Koulupsykologin tutkimuskriteerit
Psykologin tutkimukset opiskeluhuollossa (esi- ja perusopetus & II aste)
Koulupsykologin tutkimukset
Koulupsykologin tutkimuksen tarkoituksena on tuoda sellaista uutta tietoa, jota muilla
tavoin ei ole saatavissa, lapsen/nuoren oppimisesta tai kehityksestä koulunkäynnin ja
oppimisen tukikeinojen suunnittelun ja toteutuksen tueksi. Koulupsykologin tutkimus on
kokonaisvaltainen oppilaan tilanteen arviointi, jossa kartoitetaan mm. oppimista,
keskittymistä, kehityshistoriaa sekä psyykkisiä ja sosiaalisia tekijöitä.
Koulupsykologin tutkimuksen tarkoituksena on tuoda sellaista uutta tietoa, jota muilla
tavoin ei ole saatavissa, lapsen/nuoren oppimisesta tai kehityksestä koulunkäynnin ja
oppimisen tukikeinojen suunnittelun ja toteutuksen tueksi. Koulupsykologin tutkimus on
kokonaisvaltainen oppilaan tilanteen arviointi, jossa kartoitetaan mm. oppimista,
keskittymistä, kehityshistoriaa sekä psyykkisiä ja sosiaalisia tekijöitä.