Etäopetus keväällä 2020
Ke 27.5.
Tänään siivoillaan pulpettia.
Lukukirjat tulee palauttaa koululle, työkirjat saa pitää itsellään.
Myös, jos kotona on kirjaston kirjoja, niin ne voi palauttaa suoraan kirjastoon tai tuoda oppikirjojen kanssa koululle.
Teen pussit, joihin kerään pulpeteissa olevat oppilaiden tavarat (vihkot, paperit yms). Ne voi hakea koululta erikseen sovittuna ajankohtana, samoin kuin kuviskansiot. Jos oppilas saapuu todistusten jakoon lauantaina, ne voi ottaa mukaan myös silloin.
Lukukirjat tulee palauttaa koululle, työkirjat saa pitää itsellään.
Myös, jos kotona on kirjaston kirjoja, niin ne voi palauttaa suoraan kirjastoon tai tuoda oppikirjojen kanssa koululle.
Teen pussit, joihin kerään pulpeteissa olevat oppilaiden tavarat (vihkot, paperit yms). Ne voi hakea koululta erikseen sovittuna ajankohtana, samoin kuin kuviskansiot. Jos oppilas saapuu todistusten jakoon lauantaina, ne voi ottaa mukaan myös silloin.
Ke 8.4.
Keväistä keskiviikkoa! Tämän päivän jälkeen alkaa pääsiäisloma. Huomenna, kiirastorstaina, on jo lomapäivä. Työt jatkuvat jälleen ensi viikon tiistaina. Luvassa on siis monta vapaapäivää! Nautitaan (toivottavasti) aurinkoisista keleistä, ulkoillaan ja herkutellaan!
Matikka 3
Nyt pelataan! Ohjeet löytyvät videolta. Mukavaa pelituntia!
Matikka 3
Klo 10 Matikan Teams
EN 4
- osalla vielä läksy palauttamatta sähköpostiin
- englannin koe tulossa ke 15.4. kpl 7-9 : aiheena kellonajat/kuukaudet, adjektiivit. Kielioppi: s. 94 kysymyssanat, s. 104 prepositot ja s. 114 adjektiivin vertailumuodot
- tee tänään koekertaustehtäviä s. 122-125
Matikka 4
Klo 11 Teams
Uskonto 3-4
Pääsiäisen ansiosta meillä on tänään äidinkielen sijasta uskontotunti.
Katso kaksi osaa Nasta Raamiksesta:
Risti
Jeesus elää!
Piirrä ja väritä uskontovihkoon tai paperille kuva, joka liittyy kertomukseen.
Ypi 3-4
Tee kpl 4.6. Tiedän ja osaan. Olen merkinnyt kaksi tehtävää, joista ensimmäinen on video. Siinä 11-vuotias Silja pääsee päiväksi toimimaan koulunsa rehtorina. Katso se ensin ja vastaa sitten kysymyksiin. Tehtäviin pääset täältä.
Liikunta 3-4
Lähde kävelylle ja tutki kevään merkkejä. Jos haluat lisää innostusta aiheeseen, tästä linkistä löytyy (tulostettava) Luonto-Liiton kevätseurantakortti lapsille. Se sisältää mukavaa tietoa kevään kasveista ja eläimistä. Voit myös jatkaa kevätseurantaa esim. perheen yhteisillä retkillä. Nappaa kuva jostain kevään merkistä! Helpoin se on jakaa puhelimella viestillä/whatsapilla opelle!
Matikka 3
Nyt pelataan! Ohjeet löytyvät videolta. Mukavaa pelituntia!
Matikka 3
Klo 10 Matikan Teams
EN 4
- osalla vielä läksy palauttamatta sähköpostiin
- englannin koe tulossa ke 15.4. kpl 7-9 : aiheena kellonajat/kuukaudet, adjektiivit. Kielioppi: s. 94 kysymyssanat, s. 104 prepositot ja s. 114 adjektiivin vertailumuodot
- tee tänään koekertaustehtäviä s. 122-125
Matikka 4
Klo 11 Teams
Uskonto 3-4
Pääsiäisen ansiosta meillä on tänään äidinkielen sijasta uskontotunti.
Katso kaksi osaa Nasta Raamiksesta:
Risti
Jeesus elää!
Piirrä ja väritä uskontovihkoon tai paperille kuva, joka liittyy kertomukseen.
Ypi 3-4
Tee kpl 4.6. Tiedän ja osaan. Olen merkinnyt kaksi tehtävää, joista ensimmäinen on video. Siinä 11-vuotias Silja pääsee päiväksi toimimaan koulunsa rehtorina. Katso se ensin ja vastaa sitten kysymyksiin. Tehtäviin pääset täältä.
Liikunta 3-4
Lähde kävelylle ja tutki kevään merkkejä. Jos haluat lisää innostusta aiheeseen, tästä linkistä löytyy (tulostettava) Luonto-Liiton kevätseurantakortti lapsille. Se sisältää mukavaa tietoa kevään kasveista ja eläimistä. Voit myös jatkaa kevätseurantaa esim. perheen yhteisillä retkillä. Nappaa kuva jostain kevään merkistä! Helpoin se on jakaa puhelimella viestillä/whatsapilla opelle!
Ti 7.4.
Tarmokasta tiistaita!
Kuuntele Pääsiäinen jatkua saa
3. lk Äidinkieli
Teams klo 10.00
4. lk Äidinkieli
Katso, onko sinulla tehty työkirjan tehtävät (Kirjakuja työkirja). Osalla puuttuu vielä tehtäviä. Tee niitä eteenpäin.
Jos tehtävät on tehty, niin lue kirjaa/valmistele kirjaesitelmää.
3. lk Matematiikka
Tee eteenpäin yksi aukeama. Jos haluat tehdä Tuhattaiturin digilisätehtäviä, voin antaa sinulle salasanan. Voit vaikka soittaa minulle tai laittaa viestiä. Neuvon kyllä.
4. lk Matematiikka/äidinkieli
Teams klo 11.00
Musiikki
Katso Nooran tekemä musiikin etätunti ja harjoittele kehorytmiikkaharjoitus. Voit kelata videota aina uudelleen alkuun, jotta opit rytmin. Voit myös hidastaa videota.
https://youtu.be/kHZ5povyEm8
Käsityö
Ohjeet ovat täällä.
Kuuntele Pääsiäinen jatkua saa
3. lk Äidinkieli
Teams klo 10.00
4. lk Äidinkieli
Katso, onko sinulla tehty työkirjan tehtävät (Kirjakuja työkirja). Osalla puuttuu vielä tehtäviä. Tee niitä eteenpäin.
Jos tehtävät on tehty, niin lue kirjaa/valmistele kirjaesitelmää.
3. lk Matematiikka
Tee eteenpäin yksi aukeama. Jos haluat tehdä Tuhattaiturin digilisätehtäviä, voin antaa sinulle salasanan. Voit vaikka soittaa minulle tai laittaa viestiä. Neuvon kyllä.
4. lk Matematiikka/äidinkieli
Teams klo 11.00
Musiikki
Katso Nooran tekemä musiikin etätunti ja harjoittele kehorytmiikkaharjoitus. Voit kelata videota aina uudelleen alkuun, jotta opit rytmin. Voit myös hidastaa videota.
https://youtu.be/kHZ5povyEm8
Käsityö
Ohjeet ovat täällä.
Maanantai 6.4.
Mainiota maanantaita!
Tämän viikon perjantai on pitkäperjantai.
Kuuntele aamunavauslaulu Tie ristille ja laula mukana!
Kuvis
Olette tehneet todella kivoja kuvistöitä kotona (Muumimukeja ja sanomalehtieläimiä).Tällä kerralla kuvisohjeet tulevat videolla. Se ei ole meidän tekemä (Outin ja minun), joten lopussa olevat palautusohjeet eivät siis koske teitä. Sen sijaan laita kuva viestinä tai sähköpostilla omalle opelle! Näitä on aina niin kiva katsoa. Ohjeet ovat helpot. Tarvitset paperia, kyniä (voit katsoa mitä kotoa löytyy) ja vesivärejä (jos on). Kuten videolla sanotaan, niin sovellat sen mukaan mitä kotonasi on. Kannattaa katsoa video ensin läpi kerran. Sen jälkeen voit pysäyttää tarvittavaan kohtaan, ja seurata ohjetta.
Ohjeet työhön ovat täällä.
Äidinkieli 3-4 (sama tehtävä kummallekin luokalle)
Olen lähettänyt viime viikolla sähköpostiinne kyselyn. Käykää kurkkaamassa sähköposti, ja vastatkaa linkin kautta kyselyyn. Muutama on jo vastanut.
Avaa linkistä kuva.
Kirjoita siitä vuoropuhelu, jossa kuvan henkilöt "keskustelevat". Muista vuorosanaviiva/lainausmerkit.
Esim.
- Saanko tulla sinne majaan kanssasi? Mari kysyi.
- Tule varovasti! Mikko huusi.
Lähetä teksti sähköpostilla/viestillä opelle.
Äidinkieli 3
Tutustumme mainokseen. Mainoksen tarkoitus on saada ihmiset ostamaan joku tuote tai palvelu. Mainoksessa voi olla esim. kuvaa, tekstiä ja ääntä. Katso Fazerin mainos. Mitä siinä mainostetaan? Juttelemme tästäkin huomenna Teams-oppitunnilla.
Tee Huiman työkirjasta s. 126-127. Käydään tehtävät läpi huomisen Teams-oppitunnilla.
EN4 Teams-tunti klo 11.30-12.15.
Englannin sanakoe kpl 9, lukukirja
Kotiläksy s. 116 t 20. Palauta tehtävä sähköpostiin kirjoitettuna.
Matikka 3
Teams klo 11.30 Matikan kirja mukaan!
Matikka 4
Teams klo 12.30 Matikan kirja mukaan!
Tämän viikon perjantai on pitkäperjantai.
Kuuntele aamunavauslaulu Tie ristille ja laula mukana!
Kuvis
Olette tehneet todella kivoja kuvistöitä kotona (Muumimukeja ja sanomalehtieläimiä).Tällä kerralla kuvisohjeet tulevat videolla. Se ei ole meidän tekemä (Outin ja minun), joten lopussa olevat palautusohjeet eivät siis koske teitä. Sen sijaan laita kuva viestinä tai sähköpostilla omalle opelle! Näitä on aina niin kiva katsoa. Ohjeet ovat helpot. Tarvitset paperia, kyniä (voit katsoa mitä kotoa löytyy) ja vesivärejä (jos on). Kuten videolla sanotaan, niin sovellat sen mukaan mitä kotonasi on. Kannattaa katsoa video ensin läpi kerran. Sen jälkeen voit pysäyttää tarvittavaan kohtaan, ja seurata ohjetta.
Ohjeet työhön ovat täällä.
Äidinkieli 3-4 (sama tehtävä kummallekin luokalle)
Olen lähettänyt viime viikolla sähköpostiinne kyselyn. Käykää kurkkaamassa sähköposti, ja vastatkaa linkin kautta kyselyyn. Muutama on jo vastanut.
Avaa linkistä kuva.
Kirjoita siitä vuoropuhelu, jossa kuvan henkilöt "keskustelevat". Muista vuorosanaviiva/lainausmerkit.
Esim.
- Saanko tulla sinne majaan kanssasi? Mari kysyi.
- Tule varovasti! Mikko huusi.
Lähetä teksti sähköpostilla/viestillä opelle.
Äidinkieli 3
Tutustumme mainokseen. Mainoksen tarkoitus on saada ihmiset ostamaan joku tuote tai palvelu. Mainoksessa voi olla esim. kuvaa, tekstiä ja ääntä. Katso Fazerin mainos. Mitä siinä mainostetaan? Juttelemme tästäkin huomenna Teams-oppitunnilla.
Tee Huiman työkirjasta s. 126-127. Käydään tehtävät läpi huomisen Teams-oppitunnilla.
EN4 Teams-tunti klo 11.30-12.15.
Englannin sanakoe kpl 9, lukukirja
Kotiläksy s. 116 t 20. Palauta tehtävä sähköpostiin kirjoitettuna.
Matikka 3
Teams klo 11.30 Matikan kirja mukaan!
Matikka 4
Teams klo 12.30 Matikan kirja mukaan!
Tee matikan tehtävä (3. lk)
Perjantai 22.5.
Tee ylläoleva pedanetin matikkatehtävä (3. lk)
Tänään luettiin kirjaesitelmiä. Teimme myös tieteellisen kokeen veden haihtumisesta. Se löytyy ypin materiaaleista kpl 6.3. Veden. kiertokulku.
Äidinkielen tunnilla kirjoitettiin tarina. Sai valita Huiman sivulta 99 tehtävistä 1,2 tai 6.
Kotona olevat oppilaat voivat kirjoittaa sen sähköpostiin, ja lähettää minulle.
Uskonnossa käytiin läpi kappale 23 Uskoontulo ja kaste.
Tänään luettiin kirjaesitelmiä. Teimme myös tieteellisen kokeen veden haihtumisesta. Se löytyy ypin materiaaleista kpl 6.3. Veden. kiertokulku.
Äidinkielen tunnilla kirjoitettiin tarina. Sai valita Huiman sivulta 99 tehtävistä 1,2 tai 6.
Kotona olevat oppilaat voivat kirjoittaa sen sähköpostiin, ja lähettää minulle.
Uskonnossa käytiin läpi kappale 23 Uskoontulo ja kaste.
Perjantai 3.4.
Puuhakasta perjantaita!
En3
- kuuntele kpl 10 Arttu-sovelluksen tai sanomapro.fi (oppilaan avain: 8vuoro) avulla
- lue tämän jälkeen kappale enkuksi ja nauhoita se. Voit käyttää whatsappia ja lähettää open työkännykkään:
044 988 2513 tai nauhoittaa vocaroo.com ohjelmalla ja lähettää open sähköpostiin.
- tarkistan kaikkien läksyt 12 ja 13A, joten kurkkaa jossain vaiheessa sähköpostiin ja katso onko kaikki mennyt hyvin.
- jos pystyt kotona harjoittelemaan jonkun toisen kanssa t 14ABC ja 15 olisi hienoa.
- tee työkirjasta t 21 s. 109 s. 110 tehtävä 23 ja palauta kuva open sähköpostiin. (kati.sistonen@pokri.fi )
Yhteiskuntaoppi 4
Oli mukava lukea viime kerran tehtävistä haastatteluja, mitä olitte tehneet vanhemmillenne liittyen heidän ammatinvalintaansa! Osalla tämä puuttui, teethän sen vielä.
Tämän tunnin aiheena on yrittäjyys. Meidän Pikkuyrittäjät-projekti jäi nyt tekemättä, vaikka olin jo kaikki materiaalitkin tilannut. Tutustutaan silti yrittäjyyteen oppimateriaalin kautta.
Lue ensin kappale (tai kuuntele). Katso myös alun videot. Tee sen jälkeen merkityt tehtävät Kpl 7.3. Yritykset luovat työtä
Ypi 3-4
Tarkista oletko tehnyt keskiviikon tehtävät jo! Moni oli tehnyt, mutta osalta vielä puuttui.
Tämän tunnin aiheena on kpl 4.5. Minä ja sinä = me. Lue tai kuuntele kappale, mieti myös mitä vastaisit kappaleessa oleviin kysymyksiin. Kpl. 4.5. Minä ja sinä = me
Äidinkieli 3-4
Nyt perjantain kunniaksi ota mukava asento, ehkä vähän välipalaa viereen ja lue kirjaa n. puoli. tuntia vähintään. Voit myös tehdä kirjaesitelmää, jos valitsemasi kirja on luettu.
Uskonto. 3-4
Kuuntele virsi 581 ja laula mukana (sanat täällä).
Lue kpl 31 Jumala tekee liiton. Tee siihen liittyvät vihkotehtävät. Piirrä Nooan arkki!
Katso Nasta Raamiksesta jakso Nooa sekä Nooan arkki
En3
- kuuntele kpl 10 Arttu-sovelluksen tai sanomapro.fi (oppilaan avain: 8vuoro) avulla
- lue tämän jälkeen kappale enkuksi ja nauhoita se. Voit käyttää whatsappia ja lähettää open työkännykkään:
044 988 2513 tai nauhoittaa vocaroo.com ohjelmalla ja lähettää open sähköpostiin.
- tarkistan kaikkien läksyt 12 ja 13A, joten kurkkaa jossain vaiheessa sähköpostiin ja katso onko kaikki mennyt hyvin.
- jos pystyt kotona harjoittelemaan jonkun toisen kanssa t 14ABC ja 15 olisi hienoa.
- tee työkirjasta t 21 s. 109 s. 110 tehtävä 23 ja palauta kuva open sähköpostiin. (kati.sistonen@pokri.fi )
Yhteiskuntaoppi 4
Oli mukava lukea viime kerran tehtävistä haastatteluja, mitä olitte tehneet vanhemmillenne liittyen heidän ammatinvalintaansa! Osalla tämä puuttui, teethän sen vielä.
Tämän tunnin aiheena on yrittäjyys. Meidän Pikkuyrittäjät-projekti jäi nyt tekemättä, vaikka olin jo kaikki materiaalitkin tilannut. Tutustutaan silti yrittäjyyteen oppimateriaalin kautta.
Lue ensin kappale (tai kuuntele). Katso myös alun videot. Tee sen jälkeen merkityt tehtävät Kpl 7.3. Yritykset luovat työtä
Ypi 3-4
Tarkista oletko tehnyt keskiviikon tehtävät jo! Moni oli tehnyt, mutta osalta vielä puuttui.
Tämän tunnin aiheena on kpl 4.5. Minä ja sinä = me. Lue tai kuuntele kappale, mieti myös mitä vastaisit kappaleessa oleviin kysymyksiin. Kpl. 4.5. Minä ja sinä = me
Äidinkieli 3-4
Nyt perjantain kunniaksi ota mukava asento, ehkä vähän välipalaa viereen ja lue kirjaa n. puoli. tuntia vähintään. Voit myös tehdä kirjaesitelmää, jos valitsemasi kirja on luettu.
Uskonto. 3-4
Kuuntele virsi 581 ja laula mukana (sanat täällä).
Lue kpl 31 Jumala tekee liiton. Tee siihen liittyvät vihkotehtävät. Piirrä Nooan arkki!
Katso Nasta Raamiksesta jakso Nooa sekä Nooan arkki
Keskiviikko 20.5.
EN 4
- harjoittele maita ja kieliä osoitteessa
https://wordwall.net/resource/1588828/go-4-kuvasanasto-kpl-12
- myös tässä osoitteessa voi harjoitella
https://quizlet.com/421250981/go-for-it-412-flash-cards/
- tee työkirjasta s. 154-155 tehtävä 22 ja pelaa bingoa kavereiden kanssa tehtävässä 23
- jos on vielä aikaa jälkellä katso työkirjan s. 148-149, tutustu uuteen sanastoon tehtävä 7A, jos pystytte tekemään paritöitä, 7A
- tehtävät 8-9 voi vielä tehdä tunnin aikana jos ehtii
- harjoittele maita ja kieliä osoitteessa
https://wordwall.net/resource/1588828/go-4-kuvasanasto-kpl-12
- myös tässä osoitteessa voi harjoitella
https://quizlet.com/421250981/go-for-it-412-flash-cards/
- tee työkirjasta s. 154-155 tehtävä 22 ja pelaa bingoa kavereiden kanssa tehtävässä 23
- jos on vielä aikaa jälkellä katso työkirjan s. 148-149, tutustu uuteen sanastoon tehtävä 7A, jos pystytte tekemään paritöitä, 7A
- tehtävät 8-9 voi vielä tehdä tunnin aikana jos ehtii
To 2.4.
Hyvää huomenta!
Kuuntele aamunavaus tästä
Uskonto:
Katso Nasta Raamis.
Ensi sunnuntai on palmusunnuntai. Silloin muistellaan äskeisen raamatunkertomuksen tapahtumia. Mistä nimi palmusunnuntai? Piirrä kuva/sarjakuva palmusunnuntain tapahtumista vihkoosi.
Englanti 3: Teams tunti klo 10.00-10.45 Ota kirjat esille ja kynä ja kumi!
- kuuntelimme kpl 10 yhdessä ja teimme tehtävän 11 s. 105
- harjoittelimme s. 108-109 t 16, 18, 19 ja 20.
- tee perjantaiksi työkirjasta s. 106 tehtävät 12 ja 13 A. Lähetä kuva tehdyistä tehtävistä open sähköpostiin:
kati.sistonen@pokri.fi
Matikka 4:
Avaan Teamsin klo 10. Olen siellä, ja voit tulla paikalle, kysyä apua matikassa, tarkistuttaa tehtäviä. Jatka eteenpäin siitä, mihin eilen jäit.
Äidinkieli
3. lk Lue kpl 30 Huimasta, s. 82-83. Tee tehtävät 1 ja 3, lähetä ne viestillä tai sähköpostilla opettajalle.
4. lk: Kirjoitustehtävään pääset täältä. Tee tehtävä vihkoosi (voit itse piirtää kuvat mallin mukaan). Ota kuva, ja lähetä viesti opelle tehtävästäsi.
Liikunta: Eilinen jumppavideo täällä. Tässä vielä toinen jumppa. Tee mukana!
Tänään teemme hyötyliikuntaa: imuroi kotona vähintään 15 minuuttia (vanhempi päättää, mitä huoneita imuroit). Jos imurointi ei vanhemman mielestä ole mahdollista, hän antaa toisen kotityön, jossa tulee arkiliikuntaa.
Kuuntele aamunavaus tästä
Uskonto:
Katso Nasta Raamis.
Ensi sunnuntai on palmusunnuntai. Silloin muistellaan äskeisen raamatunkertomuksen tapahtumia. Mistä nimi palmusunnuntai? Piirrä kuva/sarjakuva palmusunnuntain tapahtumista vihkoosi.
Englanti 3: Teams tunti klo 10.00-10.45 Ota kirjat esille ja kynä ja kumi!
- kuuntelimme kpl 10 yhdessä ja teimme tehtävän 11 s. 105
- harjoittelimme s. 108-109 t 16, 18, 19 ja 20.
- tee perjantaiksi työkirjasta s. 106 tehtävät 12 ja 13 A. Lähetä kuva tehdyistä tehtävistä open sähköpostiin:
kati.sistonen@pokri.fi
Matikka 4:
Avaan Teamsin klo 10. Olen siellä, ja voit tulla paikalle, kysyä apua matikassa, tarkistuttaa tehtäviä. Jatka eteenpäin siitä, mihin eilen jäit.
Äidinkieli
3. lk Lue kpl 30 Huimasta, s. 82-83. Tee tehtävät 1 ja 3, lähetä ne viestillä tai sähköpostilla opettajalle.
4. lk: Kirjoitustehtävään pääset täältä. Tee tehtävä vihkoosi (voit itse piirtää kuvat mallin mukaan). Ota kuva, ja lähetä viesti opelle tehtävästäsi.
Liikunta: Eilinen jumppavideo täällä. Tässä vielä toinen jumppa. Tee mukana!
Tänään teemme hyötyliikuntaa: imuroi kotona vähintään 15 minuuttia (vanhempi päättää, mitä huoneita imuroit). Jos imurointi ei vanhemman mielestä ole mahdollista, hän antaa toisen kotityön, jossa tulee arkiliikuntaa.
Ti 19.5.
Aamulla oppilaat lukivat ensimmäisellä tunnilla kirjaesitelmiään. Huomenna jatketaan.
Toisella tunnilla ne kolmoset, jotka ovat olleet Timon käsityöryhmässä, menivät tekemään käsitöitään loppuun. Osa oli siellä loppupäivän. Muut teimme luokassa matikkaa.
Matikkaa voi tehdä eteenpäin kotona. Siinä on varmasti tekemistä kummallakin luokalla.
Pelasimme Kahootia ja tutkimme merensyvyyksiä virtuaalisella luokkaretkellä.
Toisella tunnilla ne kolmoset, jotka ovat olleet Timon käsityöryhmässä, menivät tekemään käsitöitään loppuun. Osa oli siellä loppupäivän. Muut teimme luokassa matikkaa.
Matikkaa voi tehdä eteenpäin kotona. Siinä on varmasti tekemistä kummallakin luokalla.
Pelasimme Kahootia ja tutkimme merensyvyyksiä virtuaalisella luokkaretkellä.
Maanantai 18.5.
EN 4
- lue lukukirjasta s. 92 maat ja kielet ja harjoittele niitä
- tee työkirjasta s. 146-147 olevat tehtävät mitkä pystyt
- kertaa luvut 0-20 pelaamalla
https://wordwall.net/resource/295230/maths/number-word-match-up-0-20
- tämän jälkeen harjoiteele s. 152 työkirja kymmenluvut ja isoja numeroita
- tee parin kanssa 16
- tee s. 152-153 tehtävät
Kuvis
Otimme kännykällä kuvan koulun pihasta. Kuva otettiin jokaisen lempipaikasta. Sen jälkeen katsoimme niitä ja keskustelimme niistä yhdessä luokassa.
Äidinkieli 3
Luettiin s. 96-97 Lohikäärmönen ja s. 98-99 Jäälohikäärme Huimasta. Sen jälkeen sai valita kumman kappaleen tehtävät tekee.
Esiteltiin kolme kirjaesitelmää.
Matikka 3-4
Jokainen laski eteenpäin matikkaa siitä, missä oli menossa.
- lue lukukirjasta s. 92 maat ja kielet ja harjoittele niitä
- tee työkirjasta s. 146-147 olevat tehtävät mitkä pystyt
- kertaa luvut 0-20 pelaamalla
https://wordwall.net/resource/295230/maths/number-word-match-up-0-20
- tämän jälkeen harjoiteele s. 152 työkirja kymmenluvut ja isoja numeroita
- tee parin kanssa 16
- tee s. 152-153 tehtävät
Kuvis
Otimme kännykällä kuvan koulun pihasta. Kuva otettiin jokaisen lempipaikasta. Sen jälkeen katsoimme niitä ja keskustelimme niistä yhdessä luokassa.
Äidinkieli 3
Luettiin s. 96-97 Lohikäärmönen ja s. 98-99 Jäälohikäärme Huimasta. Sen jälkeen sai valita kumman kappaleen tehtävät tekee.
Esiteltiin kolme kirjaesitelmää.
Matikka 3-4
Jokainen laski eteenpäin matikkaa siitä, missä oli menossa.
Pe 15.5.
Englanti
Tehtiin moniste, jossa harjoiteltiin DO ja DOES-apuverbien käyttöä.
Ypi
Kuunneltiin kpl 6.1. ja 6.2. Maapallon vedet ja veden olomuodot. Kotiläksyksi kaksi tehtävää kappaleesta 6.1.
Äidinkieli
Katsottiin pieniä videonpätkiä Koiramäestä. Ne löytyvät täältä. Keskusteltiin niiden yhteydessä entisajan elämästä.
Uskonto
Luettiin kpl 22 Helluntalaisessa rukoushuoneessa.
Tehtiin moniste, jossa harjoiteltiin DO ja DOES-apuverbien käyttöä.
Ypi
Kuunneltiin kpl 6.1. ja 6.2. Maapallon vedet ja veden olomuodot. Kotiläksyksi kaksi tehtävää kappaleesta 6.1.
Äidinkieli
Katsottiin pieniä videonpätkiä Koiramäestä. Ne löytyvät täältä. Keskusteltiin niiden yhteydessä entisajan elämästä.
Uskonto
Luettiin kpl 22 Helluntalaisessa rukoushuoneessa.
Keskiviikko 1.4.
Hyvää aprillipäivää!
Kuuntele aamunavauksena Syntymäpäivälaulu ja laula mukana.
EN 4 Teams tunti klo 9.15.-10.00
englannista MAANANTAINA 6.4. sanakoe kpl 9, s. 68. Sanakoe on netissä ja tehdään Teams-tunnin aikana.
- tarkastimme kotiläksyt 17 ja 18 s. 115 ja teimme Teams- tunnin aikana tehtävän 19. Tee se, jos olit pois tunnilta. Kotiläksy SANAKOE!
Ma 3. Voit jatkaa siitä mihin eilen jäit. Teams-tunnilla voit kysyä apua.
Matikka 3 klo 10 TEAMS. Tarkistetaan myös äidinkielen tiistain tehtävät. Ota matikan kirja ja Huima lähellesi.
Ma 4 klo 11.00 Teams (matikka)
Äidinkieli 3-4
3. lk Voitte tehdä Työkirjan lopussa olevia Peikkometsän tehtäviä (kertaustehtäviä). Tee 1-2 sivua. Sen jälkeen lue ainakin 15 minuuttia kirjaa.
4. lk Osalla puuttui vielä tämän päivän tehtävä. Tee se ensin. Palauta se sähköpostilla. Olen saanut tähän mennessä (ilta) 4 palautusta sähköpostiini.
Toinen tehtävä: Soita jollekin tutullesi, sukulaisellesi, kummillesi tms. Kysele mitä hänelle kuuluu ja ilahduta soitollasi!
Lue kirjaa n. 15 minuuttia.
Ypi 3-4
Suurin osa teistä oli tehnyt viime kerran tehtävät. Joltakin puuttui vielä "Pöpötarina". Kirjoitathan sen ensin.
Tänään on aiheena Lasten oikeudet. Ne perustuvat YK:n Lasten oikeuksien sopimukseen. Lasten oikeuksien päivää vietetään 20.11.
Lue tai kuuntele kappale 4.4. Katso myös video kappaleen alusta. Tee annetut tehtävä. Kappaleeseen pääset tästä.
Liikunta
Tee taukojumppa "Metsäjuoksu". Muistathan myös ulkoilla, pyöräillä, juosta, leikkiä, kävellä jne.
Kuuntele aamunavauksena Syntymäpäivälaulu ja laula mukana.
EN 4 Teams tunti klo 9.15.-10.00
englannista MAANANTAINA 6.4. sanakoe kpl 9, s. 68. Sanakoe on netissä ja tehdään Teams-tunnin aikana.
- tarkastimme kotiläksyt 17 ja 18 s. 115 ja teimme Teams- tunnin aikana tehtävän 19. Tee se, jos olit pois tunnilta. Kotiläksy SANAKOE!
Ma 3. Voit jatkaa siitä mihin eilen jäit. Teams-tunnilla voit kysyä apua.
Matikka 3 klo 10 TEAMS. Tarkistetaan myös äidinkielen tiistain tehtävät. Ota matikan kirja ja Huima lähellesi.
Ma 4 klo 11.00 Teams (matikka)
Äidinkieli 3-4
3. lk Voitte tehdä Työkirjan lopussa olevia Peikkometsän tehtäviä (kertaustehtäviä). Tee 1-2 sivua. Sen jälkeen lue ainakin 15 minuuttia kirjaa.
4. lk Osalla puuttui vielä tämän päivän tehtävä. Tee se ensin. Palauta se sähköpostilla. Olen saanut tähän mennessä (ilta) 4 palautusta sähköpostiini.
Toinen tehtävä: Soita jollekin tutullesi, sukulaisellesi, kummillesi tms. Kysele mitä hänelle kuuluu ja ilahduta soitollasi!
Lue kirjaa n. 15 minuuttia.
Ypi 3-4
Suurin osa teistä oli tehnyt viime kerran tehtävät. Joltakin puuttui vielä "Pöpötarina". Kirjoitathan sen ensin.
Tänään on aiheena Lasten oikeudet. Ne perustuvat YK:n Lasten oikeuksien sopimukseen. Lasten oikeuksien päivää vietetään 20.11.
Lue tai kuuntele kappale 4.4. Katso myös video kappaleen alusta. Tee annetut tehtävä. Kappaleeseen pääset tästä.
Liikunta
Tee taukojumppa "Metsäjuoksu". Muistathan myös ulkoilla, pyöräillä, juosta, leikkiä, kävellä jne.
Ti 31.3.
Touhukasta tiistaita!
Aamunavauksena on haaste. Löydät sen tästä.
Äidinkieli 3
Tee Huiman työkirjasta s. 124-125 (Ohje).
Äidinkieli 4
Tee tehtävä 3 oppikirjan sivulta 153. Lähetä se minulle sähköpostilla.
Tee myös oma keksimäsi vuoropuhelu. Kirjoita se samaan sähköpostiin.
Matikka 3
Teams-oppitunti. Ota mukaan matikan kirja, kynä ja kumi.
Matikka 4
Katso opetusvideo ensin.
Jatka eteenpäin yksi aukeama siitä missä olit menossa eilen.
Musiikki
1. Katso linkistä musiikinteoriavideo: https://youtu.be/fbQbbnylT20
2. Laula jokin sinun lempilaulusi esim.youtubea/spotifyta/cd:tä apuna käyttäen. Jollet keksi mitään laulua, voit laulaa mestaripiirroksen:
https://youtu.be/g9G3eLKkAyM
Käsityö
Käsityön ohjeet löytyvät täältä. Jos sinulla on edellinen työ vielä palauttamatta, niin teethän myös sen.
Aamunavauksena on haaste. Löydät sen tästä.
Äidinkieli 3
Tee Huiman työkirjasta s. 124-125 (Ohje).
Äidinkieli 4
Tee tehtävä 3 oppikirjan sivulta 153. Lähetä se minulle sähköpostilla.
Tee myös oma keksimäsi vuoropuhelu. Kirjoita se samaan sähköpostiin.
Matikka 3
Teams-oppitunti. Ota mukaan matikan kirja, kynä ja kumi.
Matikka 4
Katso opetusvideo ensin.
Jatka eteenpäin yksi aukeama siitä missä olit menossa eilen.
Musiikki
1. Katso linkistä musiikinteoriavideo: https://youtu.be/fbQbbnylT20
2. Laula jokin sinun lempilaulusi esim.youtubea/spotifyta/cd:tä apuna käyttäen. Jollet keksi mitään laulua, voit laulaa mestaripiirroksen:
https://youtu.be/g9G3eLKkAyM
Käsityö
Käsityön ohjeet löytyvät täältä. Jos sinulla on edellinen työ vielä palauttamatta, niin teethän myös sen.
Ma 30.3.
Mahtavaa maanantaita!
Muistutuksena vinkki: Äänikirjoja voit kuunnella ilmaiseksi täältä Kirjaudu ohjeen mukaan ja lataa sovellus puhelimellesi.
Kuuntele aamunavauksena Come, Let the Children give Him praise.
Voit seurata sanoja ja laulaa mukana avaamalla tämän linkin.
Katso myös Videotervehdys Floridasta, jossa näkyy jo kotiin palanneita tuttuja kavereita!
Kuvis
Kuviksen työn malli on linkissä. Tarvitset paperia, sakset, liimaa ja kyniä (mieluiten puuvärit/tussit tms.). Jos teillä on kotona muumimukeja, voit katsoa mallia niistä. Voit valita jonkun muunkin kuin Muumi-teeman.
1. Mieti millaisen mukin haluat tehdä. Katso mallia joko mukista tai netistä.
2. Leikkaa sopivan kokoinen pala paperia, jonka saat liimattua myöhemmin yhteen mukiksi.
3. Piirrä ja väritä haluamasi hahmo tai muita kuvia paperille.
4. Liimaa yhteen. Tee lopuksi kahva mukiin. Pohjan voi jättää ontoksi, onhan se koriste.
5. Lähetä kuva työstäsi joko viestillä tai sähköpostilla (kuvan lähttäminen on tällä kertaa vapaaehtoista). Laitan joitakin kuvia näkyviin tänne Pedanetiin (kysyn luvan erikseen). Vanhemman luvalla voi laittaa myös Whatsapp-viestin.
Äidinkieli 3-4
Olen saanut mukavia kuvia, joissa olette lukeneet kirjaa lempipaikassanne! Nyt uusi lukutehtävä. Jatka kirjan lukemista, mutta nyt vaihtele lukutyyliä. Nyt sinun täytyy lukea tekstiä ääneen (ainakin osan aikaa). Valitse ainakin 5 erilaista lukutyyliä. Avaa tämä linkki, niin näet miten eri tavoilla voit lukea! Koko ajan sinun ei tarvitse tietenkään lukea ääneen. Käytä lukemiseen yhteensä n. 30 min. Voit myös valmistella kirjaesitelmää osan ajasta.
Äidinkieli 3
a) Oletko jo palauttanut perjantain tehtävän eli kirjoittanut tarinan ja palauttanut sen sähköpostilla minulle?
Jos se on vielä kesken, niin teethän loppuun.
b) Ota Huiman lukukirja s. 80-81 ja lue kappale Joukkoliikennetubettaja. Tee tehtävät 1 ja 3 vihkoosi.
Englanti 4
Teams- tunti pidetty, kaikki paikalla. Opetin adjektiivin vertailun. Lue ohjeet s. 114 t 14.
Tee keskiviikoksi tehtävät 17 ja 18 s. 115. Pidetään uusi Teams yhteisesti kaikille keskiviikkona klo 9.15.
Matematiikka 3
Laske eteenpäin yksi aukeama murtolukuja. Valmistaudu huomiseen Teams-tuntiin. Tunti pidetään klo 10. Pääset tunnille, kun kirjaudut sähköpostiisi.
Matematiikka 4
12.30 Teams-oppitunti. Ota matikan kirja, kynä ja kumi viereen. Tunnin aikana voit kysyä myös niistä tehtävistä, jotka ovat tuntuneet vaikeilta.
Muistutuksena vinkki: Äänikirjoja voit kuunnella ilmaiseksi täältä Kirjaudu ohjeen mukaan ja lataa sovellus puhelimellesi.
Kuuntele aamunavauksena Come, Let the Children give Him praise.
Voit seurata sanoja ja laulaa mukana avaamalla tämän linkin.
Katso myös Videotervehdys Floridasta, jossa näkyy jo kotiin palanneita tuttuja kavereita!
Kuvis
Kuviksen työn malli on linkissä. Tarvitset paperia, sakset, liimaa ja kyniä (mieluiten puuvärit/tussit tms.). Jos teillä on kotona muumimukeja, voit katsoa mallia niistä. Voit valita jonkun muunkin kuin Muumi-teeman.
1. Mieti millaisen mukin haluat tehdä. Katso mallia joko mukista tai netistä.
2. Leikkaa sopivan kokoinen pala paperia, jonka saat liimattua myöhemmin yhteen mukiksi.
3. Piirrä ja väritä haluamasi hahmo tai muita kuvia paperille.
4. Liimaa yhteen. Tee lopuksi kahva mukiin. Pohjan voi jättää ontoksi, onhan se koriste.
5. Lähetä kuva työstäsi joko viestillä tai sähköpostilla (kuvan lähttäminen on tällä kertaa vapaaehtoista). Laitan joitakin kuvia näkyviin tänne Pedanetiin (kysyn luvan erikseen). Vanhemman luvalla voi laittaa myös Whatsapp-viestin.
Äidinkieli 3-4
Olen saanut mukavia kuvia, joissa olette lukeneet kirjaa lempipaikassanne! Nyt uusi lukutehtävä. Jatka kirjan lukemista, mutta nyt vaihtele lukutyyliä. Nyt sinun täytyy lukea tekstiä ääneen (ainakin osan aikaa). Valitse ainakin 5 erilaista lukutyyliä. Avaa tämä linkki, niin näet miten eri tavoilla voit lukea! Koko ajan sinun ei tarvitse tietenkään lukea ääneen. Käytä lukemiseen yhteensä n. 30 min. Voit myös valmistella kirjaesitelmää osan ajasta.
Äidinkieli 3
a) Oletko jo palauttanut perjantain tehtävän eli kirjoittanut tarinan ja palauttanut sen sähköpostilla minulle?
Jos se on vielä kesken, niin teethän loppuun.
b) Ota Huiman lukukirja s. 80-81 ja lue kappale Joukkoliikennetubettaja. Tee tehtävät 1 ja 3 vihkoosi.
Englanti 4
Teams- tunti pidetty, kaikki paikalla. Opetin adjektiivin vertailun. Lue ohjeet s. 114 t 14.
Tee keskiviikoksi tehtävät 17 ja 18 s. 115. Pidetään uusi Teams yhteisesti kaikille keskiviikkona klo 9.15.
Matematiikka 3
Laske eteenpäin yksi aukeama murtolukuja. Valmistaudu huomiseen Teams-tuntiin. Tunti pidetään klo 10. Pääset tunnille, kun kirjaudut sähköpostiisi.
Matematiikka 4
12.30 Teams-oppitunti. Ota matikan kirja, kynä ja kumi viereen. Tunnin aikana voit kysyä myös niistä tehtävistä, jotka ovat tuntuneet vaikeilta.
Perjantai 27.3.
Pirteää perjantaita! Kuuntele aamunavauksena kappale
Yhteiskuntaoppi 4. lk
Tee kpl 7.2 merkityt tehtävät (Ihmiset työskentelevät eri ammateissa). Lue tai kuuntele ensin kappale ja katso siihen liittyvä video.
https://app.tabletkoulu.fi/sections/view/6344/48384
Ypi 3-4
Lue tai kuuntele kpl 4.3. Voin hyvin. Tee sen jälkeen merkityt tehtävät. Tarkista onko edelliset tehtävät tehty. Olen ne tarkistanut ja käynyt läpi.
https://app.tabletkoulu.fi/sections/view/8746/48395
EN3
-harjoittele kpl 10 uusia sanoja netissä seuraavissa osoitteissa:
https://wordwall.net/resource/387312/turenki-go-3-kpl-10-verbejä
https://quizlet.com/420268850/go-for-it-310-flash-cards/
quzletin sivuilla tee harjoituksia sivun vasemmasta laidasta (learn, write, spell tai pelaa Gravity, match) vaikka 3 kpl tai enemmän jos haluat.
- tutustu työkirjan s. 104 sanastoon t 8A, jos pystyt pelaamaan jonkun kanssa 8B tai 9 tehtävää olisi hienoa!
- jos sinulla on käytössäsi Arttu sovellus, voit kuunnella 8A sanat ja toistaa ne perässä ja harjoitella ääntämistä.
Uskonto
Katso Nasta Raamis jakso 2 ja Jakso 3. Tämä riittää tältä tunnilta.
Äidinkieli
Keksi oma tarina. Saat itse päättää aiheen ja otsikon. Lähetä se opelle sähköpostilla anna.viljanen@pokri.fi
Jos eilisen lukutehtävä (ja kuva itsestäsi lempilukupaikassa) on vielä palauttamatta, voit palauttaa sen samalla.
Yhteiskuntaoppi 4. lk
Tee kpl 7.2 merkityt tehtävät (Ihmiset työskentelevät eri ammateissa). Lue tai kuuntele ensin kappale ja katso siihen liittyvä video.
https://app.tabletkoulu.fi/sections/view/6344/48384
Ypi 3-4
Lue tai kuuntele kpl 4.3. Voin hyvin. Tee sen jälkeen merkityt tehtävät. Tarkista onko edelliset tehtävät tehty. Olen ne tarkistanut ja käynyt läpi.
https://app.tabletkoulu.fi/sections/view/8746/48395
EN3
-harjoittele kpl 10 uusia sanoja netissä seuraavissa osoitteissa:
https://wordwall.net/resource/387312/turenki-go-3-kpl-10-verbejä
https://quizlet.com/420268850/go-for-it-310-flash-cards/
quzletin sivuilla tee harjoituksia sivun vasemmasta laidasta (learn, write, spell tai pelaa Gravity, match) vaikka 3 kpl tai enemmän jos haluat.
- tutustu työkirjan s. 104 sanastoon t 8A, jos pystyt pelaamaan jonkun kanssa 8B tai 9 tehtävää olisi hienoa!
- jos sinulla on käytössäsi Arttu sovellus, voit kuunnella 8A sanat ja toistaa ne perässä ja harjoitella ääntämistä.
Uskonto
Katso Nasta Raamis jakso 2 ja Jakso 3. Tämä riittää tältä tunnilta.
Äidinkieli
Keksi oma tarina. Saat itse päättää aiheen ja otsikon. Lähetä se opelle sähköpostilla anna.viljanen@pokri.fi
Jos eilisen lukutehtävä (ja kuva itsestäsi lempilukupaikassa) on vielä palauttamatta, voit palauttaa sen samalla.
To 26.3.
Touhukasta torstaita! Tänään jatketaan seuraavilla aineilla eli mennään lukujärjestyksen mukaan.
Uskonto:
Katso tunnin alkuun Nasta-Raamis (Osa 1)
Lue kpl 30 Pois Paratiisista. Tee sen jälkeen tehtävät 1-2 vihkoosi. Piirrä kuva aiheesta vihkoosi.
EN3
- Aloitamme uuden jakson Unit 4 ja kpl 10!
- opettele lukukirjasta s. 70 verbit : jos käytät Arttu-sovellusta kännykkästä, voit kuunnella sanat ja toistaa ne perässä.
- Tee työkirjasta s. 103 tehtävät 5 ja 6. Ota niistä kuva ja lähetä sähköpostilla opelle: kati.sistonen@pokri.fi
- jos pystyt harjoittelemaan kaverin, sisaruksen tai vanhemman kanssa tehtävää 1A, olisi hienoa!
Ma4. Olette tehneet reippaasti matikkaa, ja mukavasti lähettäneet minulle myös kuvia missä olette menossa. Suurin osa tekee vielä desimaaleja. Jatka vain eteenpäin.
Jos olet jo siirtynyt seuraavaan jaksoon "Mittaaminen", niin annan sinulle nyt erilaisen tehtävän. Johonkin tarvitset ehkä mittanauhan kotoa (kysy vanhemmiltasi). Viivotinta voi myös käyttää. Mittaa seuraavat kotoasi löytyvät asiat. Ilmoita metreinä (esim. 1, 5 m = 150 cm), koska 1 m = 100 cm
Keititön pöydän leveys: _________ m
Television korkeus: ________m
Puhelimen korkeus:________m
Oma pituus (mittanauhaa tarvitaan): ________m
Tuolin korkeus: __________m
Sen jälkeen ARVIOI (sinun ei tarvitse tietää todellista mittaa eikä mitata sitä)
Huoneen korkeus: ________ m
Talon leveys:________ m
Isän/äidin pituus:_________m
Pihan leveys:_________m
Äidinkieli 3-4.
Nyt on lukutunti. Lue kirjaa, mikä sinulla on kesken. Jos yksin lukeminen tuntuu raskaalta, voit vuorotella esim. äidin kanssa (luette vuorotellen ääneen). Sen jälkeen ota kuva/pyydä jotakin toista ottamaan kuva sinusta paikassa, missä eniten tykkäät lukea. Kuvan voi lähettää viestillä tai sähköpostilla.
Liikunta
Tee jumppa. Pyydä äitiä tai isää kanssasi pyöräilemään tai kevyelle hölkälle.
Uskonto:
Katso tunnin alkuun Nasta-Raamis (Osa 1)
Lue kpl 30 Pois Paratiisista. Tee sen jälkeen tehtävät 1-2 vihkoosi. Piirrä kuva aiheesta vihkoosi.
EN3
- Aloitamme uuden jakson Unit 4 ja kpl 10!
- opettele lukukirjasta s. 70 verbit : jos käytät Arttu-sovellusta kännykkästä, voit kuunnella sanat ja toistaa ne perässä.
- Tee työkirjasta s. 103 tehtävät 5 ja 6. Ota niistä kuva ja lähetä sähköpostilla opelle: kati.sistonen@pokri.fi
- jos pystyt harjoittelemaan kaverin, sisaruksen tai vanhemman kanssa tehtävää 1A, olisi hienoa!
Ma4. Olette tehneet reippaasti matikkaa, ja mukavasti lähettäneet minulle myös kuvia missä olette menossa. Suurin osa tekee vielä desimaaleja. Jatka vain eteenpäin.
Jos olet jo siirtynyt seuraavaan jaksoon "Mittaaminen", niin annan sinulle nyt erilaisen tehtävän. Johonkin tarvitset ehkä mittanauhan kotoa (kysy vanhemmiltasi). Viivotinta voi myös käyttää. Mittaa seuraavat kotoasi löytyvät asiat. Ilmoita metreinä (esim. 1, 5 m = 150 cm), koska 1 m = 100 cm
Keititön pöydän leveys: _________ m
Television korkeus: ________m
Puhelimen korkeus:________m
Oma pituus (mittanauhaa tarvitaan): ________m
Tuolin korkeus: __________m
Sen jälkeen ARVIOI (sinun ei tarvitse tietää todellista mittaa eikä mitata sitä)
Huoneen korkeus: ________ m
Talon leveys:________ m
Isän/äidin pituus:_________m
Pihan leveys:_________m
Äidinkieli 3-4.
Nyt on lukutunti. Lue kirjaa, mikä sinulla on kesken. Jos yksin lukeminen tuntuu raskaalta, voit vuorotella esim. äidin kanssa (luette vuorotellen ääneen). Sen jälkeen ota kuva/pyydä jotakin toista ottamaan kuva sinusta paikassa, missä eniten tykkäät lukea. Kuvan voi lähettää viestillä tai sähköpostilla.
Liikunta
Tee jumppa. Pyydä äitiä tai isää kanssasi pyöräilemään tai kevyelle hölkälle.
Ti 24.4.
Äidinkieli 3-4:
3. lk: Vähän erilainen tehtävä teille nyt. Kirjoita viesti tai soita jollekin kaverillesi/isovanhemmallesi/sukulaisellesi. Kysele hänen kuulumisiaan ja kerro mitä itsellesi kuuluu. Voit jatkaa kirjan lukemista tai kirjaesitelmän valmistelemista.
4. lk:
Lue lukukirjasta s. 148-149 lukukappale Salainen puutarha. Vastaa sen perusteella tehtävän 1 kysymyksiin. Kirjoita kokonaisin lausein ja lähetä ne koulun sähköpostillasi minulle (anna.viljanen@pokri.fi). Sähköposti on kaikilla muotoa etunimi.sukunimi@pokri.fi
Etsi mukava paikka kotoasi, ja lue kirjaasi ainakin 15 minuuttia. Jos se on valmis, niin valmistele kirjaesitelmääsi.
Matikka:
3. lk Jatketaan edelleen murtoluvuista. Jos olet jo lähestymässä jakson loppua, niin tee taitorasteja (s. 104-105) tai puuttuvia taituritehtäviä.
4. lk Laske eteepäin desimaalilukuja. Jos olet jo lähestymässä jakson loppua, niin voit pelata peliä s. 98-99. Myös taitorastit s. 108-109 ovat hyviä kertaukseen.
Mu: Klo 14.00 alkaa lasten live-konsertti.
Jollet ehdi juuri tuolloin mukaan, niin Konserttikeskuksen lastenkonsertteja löytyy YouTubesta tallennettuina, esimerkiksi tämä: https://youtu.be/zY6p_p76sqQ
Tässä voit leikkiä, laulaa ja tanssia mukana.
Käsityö: Käsityön ohjeet
3. lk: Vähän erilainen tehtävä teille nyt. Kirjoita viesti tai soita jollekin kaverillesi/isovanhemmallesi/sukulaisellesi. Kysele hänen kuulumisiaan ja kerro mitä itsellesi kuuluu. Voit jatkaa kirjan lukemista tai kirjaesitelmän valmistelemista.
4. lk:
Lue lukukirjasta s. 148-149 lukukappale Salainen puutarha. Vastaa sen perusteella tehtävän 1 kysymyksiin. Kirjoita kokonaisin lausein ja lähetä ne koulun sähköpostillasi minulle (anna.viljanen@pokri.fi). Sähköposti on kaikilla muotoa etunimi.sukunimi@pokri.fi
Etsi mukava paikka kotoasi, ja lue kirjaasi ainakin 15 minuuttia. Jos se on valmis, niin valmistele kirjaesitelmääsi.
Matikka:
3. lk Jatketaan edelleen murtoluvuista. Jos olet jo lähestymässä jakson loppua, niin tee taitorasteja (s. 104-105) tai puuttuvia taituritehtäviä.
4. lk Laske eteepäin desimaalilukuja. Jos olet jo lähestymässä jakson loppua, niin voit pelata peliä s. 98-99. Myös taitorastit s. 108-109 ovat hyviä kertaukseen.
Mu: Klo 14.00 alkaa lasten live-konsertti.
Jollet ehdi juuri tuolloin mukaan, niin Konserttikeskuksen lastenkonsertteja löytyy YouTubesta tallennettuina, esimerkiksi tämä: https://youtu.be/zY6p_p76sqQ
Tässä voit leikkiä, laulaa ja tanssia mukana.
Käsityö: Käsityön ohjeet
Ma 23.3.
Aamunavaus:
Moikka kaikki lapset. Uusi viikko ja uusia mahdollisuuksia.
Muista, että tänäänkin päivänä Jumala auttaa meitä ja pitää meistä huolen.
Hän on meidän pelastaja!
Klikkaa tästä, niin pääset mukaan laulamaan!
T: Andreas
Kuvis:
Tarvitset työhön paperia, liimaa, sanomalehtiä, tusseja/vahavärejä/vesivärejä. Sovella työsi sen mukaan, mitä materiaaleja kodeista löytyy. Kuvan idean löydät linkeistä. Voit valita vapaasti minkä eläimen teet.
1. Valitse eläin, ja leikkaa sanomalehdestä (jos ei löydy, niin jostain muusta lehdestä/paperista) sopivat kuviot.
2. Jos sinulla on paperia ja vesivärit, niin voit ensin laveerata taustan haluamallasi värillä. Jos ei ole, niin voit värittää sen myös esim. vahaväreillä.
3. Liimaa leikkaamasi eläin (se voi olla myös leikattu osissa) paperille.
4. Viimeistele ykstyiskohdilla (silmät, korvat, suu yms.)
Malleja näet linkkien kautta!
https://pin.it/2swciYJ
https://pin.it/4ZCkpbx
https://pin.it/4qdOKuA
https://pin.it/lbebLgM
Palauta kuva työstä opettajalle viestillä p. 044-714 7511.
Äidinkieli 3-4:
Voit lukea kirjaa, tai jos se on luettu, niin valmistella kirjaesitelmää.
Lukulumo on avannut ilmaiset äänikirjamateriaalit nyt kouluille. Jos kirjaa ei ole, tai lukeminen loppuu kesken, niin käy katsomassa ohjeet täältä! Pääset äänikirjojen maailmaan ja aika kuluu mukavasti. Kokeilin itsekin, ja latasin sovelluksen puhelimelleni. Ohjeita oli helppo seurata ja toimi hyvin.
https://www.iltoppiminen.fi/uutiset/lukulumo-avautuu-kaikille/
Äidinkieli 3:
1) Tee Huiman työkirjasta 120-121 sivun tehtävät. Sinun ei tarvitse avata ensimmäisen tehtävän linkkejä, ainoastaan tutkia mitkä niistä käyvät väitteisiin.
2) Tee vihkoosi ohjeet otsikolla "Meidän perheen säännöt puhelimen käyttöön"
Englanti 4:
- harjoittele läksyksi tulleita sanoja osoitteessa
https://quizlet.com/266388134/go-for-it-4-kpl-9-kuvasanasto-flash-cards/
- lue työkirjasta s. 110 7A sanat. Alleviivaa sanastosta 10 sinulle 10 uutta sanaa ja keksi niistä helpot lauseet vihkoon. Jos haluat, voit tehdä myös 7B.
- Tee s. 111 t 8
- kuuntele kpl 9 sanomapro.fi sivuilta (oppilaan avain: ukit9 ) Raita 34 kpl 9 The day Trip
ja mieti miten selittäisit t 10 asiat toiselle.
- Yritetään pitää ensi viikolla yksi yhteinen videotapaaminen joku päivä. Voimme samalla tarkistaa osan tehtävistä. Siitä tietoa myöhemmin!
Matikka 3-4
3. lk Tee yksi aukeama matikkaa murtoluvuista. Valitse myös yksi taituritehtävä. Ks. murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskusta
4. lk: Tee yksi aukeama desimaaliluvuista. Olitte laittaneet minulle kuvia viime viikolla, ja näytti hienosti siltä, että desimaalipilkut olivat allekkainlaskuissa samassa kohdassa. Ks. kertauksena desimaaliluvut allekkain ja suuruusvertailu
Pikkukokki (koskee vain kahta 4. lk oppilasta)
Vanhemmille on mennyt tästä tietoa sähköpostilla.
Moikka kaikki lapset. Uusi viikko ja uusia mahdollisuuksia.
Muista, että tänäänkin päivänä Jumala auttaa meitä ja pitää meistä huolen.
Hän on meidän pelastaja!
Klikkaa tästä, niin pääset mukaan laulamaan!
T: Andreas
Kuvis:
Tarvitset työhön paperia, liimaa, sanomalehtiä, tusseja/vahavärejä/vesivärejä. Sovella työsi sen mukaan, mitä materiaaleja kodeista löytyy. Kuvan idean löydät linkeistä. Voit valita vapaasti minkä eläimen teet.
1. Valitse eläin, ja leikkaa sanomalehdestä (jos ei löydy, niin jostain muusta lehdestä/paperista) sopivat kuviot.
2. Jos sinulla on paperia ja vesivärit, niin voit ensin laveerata taustan haluamallasi värillä. Jos ei ole, niin voit värittää sen myös esim. vahaväreillä.
3. Liimaa leikkaamasi eläin (se voi olla myös leikattu osissa) paperille.
4. Viimeistele ykstyiskohdilla (silmät, korvat, suu yms.)
Malleja näet linkkien kautta!
https://pin.it/2swciYJ
https://pin.it/4ZCkpbx
https://pin.it/4qdOKuA
https://pin.it/lbebLgM
Palauta kuva työstä opettajalle viestillä p. 044-714 7511.
Äidinkieli 3-4:
Voit lukea kirjaa, tai jos se on luettu, niin valmistella kirjaesitelmää.
Lukulumo on avannut ilmaiset äänikirjamateriaalit nyt kouluille. Jos kirjaa ei ole, tai lukeminen loppuu kesken, niin käy katsomassa ohjeet täältä! Pääset äänikirjojen maailmaan ja aika kuluu mukavasti. Kokeilin itsekin, ja latasin sovelluksen puhelimelleni. Ohjeita oli helppo seurata ja toimi hyvin.
https://www.iltoppiminen.fi/uutiset/lukulumo-avautuu-kaikille/
Äidinkieli 3:
1) Tee Huiman työkirjasta 120-121 sivun tehtävät. Sinun ei tarvitse avata ensimmäisen tehtävän linkkejä, ainoastaan tutkia mitkä niistä käyvät väitteisiin.
2) Tee vihkoosi ohjeet otsikolla "Meidän perheen säännöt puhelimen käyttöön"
Englanti 4:
- harjoittele läksyksi tulleita sanoja osoitteessa
https://quizlet.com/266388134/go-for-it-4-kpl-9-kuvasanasto-flash-cards/
- lue työkirjasta s. 110 7A sanat. Alleviivaa sanastosta 10 sinulle 10 uutta sanaa ja keksi niistä helpot lauseet vihkoon. Jos haluat, voit tehdä myös 7B.
- Tee s. 111 t 8
- kuuntele kpl 9 sanomapro.fi sivuilta (oppilaan avain: ukit9 ) Raita 34 kpl 9 The day Trip
ja mieti miten selittäisit t 10 asiat toiselle.
- Yritetään pitää ensi viikolla yksi yhteinen videotapaaminen joku päivä. Voimme samalla tarkistaa osan tehtävistä. Siitä tietoa myöhemmin!
Matikka 3-4
3. lk Tee yksi aukeama matikkaa murtoluvuista. Valitse myös yksi taituritehtävä. Ks. murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskusta
4. lk: Tee yksi aukeama desimaaliluvuista. Olitte laittaneet minulle kuvia viime viikolla, ja näytti hienosti siltä, että desimaalipilkut olivat allekkainlaskuissa samassa kohdassa. Ks. kertauksena desimaaliluvut allekkain ja suuruusvertailu
Pikkukokki (koskee vain kahta 4. lk oppilasta)
Vanhemmille on mennyt tästä tietoa sähköpostilla.
Viikko 12 tehtäviä
Maanantai 16.3.
Äidinkieli: Kirjoita tarina vihkoosi. Avaa Värinauttien kirjoitustehtävä ja kirjoita ohjeen mukaan tarina. Muista siisti käsiala, isot alkukirjaimet ja pisteet. https://www.varinautit.fi/wp-content/uploads/2020/03/kirjoituslabyrintti_seikkailu.pdf
Yrittäjyys-teeman tehtäviä pääset tekemään: https://edu.nuoriyrittajyys.fi/nuorelle/msm/mina/
EN4:
- tarkistettiin läksyt työkirjasta s. 103 t 13 ja s. 107 t 22A
- opeteltiin prepositioiden ON/IN/AT käyttöä s. 104 (laatikko)
- tehtiin tunnilla s. 104-105 tehtävät 16-18 ja tarkistettiin
- tehtiin tunnilla s. 106 t 20 kuultu (voit tehdä sen open perjantaina antaman sanomapro:n oppilasavaimen avulla kotona)
- KOTILÄKSY: SANAKOE kpl 8 kuukaudet ja vuodenajat
Matematiikkka:
3. lk oli matikan koe. Kouluun palaavien oppilaiden kanssa voidaan erikseen sopia milloin koe tehdään.
Nyt ollaan murtoluvuissa. Oppilas voi tehdä yhden aukeaman eteenpäin.
4. lk desimaaliluvut: Oppilas voi tehdä yhden aukeaman ja kotimökin eteenpäin siitä kohdasta missä hän on.
Tiistai 17.3.
Äidinkieli: Lue kirjaa n. puoli tuntia.
Matematiikka: 3. lk tee murtolukuja eteenpäin yksi aukeama, 4. lk tee desimaalilukuja eteenpäin yksi aukeama
Musiikki: Kuuntele orkesterisoitinesittelyistä klarinetti ja fagotti. https://yle.fi/aihe/orkesterikone/soitinesittelyt
Opettele tunnistamaan puupuhaltimet ulkonäöltä ja ääneltään ylen orkesterikoneen avulla.
Käsityö: Suunnittele oma pääsiäisiheinen käsityö. Ohjeet Käsityö sivulla. Pääset sinne tästä: Käsityön ohjeet
Keskiviikko 18.3.
Englanti 4:
Mene sivulle ja harjoittele kuukausia ja vuodenaikoja pelaamalla vasemmassa laidassa olevia pelejä (write, spell yms)
https://quizlet.com/subject/GO-for-it-4-months/
Tee työkirjasta s. 106 tehtävä 19, ole tarkkana ON/IN/AT sanojen kanssa ja harjoittele netistä niiden käyttöä:
https://quizlet.com/478622701/atonin-prepositiot-flash-cards/
Opettele lukukirjasta s. 68 olevat adjektiivit, harjoittele niitä työkirjassa s. 109 t 4, 5AB. Jos kotona löytyy joku kenen kanssa voit tehdä/pelata tehtävät 1-2, hieno juttu!
Matematiikka 3 lk: Meneillään ovat murtoluvut. Kirjassa on peli sivuilla 94-95. Voit pelata sitä vanhempasi tai sisaruksesi kanssa. Tarvitset nopan ja murtokakut voit tehdä itse, jos Tuhattaiturin kuori jäi pulpettiin. Siinä tulee samalla pientä askartelua ja murtoluvut vahvistuvat. Toisella tunnilla (meillähän on kaksoistunti) voit tehdä eteenpäin aukeaman (myös taituritehtäviä).
Matematiikka 4. lk: Olemme menossa desimaaliluvuissa. Osa laskee niitä yhteen tai vähentää. Toiset ovat jo tulleet desimaalilukujen allekkainlaskuun. Allekkainlaskussa muista, että pilkut ovat samassa kohdassa! Desimaaliluvun loppuun voit lisätä nollan, se ei muuta luvun suuruutta. Tee yksi aukeama eteenpäin, ja myös taituritehtäviä. Pyydä vanhempaasi tarkistamaan tehtävä. Lue huolellisesti opetusruutu!
Äidinkieli 3. lk: Lue Huiman lukukirjasta s. 76-77 Taitavasti puhelimella. Tutki mikä on fiksua puhelimen käyttöä, mikä ei. Tee tehtävät 1, 3 ja 4 vihkoosi. Muista siisti käsiala!
Äidinkieli 4: Lue oppikirjasta (Kirjakuja 4) kertomus Sohvi-tädin ryöstö s. 144-146. Tee tehtävät 1, 3 ja 4 vihkoosi. Käytä lainausmerkkejä. Lainausmerkit tulevat vuorosanan kummallekin puolelle.
Esim. "Missähän se Sohvi-täti piileskelee?" rosvot kuiskivat eteisessä. TAI
Rosvot kuiskivat: "Missähän se Sohvi-täti piileskelee?"
Ympäristöoppi: Menen Tabletkoulun sivuille (Studeo). Jakso 4 Ollaan ihmisiksi. Sieltä merkitsin useita tehtäviä, jotka näkyvät nyt oranssilla. Tee näitä miettien samalla omaa opiskeluasi. Tarvitset myös vanhemman tai sisaruksesi apua valokuvan ottamisessa. Lue myös kappale ja katso siinen liittyvä video.
Liikunta: Käy lenkillä, jonka aikana
a) teet 10 haaraperushyppyä
b) otat nopean juoksuspurtin
c) kävelet rauhallisesti ja nautit raikkaasti ulkoilmasta
d) vedät lenkin alkuun vanhemmallesi/sisaruksellesi pienen alkulämmittelyn!
e) Jos sataa, voit siirtää tämän toiselle päivälle.
Torstai 19.3.
Uskonto: Olemme käyneet läpi Mooseksen elämää (kpl 24-26). Perinteistä koetta on nyt hankala pitää. Laitan kuitenkin tehtäväkertauksen Mooseksesta. Jos teillä on kotona tulostin, niin voitte tulostaa tämän. Jos ei, niin tee tehtävät vihkoosi/erilliselle paperille (siistisi). Kysymyksiä sinun ei tarvitse vihkoon kirjoittaa, mutta laita tehtävän numero. Saat käyttää apunasi kirjaa. Palauta tehtävä perjantaina 20.3. ottamalla siitä kuva ja lähettämällä tekstiviesti numeroon 044-714 7511. Näin näen, että olet tehnyt sen. Tiedosto löytyy tämän "laatikon" alakulmasta.
EN3 koekertaustunti, koe perjantaina 20.3. kpl 7-9. Harjoittele työkirjasta s. 98- 101 tehtäviä. Lue lukukirjasta kpl 7-9 sanastot ja kappaleet kertauksen vuoksi. Jos sinulla on aikaa ja haluat oppia uusia asioita, voit lukea lukukirjasta s. 65 Mustard ja tehdä sen tehtävät työkirjasta s. 94-95.
Matikka 4: Laske eteenpäin yksi aukeama ja kotimökki. Valitse näiden lisäksi ainakin yksi taituritehtävä. Lue edelleen tarkasti opetusruudukko. Ota valokuva tehtävistäsi (esim. aukeamasta tai kotimökistä) ja lähetä se minulle tekstiviestinä p. 044-714 7511. Tee tämä tehtävä ja lähetä viesti klo 14 mennessä! Jos tehtävät tuntuvat vaikeilta, voin neuvoa myös puhelimessa. Voit soittaa minulle myös tähän numeroon.
Äidinkieli 3-4lk: Etsi mukava paikka ja lue kirjaa. Jos kirjasi alkaa olla lopussa, voit jo alkaa suunnittelemaan kirjaesitelmää. Laitan myös tämän ohjeen näkyville tähän sivustoon. Se löytyy myös tämän "laatikon" alakulmasta.
Liikuntaa: Käy lenkillä, ripottele liikunta päivän varrelle. Ulkoilu on tärkeää. Tee sen lisäksi oma nimijumppa perheellesi! Voit keksiä eri aakkosille oman liikkeen, (esim. A=10 haaraperushyppyä, B=10 kyykyä, C=7 punnerrusta, D=7 vatsalihasliikettä E=7 burpeeta, F=7 hiihtohyppyä, G= 10 päkijöille nousua jne) eli jokaisella kirjaimella on oma liike. Sitten oman nimen kirjainten mukaan tehdään treeni! Tämä oli hauska ja tehokas liike liikuntatunnilla!
Perjantai 20.3
4. lk Yhteiskuntaoppi:
Siirrymme uuteen jaksoon 7. Lue kpl 7 ja. 7.1. Työtä ja yrittämistä & Miksi työtä tehdään? Lue tai kuuntele kappaleet ja tee merkityt kuusi tehtävää.
Ympäristöoppi:
Olitte melkein kaikki palauttaneet tehtävänne keskiviikolta. Hienoa! Tänään jatketaan kappaleeseen 4.1. Kuka minä olen? Siinä pääset vähän myös haastattelemaan vanhempiasi. Lue tai kuuntele kappale 4.1. ja tee oranssilla merkityt tehtävät. Tarkistelen tehtäviä päivän aikana.
Uskonto: Lue kpl 29 Luomiskertomus. Tee siihen liittyvät tehtävät ja piirrä kuva (voit ottaa mallia oppikirjan kuvasta).
Äidinkieli:
3. lk. s. 118-119. Huiman työkirjasta olisi tämän tunnin aihe. On erilaisia tekstejä, joihin tässä tutustutaan esim. uutinen, tietoteksti, mainos ja mielipide. Nämä voisit tehdä työkirjasta. Tämä riittää tällä kerralla.
4. lk: Viimeksi luitte lukukirjasta tekstin Sohvi-tädin ryöstö ja harjoittelitte samalla lainausmerkkien käyttöä. Nyt voisitte tehdä samasta aiheesta työkirjan tehtäviä s. 105-106. Muista, että lainausmerkki laitetaan vuorosanan alkuun ja loppuun.
Kirjaesitelmää voi valmistella aina, ja myös suosittelen lukemaan kirjaa päivittäin! Mukavaa viikonloppua kaikille.
EN koe tehtävä kotona
Liitteet:
Pikalinkit viikon tehtäviin
Hyvää alkavaa viikkoa!
Tällä viikolla saatte omat koulun sähköpostiosoitteet. Tarkemmat tiedot näistä tulevat ensin vanhempienne sähköpostiosoitteisiin.
Tämän viikon tehtävät tulevat taas tälle sivulle. Löydät ne alempaa tältä sivulta. Pääset myös klikkaamalla allaolevaa linkkiä suoraan kyseisen päivän tehtäviin.
Pääsiäisviikon tehtäviä.
Ma 6.4.
Ti 7.4.
Ke 8.4.
Uusi viikko alkaa!
Ma 30.3.
Ti 31.3.
Ke 1.4.
To 2.4.
Pe 3.4.
Viime viikon tehtävät löytyvät edelleen täältä!
Ma 23.3.
Ti 24.3.
Ke 25.3.
To 26.3.
Pe 27.3.
Tällä viikolla saatte omat koulun sähköpostiosoitteet. Tarkemmat tiedot näistä tulevat ensin vanhempienne sähköpostiosoitteisiin.
Tämän viikon tehtävät tulevat taas tälle sivulle. Löydät ne alempaa tältä sivulta. Pääset myös klikkaamalla allaolevaa linkkiä suoraan kyseisen päivän tehtäviin.
Pääsiäisviikon tehtäviä.
Ma 6.4.
Ti 7.4.
Ke 8.4.
Uusi viikko alkaa!
Ma 30.3.
Ti 31.3.
Ke 1.4.
To 2.4.
Pe 3.4.
Viime viikon tehtävät löytyvät edelleen täältä!
Ma 23.3.
Ti 24.3.
Ke 25.3.
To 26.3.
Pe 27.3.