2 Koulun tiimit ja keskeiset vastuutehtävät

Koulun tiimit ja keskeiset vastuutehtävät


Tiimin nimi Tiimin tavoitteet ja tehtävät Tiimin jäsenet
Johtotiimi
  • Koulun opetuksen arvopohjasta ja perustehtävästä huolehtiminen.
  • Koulun opetusjärjestelyiden suunnittelu.
Sanna Serguskin ja Henriikka Iivarinen-Seppänen
Pedagoginen tiimi
  • Koulun pedagogiikan kehittäminen.Tänä lukuvuonna tehtävänä Positiivinen pedagogiikan ja oppilaiden osallisuuden kehittäminen.
Koulun koko opetushenkilöstö
Turvallisuustiimi

  • Koulun turvallisuuden ylläpito ja kehittäminen (turvallisuuskansion päivittäminen, poistumisharjoitukset ja yleinen huomioiminen mahdollisten turvallisuusuhkien poistamiseksi (esim viallisten laitteiden huollon järjestäminen)).
  • Oppilaiden sosiaalisen, fyysisen ja psyykkisen hyvinvoinnin ja turvallisuuden ylläpitäminen.
  • Viranomaistarkastuksiin ja koulutuksiin osallistuminen
Sanna Serguskin ja Pasi Seppänen
Oppimisen tuen tiimi
  • Koulun tuen resurssien (koulunkäynnin ohjaaja, laaja-alainen erityisopettaja) jakautumisen tarkastelu säännöllisin aikavälein.
  • Oppimisen tuen kohdentaminen joustavasti sitä eniten tarvitseville oppilaille.
  • Yksittäisen oppilaan oppimisen tuen riittävyyden tarkastelu.
Ella Hakkarainen, Sanna Serguskin sekä tarvittaessa luokanopettaja
TVT -tiimi (digitutor ja atk -vastaava)
  • Lukukausien luokkakohtaisen digisuunnitelman kehittäminen (Agenttien käyttö, ohjelmien käyttö, koulutus jne.)
  • Opettajien tvt-koulutuksesta ja osaamisesta huolehtiminen ja lähituen antaminen koulun arjessa.
  • AV-laitteiston käytön organisointi, laitteistosta huolehtiminen ja kunnospidosta vastaaminen (vikailmoitukset).
 
Sanna Serguskin ja Risto Kilpäläinen (31.1.-25 asti)/Iina Ronkanen
Esi- ja alkuopetustiimi
  • Säännöllinen yhteistyö esi-ja alkuopetuksen oppilaiden välillä.
  • Luokka-asterajojen hälventäminen ja kouluunsiirtymisen kynnyksen pienentäminen.
Henriikka Iivarinen-Seppänen, Risto Kilpeläinen (31.1.-25 asti) /Iina Ronkanen, Anna-Maija Raukola
Tunne- ja turvataitotiimi
  • Tunne- ja turvataitojen ylläpitäminen / kehittäminen. 
  • Tunne- ja turvataito -aiheisen monialaisen oppimis-kokonaisuuden toteuttaminen.
  • Kiusaamiseen puuttumisen, väkivallan ehkäisyn ja toisten kunnioittavan kohtaamisen seuranta.
  • Luokan ryhmäyttämisharjoitusten jakaminen/tiedottaminen opetushenkilöstölle
Henriikka Iivarinen-Seppänen ja Pasi Seppänen
MOK -tiimi
  • Monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi.
Koulun koko opetushenkilöstö
Tyhy -tiimi
  • Työhyvinvoinnin ylläpito.
  • TyHy- tapahtumien järjestäminen henkilökunnalle. Erityinen huomio lukuvuoden aikana kiireen hillitsemiseen.
Henriikka Iivarinen-Seppänen ja Sanna Serguskin