5 Asiakkuudet ja kumppanuudet

Osallisuuden ja yhteisöllisyyden toteuttaminen

Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan toimenpiteet, joilla edistetään oppilaiden osallisuutta ja vaikuttamista.

Oppilaiden osallisuudella tarkoitetaan oppilaiden mahdollisuutta vaikuttaa koulun kehittämiseen ja heitä itseään koskevaan päätöksentekoon ja keskusteluihin koulussa. Koulussa tulee tietoisesti luoda ja tarjota oppilaille osallisuuden kokemuksia ja osallistumismahdollisuuksia heitä koskevista asioista päätettäessä.

Kaupungissa on luotu ja vakiinnutettu asianmukaiset lasten ja nuorten osallistumisen ja vaikuttamisen toimintatavat osaksi lapsia ja nuoria koskevaa päätöksentekoa.

Oppilaiden osallistumisessa yhtenä toimintamuotona on oppilaskuntatoiminta. Kaikki koulun oppilaat kuuluvat koulun oppilaskuntaan. Oppilaat valitsevat keskuudestaan oppilaskunnan hallituksen hoitamaan yhteisiä asioita. Oppilaskuntatyötä koordinoi vastuuopettaja. Oppilaiden osallistuminen ja oppilaskuntatoiminta koulussa nivotaan kuntakohtaiseen lasten ja nuorten toimintaan.

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulun oppilaskunnan toimintaa.

Oppilaiden osallisuuden kokemisen kehittymistä arvioidaan joka toinen vuosi kouluterveystutkimuksella.

Linkit:
Perusopetuksen opetussuunnitelma: Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri


Kodin ja koulun yhteistyö

Vanhempien kuulemiseksi koulujen tulee kehittää kodin ja koulun yhteistyötä. Koulun tulee olla aloitteellinen ja aktiivinen yhteistyön kehittämisessä. Siihen kuuluvat yhteiset keskustelut lapsen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä, oppimisen ohjaamisesta ja oppilaan arvioinnista. Yhteistyöhön kuuluvat myös koulun kehittämiseen ja toiminnan arviointiin osallistuminen.

Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan säännöllisesti.

Vanhemmille tulee antaa tietoa ja välineitä, jotta he voivat osallistua opetussuunnitelman kehittämiseen. Kodin ja koulun yhteistyö auttaa molempia osapuolia vastaamaan oppilaan kasvua ja oppimista koskeviin haasteisiin. Kodin ja koulun yhteistyö edistää yhteisöllisyyden ja luottamuksen rakentumista.

Henkilöstöä tuetaan kodin ja koulun yhteistyössä. Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan ja kehitetään yhdessä huoltajien kanssa.

Koulu kuvaa kodin ja koulun yhteistyön vuosittaiset toimenpiteet ja ohjeistaa Wilman käytön periaatteet.

Kodin ja koulun yhteistyön keskeisenä tavoitteena on oppilaan, opetuksen ja kasvatuksen tukeminen yhteistyössä huoltajien kanssa. Huoltajia tiedotetaan riittävästi koulun toiminnasta. Huoltajille luodaan yhteistyömahdollisuuksia osallistua luokan, luokkatasojen ja koko koulun toimintaan.

Esimerkkejä yhteistyön järjestämiskäytänteistä:
- koulun tiedottamisen ja yhteistyökäytänteiden tulee olla suunniteltua ja laadukasta (viestintäsuunnitelma)
- yhteisölliset oppilashuoltoryhmät
- vanhempainyhdistys
- luokkatoimikunnat
- vanhempainillat ja muut yhteiset tapahtumat vanhempien kanssa
- oppimiskeskustelut
- koulun tapahtumiin osallistuminen

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan kodin ja koulun yhteistyön muodot.

Muut kumppanuudet ja sidosryhmät

Lukuvuosisuunnitelmaan kirjataan koulun muut yhteistyökumppanit ja sidosryhmät sekä kuvataan toimintaa.

Opettajia kannustetaan yhteistyöhön muiden opettajien kanssa alueellisesti ja eri kouluasteiden välillä. Muun sidosryhmäyhteistyön tulee olla pedagogisesti perusteltua, koulun opetus- ja kasvatustyötä yhteisöllisesti tukevaa.


Lisätietoja:
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Koulun toimenpiteet

Kodin ja koulun yhteistyö

Luokanopettaja tekee yhteistyötä oman luokan oppilaiden huoltajien kanssa. Tavoitteena on avoin ja vuorovaikutteinen yhteistyö oppilaan koulunkäynnin tukemiseksi. Luokanopettajat järjestävät syyslukukauden alussa luokkakohtaiset vanhempainillat. Keväällä pyritään järjestämään vanhempainilta tulevien ykkösluokkalaisten huoltajille. Koulun virallinen viestintäkanava on Wilma, jota huoltajien toivotaan seuraavan säännöllisesti. Wilman lisäksi opettajat ja huoltajat ovat toisiinsa yhteydessä tarvittaessa puhelimitse.

Koulussamme on käytössä Kuopion kaupungin oppimiskeskustelulomake, joka esitellään syksyisin huoltajille vanhempainilloissa. Luokanopettajat käyvät oppimiskeskustelulomakkeet läpi oppilaiden kanssa. Tämän jälkeen huoltajat täydentävät lomaketta yhdessä oppilaan kanssa kotona. Luokanopettaja kutsuu huoltajat ja oppilaan oppimiskeskusteluun marras-tammikuun aikana. Oppimiskeskustelussa keskustellaan yhteistyössä oppilaan, huoltajien ja opettajan kesken oppilaan koulunkäynnistä, asetetuista tavoitteista ja niiden toteutumisesta. Koulumme vanhempainyhdistys Juanteva ry toimii linkkinä kodin ja koulun välillä. Kaikki koulumme oppilaiden huoltajat ovat tervetulleita mukaan toimintaan kehittämään ja ideoimaan yhteistyötä oppilaiden parhaaksi. Luokanopettaja Sonja Lappalainen toimii koulun edustajana vanhempainyhdistyksessä. Vanhempainyhdistyksen edustaja voi olla mukana yhteisöllisissä oppilashuoltoryhmän kokouksissa. Vanhempainyhdistystä pyydetään mukaan erilaisiin koulun tapahtumiin.

Valtakunnallista Kodin ja Koulun päivää vietetään lukuvuosittain mahdollisuuksien mukaan. Tänä syksynä huoltajat toivotetaan tervetulleeksi mukaan osallistumaan koulun liikuntapäivään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä