arviointiin. Suunnitelma käsitellään yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä vuosittain. 

Organisointi ja vastuut Liikkuva koulu - vastuuhenkilöt Eeva Lipponen (alakoulu) ja Anu Puustinen (yläkoulu)	Vastuuhenkilöt suunnittelevat, organisoivat ja toteuttavat suunnitelmaa yhdessä koko työyhteisön kanssa.
Tavoitteet Aktiivisuuden lisääminen välitunneille sekä välituntivälineiden päivittäminen. Oppilaat vahvasti suunnittelussa ja toteuttamisessa mukana (välkkärit alakoulussa ja oppilaskunnan hallitus yläkoulussa). Enemmän liikettä, toiminnallisuutta ja taukojumppia opetustunnille (Liikkuva koulu -vastuuhenkilöt vinkkaavat opetushenkilöstöä).
Toteutustavat ja yhteistyö Huoltajia tiedotetaan liikunnallisen elämäntavan edistämisestä ja heitä kannustetaan sen toteuttamiseen koulumatkoilla ja vapaa-ajalla. Oppilaat ovat vahvasti mukana toiminnan suunnittelussa. Liikunnallista elämäntapaa edistetään oppitunneilla esimerkiksi taukojen ja toiminnallisten menetelmien avulla ja välitunneille tarjotaan liikkumismahdollisuuksia ja -välineitä. Pedagogisilla ratkaisuilla tuetaan liikunnallisuutta ja toiminnallisuutta. Yhteistyötä tehdään mm. nuorisotoimen ja vanhempainyhdistyksen kanssa.	Wilma-viestit, vanhempainillat. Välkkäritoiminta ja oppilaskuntatoiminta. Erilaiset aktivoivat välineet, jaetut ideat, piharakenteet. Taukojumpat, tehtävien teko seisoen tai liikkuen, ulkona opiskelu. Välituntitoiminta, välinehankinnat, pihamaalaukset.
Seuranta, arviointi ja kehittäminen Tavoitteiden toteutumista seurataan ja arvioidaan lukuvuoden aikana ja lukuvuoden loppupuolella.	Arviointi toteutetaan kyselyn avulla.