2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma

Strategia

Kaupunginvaltuusto päättää kaupunkikonsernin strategiasta ja tavoitteista sekä niistä keskeisistä menettelytavoista, joilla tavoitteisiin pyritään.

Strategiaa toteutetaan tarkemmilla suunnitelmilla, toimintaohjelmilla, toiminnallisilla tavoitteilla ja niihin liittyvillä mitattavilla tuloksilla

Kehittäminen on oleellinen osa strategian toteuttamista ja laadun jatkuvan parantamisen mallia. Kehittäminen kuuluu jokaiselle kaupungin työntekijälle. Kehittäminen voi olla normaalin arkityön ohella tehtäviä pieniä parannuksia - tai kehittäminen voi olla laajaa, monia työyhteisöjä koskevia yhteisprojekteja ja -hankkeita.

Arvot ja toimintaperiaatteet:


Linkit:
Kuopio 2030 -strategia
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Kuopion kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma
Perusopetuksen arvoperusta
Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri

Kehittämissuunnitelmat

Kasvun ja oppimisen palvelualueen suunnittelussa on tärkeää seurata kaupungin omien linjausten lisäksi kansallisia koulutuspoliittisia suunnitelmia ja kasvatus- ja opetusalan kansainvälistä kehitystä.

Kuopion kaupungin koulutuspoliittisen ohjelman (2017 - 2025) painopistealueet:
Oppimisen ja opetuksen oppijakeskeinen uudistaminen
Yhdessä tekeminen verkostoissa - lähellä ja kaukana
Opetushenkilöstön osaamisen ja valmiuksien kehittäminen
Resurssien hyödyntämisen ja tuottavuuden parantaminen
Johtamisen uudistaminen

Kolmiportaisen tuen kehittämissuunnitelma
Oppilaan oikea-aikainen tuki
Oikein kohdennetut ja käytetyt resurssit
Koko henkilöstöllä riittävä osaaminen oppilaan tukemiseen

Perusopetuksen yhteiset arvioinnin kohteet 2014 - 2022:

  • 2014 - 2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
    • osallisuus opetussuunnitelmatyössä
  • 2015 - 2016: 4 Resurssit
    • tieto- ja viestintätekniikka
  • 2016 - 2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
    • yhteistoiminta
  • 2017 - 2018: 1 Johtaminen
  • 2018 - 2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
  • 2019 - 2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops
  • 2020 - 2021: 3 Henkilöstö
  • 2021 - 2022: 5 Asiakkuudet ja kumppanuudet
  • 2022 - 2023: Resurssit
    • tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö
  • 2023 - 2024: Kasvatus ja oppiminen
Linkkejä:
Tasa-arvoisen peruskoulun tulevaisuus

Lisätietoja:

opetusjohtaja Silja Silvennoinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Opetussuunnitelma

Opetuksen ohjausjärjestelmän normiosan muodostavat perusopetuslaki ja -asetus, valtioneuvoston asetukset, opetussuunnitelman perusteet sekä paikallinen opetussuunnitelma ja siihen perustuvat koulukohtaiset lukuvuosisuunnitelmat.

Opetussuunnitelma on strateginen ja pedagoginen työkalu, joka linjaa opetuksen järjestäjän toimintaa sekä koulujen työtä. Opetussuunnitelma laaditaan yhtenäistä perusopetusta varten.

Laadinnassa on otettu huomioon muut paikalliset suunnitelmat kuten varhaiskasvatuksen suunnitelma, esiopetuksen opetussuunnitelma, perusopetukseen valmistavan opetuksen suunnitelma, aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma, lastensuojelulain mukainen lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma, yhdenvertaisuuslain mukainen yhdenvertaisuussuunnitelma, kestävän kehityksen suunnitelma sekä muut kaupungin tekemät, erityisesti koulutusta, lapsia, nuoria ja perheitä koskevat suunnitelmat ja päätökset.

Opetussuunnitelma on julkinen asiakirja, joka on luettavissa kaupungin verkkosivuilta. Koulujen tulee esitellä omaa opetussuunnitelmaansa ja sen painotuksia myös vanhempainilloissa ja koulun omilla verkkosivuilla.

Koulujen tulee järjestää oppilaille mahdollisuus osallistua opetussuunnitelman ja siihen liittyvien suunnitelmien valmisteluun. Huoltajien tulee järjestää mahdollisuus voida osallistua opetussuunnitelmatyöhön ja koulun toiminnan suunnitteluun, erityisesti kasvatustavoitteiden, toimintakulttuurin sekä kodin ja koulun yhteistyön osalta.

OPH: Säädökset ja ohjeet - perusopetus

Lisätietoja:
opetusjohtaja Silja Silvennoinen 044 718 4003