Liikunnallisen elämäntavan edistämisen suunnitelmassa täsmennetään tavoitteet, yhteiset toimintaperiaatteet, yhteistyö, oppilaiden osallistaminen ja muu käytännön toteutus liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi. Koulukohtainen suunnitelma laaditaan osallistaen koulun henkilökuntaa, oppilaita, opiskeluhuollon toimijoita sekä huoltajia. Liikunnallisen elämäntavan edistämiseen liittyvissä järjestelyissä otetaan huomioon kaikenlaiset liikkujat. Suunnitelma pohjautuu vuosittain tehtävään Liikkuvan koulun nykytilan arviointiin. Suunnitelma käsitellään yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä vuosittain. 

Organisointi ja vastuut Vastuuhenkilön nimi, tiimin jäsenet, tehtävät, vastuut	Alavan yksikkö: Alavan yksikön kaikki opettajat ja ohjaajat. Laine-yksikkö: Yksikön kaikki opettajat ja ohjaajat. Puijon yksikkö: henkilöstö
Tavoitteet Yksi tai useampi tavoite Liikkuvan koulun nykytilan arvioinnin pohjalta	Alavan yksikkö: Liikunnallisten elämäntapojen tukeminen oppilaiden voinnin mukaan. Luontokokemusten yhdistäminen liikuntaan.  Laine-yksikkö: Liikunnallisten elämäntapojen tukeminen oppilaiden voinnin mukaan. Luontokokemusten yhdistäminen liikuntaan.  Puijon yksikkö: sama kuin edellä
Toteutustavat ja yhteistyö Apukysymykset: 1. Millaiset ovat koulun yhteiset toimintaperiaatteet liikunnallisen toimintakulttuurin toteuttamiseksi? 2. Miten oppilaita ja huoltajia osallistetaan liikunnallisen elämäntavan edistämiseen? 3. Miten koulupäivän rakenne (oppitunnit, välitunnit, siirtymät) ja koulun yhteiset tilaisuudet edistävät liikunnallista elämäntapaa koulupäivän aikana? 4. Miten toiminnallisuutta vahvistetaan ja liikettä lisätään oppitunneille (pedagogisin ratkaisuin ja erilaisia oppimisympäristöjä hyödyntäen)?  5. Millaista yhteistyötä koulu tekee muiden toimijoiden (opiskeluhuolto) ja sidosryhmien kanssa liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi?  6. Miten MOVE!-tuloksia hyödynnetään koulussa?	Alavan yksikkö: Ohjattu välituntiliikunta kaksi kertaa päivässä. Liikuntatunnit 1-2 kertaa viikossa. Sen lisäksi ohjattuja liikuntatuokioita oppituntien lomassa. Lähilammen ulkoilumahdollisuuksia ja upeaa urheilupuistoa hyödynnetään ympäri vuoden. Käydään myös kaupungin liikuntatapahtumissa ja Kuopio-hallilla ja jäähallilla koulullemme varatuilla vuoroilla. Laine-yksikkö: Liikuntatunnit on 2 kertaa viikossa. Sen lisäksi on ohjattuja liikuntatuokioita oppituntien lomassa. Lähilammen ulkoilumahdollisuuksia ja Kuopiohallia hyödynnetään ympäri vuoden. Käydään myös kaupungin liikuntatapahtumissa. Ote-luokka: Liikuntatunnit säännöllisesti viikottain. Tarjotaan päivittäin mahdollisuutta taukoliikuntaan opintojen ohessa. Hyödynnämme lähiliikunta-alueita ja kaupungin liikuntapaikkoja. Puijon yksikkö: Oppilailla tarvittaessa yksilöllinen fysioterapia ja ohjaus hoidon puolesta. Kannustetaan oppilaita arjen liikuntaan hoitojaksojen välissä.
Seuranta, arviointi ja kehittäminen Miten liikunnallisen elämäntavan toteutumista seurataan, arvioidaan ja kehitetään?	Toimintaa seurataan ja arvioidaan jatkuvasti lukuvuoden aikana osana koulun arkea. Seurannan kohteena ovat oppilaiden osallisuus, hyvinvointi sekä oppimisen edellytysten toteutuminen. Tietoa kerätään henkilöstön havainnoista, oppilaiden ja huoltajien palautteesta sekä moniammatillisesta yhteistyöstä.