Musiikki

Musiikki 13.5.

Laulutunti, kertaa oheisia lauluja oheisten linkkien kautta.

https://www.youtube.com/watch?v=5dRn3Qdlmss

Meksikon pikajuna

https://www.youtube.com/watch?v=_Ctpea7mDWY

Juokse sinä humma

https://www.youtube.com/watch?v=5ZtIc2oW2Yk

Oon äiti pieni lintu vain (sanat puuttuu)

https://www.youtube.com/watch?v=RexG3-Vd1q4

Mennään hiljaa (sanat puuttuu)

https://www.youtube.com/watch?v=wTurgi8woVU

Achy Breaky Heart

https://www.youtube.com/watch?v=z2CGFBkizfQ

Pilvipeiton alla (sanat puuttuu)

https://www.youtube.com/watch?v=mKzANB42krI

Katson sineen taivaan (sanat puuttuu)

Katri-Helenan lauluista karaokeja

https://www.youtube.com/watch?v=7M1jdJtOntI&list=PLfgBaMPJosFGO-SZf8Wa9NaEuF5HlIY8m&index=1

https://www.youtube.com/watch?v=xSYfYqSRhFs

Hooray! Hooray! It´s a holi-holiday! (Ei oo joululaulu)

https://www.youtube.com/watch?v=CoU8hXmK-f8&list=RDCoU8hXmK-f8&start_radio=1

siksi minä myöhästyin koulusta

https://www.youtube.com/watch?v=hbWCfRyWNM0

Hyvää yötä viimeinen mammutti

Oma tunti 7.5.

Nyt voit suunnitella itse musiikin tunnin.

Upeaa olisi, jos tunti koostuisi kuuntelusta, soitosta ja laulusta, tanssia unohtamatta

Voit käyttää oheisia ideoita, tärkeintä on, että tunnin aikana soi 4-6 kappaletta

* jos osaat soittaa, soita

* kaikki osaavat laulaa joko ilman säestystä, säestyksen kera tai kuuntelemalla youtube-biisiä, tai kertaamalla antamiani karaoke-kappaleita (löytyvät pedanetisyta oman luokan musasivulta)

* kuuntele joitakin kappaleita, voit rummuttaa rumpukoulussa oppimaasi komppia taustalla

* kertaa vaikkapa kuppilaulu

* voit ilahduttaa ystävääsi tai isovanhempiasi tai muita läheisiä soittamalla esimerkiksi watsappivideopuhelun ja esittää soittosi tai laulusi heille, kotiväen saanee kiinni ilman puheluitakin

* voit myös videoyhteydellä tehdä tämän tunnin yhdessä jonkun luokkalaisesi kanssa

* voit piirtää kuuntelemasi musiikin innoittamana vaikkapa taulun

Olisi mukava kuulla, millaisia tunteja saitte aikaan. Sähköpostiin voi laittaa terveisiä tai vaikkapa tämän tehtävän oheen vastaa pikaviestillä-toiminnolla. Tämä tehtävä on yhteinen 4.-6.-luokkien oppilaille, joten yhteistyötä voi tehdä yli luokkarajojen.

Nyt ei siis ole pakko raportoida, se oli vain kaino toive!

Mukavia musahetkiä! T: Pasi

Kuuntelutehtävä 29.4.

Tämä tehtävä tehdään musiikin vihkoon/ jos ei ole vihkoa niin a4 kokoiselle paperille, josta yläosa käytetään piirtämiseen ja vastaukset kirjoitetaan alle.

TEHTÄVÄ:

1. Mene ulos, etsi rauhallinen paikka, jossa voit viettää n. 15 minuuttia ilman suurempia häiriöitä.
2. Jos on hyvä ilma, piirrä kuva paikasta, jossa olet, kaikkia yksityiskohtia ei tarvita. (ota vihkon tai paperin alle jokin alusta, että piirtäminen on helpompaa) Huonommalla ilmalla, voit piirroksen tehdä jälkikäteen myös sisällä.
LAITA vihko pystyasentoon siten, että ylempi sivu toimii kuvan alustana ja alemmalle sivulle kirjoitat vastaukset. Älä välitä nuottiviivastoista.

3. Pyri piirtäessäsi kuuntelemaan ympäristön ääniä, tee lista kuulemastasi eri paperille. Jos mahdollista, piirrä kuvaan äänen tuottajia.

4. Mieti kuunnellessa, millaisilla soittimilla voisit korvata ympärillä olevia ääniä. Jos esim. kuorma-auto, voisiko se olla vaikka virvelirummun pärinää. Tai linnunlaulua huilulla jne. Kirjaa nämäkin ylös.

5. Mieti vielä lisäksi, minkä jo olemassa olevan kappaleen laittaisit taustamusiikiksi omalle kuvalle, niin, että se kuvastaisi mahdollisimman paljon tilannetta, jossa kuuntelit ja katsoit maisemaa 15 minuutin verran. (Tähän ei ole oikeaa vastausta, vaan ihan oma mieliputeesi. Perustele kuitenkin. , miksi valitsit kyseisen musiikin. )

6. Lopuksi voit kuunnella valitsemasi musiikkia ja värittää kuvasi valmiiksi.

7. Tämän kuvan ja vastaukset kerään tarkastukseen samana päivänä kuin ruokakasseja toukokuussa jaetaan. Eli samalla reissulla käy palauttamassa vihkosi alakoulun ovella oleviin luokkien palautuslaatikkoihin. Mikäli, et pysty palauttamaan vihkoasi, ota siitä kuva ja lähetä minulle sähköpostina osoitteeseen pasi.hamalainen@kuhmoinen.fi

Kysymykset, joihin vastaat piirtämäsi kuvan alle:

1. Mitä kuulet ja mikä soitin voisi kuvastaa kuulemaasi ääntä? Pyri löytämään vähintään viisi eri ääntä. (vastaa näin: kuorma-auto/rummun pärinä tai lintu/huilu
2. Minkä kappaleen laittaisit tekemän kuvasi yhteyteen soimaan, perustele vastauksesi vähintään kahdella eri perustelulla.

Antonio Vivaldi 8.4. ja 9.4.

Vivaldi: Neljä vuodenaikaa (Quattro Stagioni) TEHTÄVÄT OVAT SEKÄ KESKIVIIKOKSI ETTÄ TORSTAIKSI eli keskiviikkona kevät ja kesä ja torstaina syksy ja talvi LAITA VALMIS TYÖ kirjekuoreen palautettavaksi

Tee näin:
* Ota musiikin vihko tai valkoinen paperi (taita paperi kahtia, muodostuu 4 sivua)

* Laita aina vuorollaan yksi vuodenaika otsikoksi, mieti jokin helppo maisema, jonka toistat jokaisena vuodenaikana, piirrä maisema kullekin sivulle samalla, kun kuuntelet sitä vuodenaikaa

* voit lisätä kuuntelemasi perusteella keksimiäsi asioita piirtämääsi kuvaan, esim. vuodenajan vaihtelut (miltä näyttää samassa paikassa kesällä, miltä talvella ), lisää myös tarvittaessa ihmisiä, eläimiä yms. olennaista on se, että piirrät kuuntelemastasi musiikista keksimiäsi asioita VÄÄRIÄ VASTAUKSIA EI OLE, rohkeasti vaan

* kuuntele jokainen näyte vähintään kolme kertaa

* väritä huolellisesti

Antonio Vivaldi: Neljä vuodenaikaa

* maailman tunnetuin viulukonserttosarja.
* Jokainen vuodenaika on siis oma orkesterille ja sooloviululle kirjoitettu kolmeosainen konserttonsa
(soolo= soittaa yksin)

* ensimmäinen osa on nopea
* toinen on hidas
* kolmas on nopea.

* orkesteriin kuuluu vain jousisoittimet sekä cembalo (barokkiajan versio pianosta).

Kuuntele

Kevät, ensimmäinen osa, nopea, luonto herää ja linnut laulevat

https://www.youtube.com/watch?v=ntMzK0VLMAo

Kesä, kolmas osa, nopea, ukkosmyrsky

https://www.youtube.com/watch?v=YuF4oYRktcA

Syksy, toinen osa, hidas, luonto hiljentyy

https://www.youtube.com/watch?v=CXb9_Z8VkKs

Talvi, ensimmäinen osa, nopea, kylmä tuuli

https://www.youtube.com/watch?v=hpzhUpocC-M

Musiikki 2.4. Esitelmä omasta mielimusiikista

VALMISTELE ESITYS
Valmistele esitys mielimusiikistasi, kirjaa ylös esittäjän tietoja, kerro lyhyesti bändin tai esittäjän historia, kerro millaista musiikkia esittää, mitä teoksia/kappaleita hänellä/heillä on. Tuo mukaan cd/kuvia tms. Etsi netistä 1 musavideo.

Esimerkkejä tiedoista
* Syntymäaika, musiikinharrastus, bändikavereita (kenen kanssa tekee musiikkia, bändin perustamisvuosi)
* millaista musiikkia, mihin musiikkityyliin kuuluu, esittääkö useampiakin genrejä eli musiikkilajeja
* tunnetaanko ulkomailla, onko ollut kiertueilla, mitä solistille nyt kuuluu, esiintyykö vielä
* teosluettelo, mainitse vähintään 5 eri teosta, saa mainita kaikkikin
* kuvia paperilla esim: lehdistä otettuja, cd:n kannet, kuvia netistä (valitse pari)

Muista merkitä itsellesi ylös lähteet, joista tietoja hankit

Esim

1. Lehden nimi, numero, ilmestymispäivä ja sivun numero
2. Nettisivun osoite
3. Kirja, kirjan tekijä ja sivu

Tee huolellisesti. Tärkeintä on sisältö, ei se millä välineillä se on tehty.

TEE ESITELMÄ JOKO SÄHKÖISESTI tai musiikin vihkoosi tai isommalle paperille seinälehtiseksi. Seinälehtiseen voit vaikka itse piirtää ja värittää kuvia, sekä liimata lehdistä tai muualta löytämisiä kuvia. Laulajan elämän tärkeistä tapahtumista voi tehdä vaikka aikajanan ja muita tietoja kannattaa laittaa mahdollisimman lyhyesti ja tiiviisti, niin että kuitenkin lukija saa selvän, mitä tarkoitat. Jos teet seinälehtisen, kirjoita sinne alaosaan vaikka linkki, josta pääsen kurkistamaan haluamasi videonäytteen tai kuvan.

Ei ole tärkeintä, millä laitteilla esitelmä on tehty, vaan sisältö ja huolellinen ja siisti työ.

Sähköisessä muodossa esitelmiä voi lähetellä esim. sähköpostina. Voit valokuvata ja laittaa liitteenä sähköpostiin. Lähiaikoina olen ottamassa käyttöön classroom-toiminnon, jossa mahdollisesti myös palautusta voisi ajatella.ESITELMÄN TULEE OLLA VALMIS 13.4. mennessä. Älä palauta tätä työtä, ennen kuin saat tarkemmat ohjeet sen palauttamisesta. Esitelmä on osa tämän kevään arviointiin liittyvistä näytöistä.

T: Pasi

Peer Gynt torstai 26.3.

Norjalainen kirjailija Henrik Ibsen kirjoitti näytelmän Peer Gynt, joka kertoo samannimisen talonpojan seikkailusta eri puolilla maailmaa. Norjan kuuluisin säveltäjä Edvard Grieg sävelsi musiikin tähän näytelmään.

Aamutunnelma
Aamu sarasta, valo lisääntyy. Kuuntele musiikkia. Tunnistatko vuorottelevat puupuhaltimet? Missä kohdassa aurinko paistaa mielestäsi täydeltä terältä?

https://www.youtube.com/watch?v=wCEzh3MwILY

kuuntele 4 min 12 s

Anitran tanssi
Arabipäällikön luona Peer katselee neitosten tanssia. Yksi neidoista on Anitra, Peer ihastuu häneen. Anitra on päällikön tytär.

https://www.youtube.com/watch?v=iTxYxupxeAM

Åsen kuolema
Peer on tullut katsomaan äitiään, joka on kuolemaisillaan. Hemuistelevat vanhoja, onnellisia aikoja. Musiikin loppuessa Åse-äiti kuolee. Mikä soitinryhmä soittaa hitaan kappaleen?

https://www.youtube.com/watch?v=ATBwxG20Umc

Vuorenkuninkaan luolassa
Peer on vuorenkuninkaan luona, vuoren uumenissa. Kuningas istuu valtaistuimellaan rumien peikkojen ympäröimänä. Peikot aloittavat tanssin, joka kiihtyy ja voimistuu. Peer pelästyy ja pakenee. Kun Peer on päässyt karkuun, kuuluu jyrinä ja vuori luhistuu kasaan. Miten säveltäjä luo teoksessa tunnelmaa?

https://www.youtube.com/watch?v=LGkSaIzZtsk