Arviointi ja tehtävien tekeminen (esim. Lomake, Tehtävä+(Ryhmä)palautuskansio, Keskustelualue, Blogi)
Äänitallenne uusi ominaisuus Palautuskansiossa! (12/2021)
Palautuskansioon on lisätty uudeksi palautusmuodoksi äänitallenne (opettaja valitsee sen rastilla). Tämän työkalun avulla voit helposti teettää esim. ääneenlukutehtäviä tai vieraan kielen ääntämystä harjoittavia tehtäviä .
Tehtävien ym. arviointi
Peda.netissä saat automaattisesti pisteet vain Lomake-työkalulla tehdyistä tehtävistä (ei essee-tehtävistä). Huomaa, että Lomake-työkalulla voit pyytää vastauksia myös niiltä oppilailta, joilla EI ole vielä Peda.net-tunnuksia valitsemalla Lomakkeen asetuksista, että kaikki voivat vastata (=Salli kaikkien internet-käyttäjien tallentaa lomake). Lisäämällä Lomake Sivulle, jossa on salasana (Julkisuus-asetuksissa Lukijoiden kohdalla klikkaa Aseta lukijan salasana ja kirjoita sinne salasana), vastaamaan pääsevät vain avaimen tietävät omat oppilaasi (tai vaikka huoltajat)! Ohje Lomake-työkalun käyttämiseen.
Arviointityökalu (tuli käyttöön keväällä 2016) on oletusasetuksena lomake- ja palautuskansiotyökaluissa. Muissa työkaluissa (tai vanhoissa Lomakkeissa ja Palautuskansioissa) sen saa käyttöön oppijan laittamalla rastin ruutuun “Merkitse arvioitavaksi”. Oppilaan vastattua ko. työkalun alaosassa näkyy klikattava Lisää arviointi -teksti, mikäli olet ottanut arvioinnin käyttöön. Tekstiä klikattaessa tulee kentät Arvosana ja sen alle ikkuna Arviointi, johon voi kirjoittaa sanallista arviointia. Tehdyt arvioinnit saat näkyviin avaamalla palautuksen ja klikkaamalla alalaidan "X kohteeseen tehtyä arviointia" -kohdasta nuolta tai sivukohtaisesti sivun ylälaidan “Näytä arvioinnit” -painikkeesta. Numeroarvosana näkyy oppilaalla klikkaamalla Kohteeseen liittyvä arviointi. Numeroarvosana näkyy valkoisena vihreän pallon keskellä ja sen vierellä on sanallinen arviointi. Oppilas voi kuitata lukeneensa arvion ja opettaja näkee siitä onko oppilas käynyt katsomassa saamaansa arviota. Blogissa kunkin blogimerkinnän kohdalla voi kirjoittaja ottaa arvioinnin käyttöön.
Syyskuusta 2016 arvioinneista saa myös Yhteenvedon. Kopioi/Liitä-toiminnolla saat taulukon myös Exceliin helposti. OmaTilassa kohdassa Arvioinnit näet (kaikki) omat tehdyt arvioinnit koko Peda.netista.
Lokakuun 2016 alusta Sivun tasoksi voi valita pää- ja normaalitason lisäksi välitason Muokkaa-toiminnolla. Arvioinnit ryhmittyvät yhteenvetosivulla pää- ja välitasojen mukaisesti. Yhtään sivua ei ole pakko muuttaa välitasoksi, mutta niiden käyttö selkeyttää monissa tilanteissa arviointien ryhmittymistä.
Peda.net suosittelee seuraavaa käytäntöä: Päätasoksi kunta- ja koulusivut, välitasoksi luokka, kurssi yms. sivut, ja normaaleiksi kaikki muut täydentävät/ei niin hierarkisesti merkittävät sivut. Välitasolla ei ole ulkoisesti eroa normaalitason sivuun.
Arviointityökalu (tuli käyttöön keväällä 2016) on oletusasetuksena lomake- ja palautuskansiotyökaluissa. Muissa työkaluissa (tai vanhoissa Lomakkeissa ja Palautuskansioissa) sen saa käyttöön oppijan laittamalla rastin ruutuun “Merkitse arvioitavaksi”. Oppilaan vastattua ko. työkalun alaosassa näkyy klikattava Lisää arviointi -teksti, mikäli olet ottanut arvioinnin käyttöön. Tekstiä klikattaessa tulee kentät Arvosana ja sen alle ikkuna Arviointi, johon voi kirjoittaa sanallista arviointia. Tehdyt arvioinnit saat näkyviin avaamalla palautuksen ja klikkaamalla alalaidan "X kohteeseen tehtyä arviointia" -kohdasta nuolta tai sivukohtaisesti sivun ylälaidan “Näytä arvioinnit” -painikkeesta. Numeroarvosana näkyy oppilaalla klikkaamalla Kohteeseen liittyvä arviointi. Numeroarvosana näkyy valkoisena vihreän pallon keskellä ja sen vierellä on sanallinen arviointi. Oppilas voi kuitata lukeneensa arvion ja opettaja näkee siitä onko oppilas käynyt katsomassa saamaansa arviota. Blogissa kunkin blogimerkinnän kohdalla voi kirjoittaja ottaa arvioinnin käyttöön.
Syyskuusta 2016 arvioinneista saa myös Yhteenvedon. Kopioi/Liitä-toiminnolla saat taulukon myös Exceliin helposti. OmaTilassa kohdassa Arvioinnit näet (kaikki) omat tehdyt arvioinnit koko Peda.netista.
Lokakuun 2016 alusta Sivun tasoksi voi valita pää- ja normaalitason lisäksi välitason Muokkaa-toiminnolla. Arvioinnit ryhmittyvät yhteenvetosivulla pää- ja välitasojen mukaisesti. Yhtään sivua ei ole pakko muuttaa välitasoksi, mutta niiden käyttö selkeyttää monissa tilanteissa arviointien ryhmittymistä.
Peda.net suosittelee seuraavaa käytäntöä: Päätasoksi kunta- ja koulusivut, välitasoksi luokka, kurssi yms. sivut, ja normaaleiksi kaikki muut täydentävät/ei niin hierarkisesti merkittävät sivut. Välitasolla ei ole ulkoisesti eroa normaalitason sivuun.
Tehtävänanto ja palautus Keskustelualueella
Kirjoita tarina metsäretkestämme luomalla uusi keskustelunavaus. Rastita kohta Merkitse arvioitavaksi!
Muista nostaa oppilaat Sivun julkisuusasetuksissa Osallistujan oikeuksille ja rastittaa Keskustelualuetta perustaessasi kohta "Osallistujat voivat luoda uusia keskustelunavauksia".
Muista nostaa oppilaat Sivun julkisuusasetuksissa Osallistujan oikeuksille ja rastittaa Keskustelualuetta perustaessasi kohta "Osallistujat voivat luoda uusia keskustelunavauksia".
Metsäretkellä
Tarina metsäretkestä
Lomake-työkalulla tehty tehtävä
H5P-tehtävän tuominen upotuskoodina (Valitse Teksti-moduuli -- Lisää -- Upotettu koodi)
Upotus H5P-sisällöstä (pitää tehdä h5p.org tai h5p.com-sivulla), työkaluna H5P:n Virtual Tour 360, mutta still-kuvalla
Tässä mallia, miten oppija voisi rakentaa vastauksen tehtävään "My life and dreams". Oppijan pitää ensin kirjautua h5p.org-sivuille (vaikka nimimerkillä), ja luoda siellä sitten H5P:n Virtual Tour 360 -työkalulla oma tuotoksensa. Huom. H5P.org-sivuilla luodut tuotokset ovat kaikille julkisia. Tuotoksesta saa embed-koodin, jonka voi upottaa Peda.netin Teksti-moduuliin (Lisää -- Upotettu koodi). H5P.org-sivusto on kokeiluun tarkoitettu ja käyttäjiä neuvotaan H5P.com-sivulle, jolloin voi olla varma, että tuotokset säilyvät (mutta on maksullista palvelua).