Viikko 14

Perjantai 3.4.

Hyvää huomenta! Hyvän mielen koulupäivää jokaiseen kotiin!

Englanti 1. ja 2. lk:


Aloita tästä
Hap-py Eas-ter! Hy-vää pää-si-äis-tä!
(Vinkin seuraaviin tehtäviin on antanut Jaana Virta.)
1) Et-si pu-pu-le-lu tai piir-rä pu-pu.
(Tai voit teh-dä it-sel-le-si pu-pu-kä-si-nu-ken. Oh-jeet kä-si-nuk-keen nä-et tääl-tä:
https://www.youtube.com/watch?v=hMpD3LOk0OM)

2) Pu-pu-si ha-lu-aa tans-si-a. Tans-si-kaa yh-des-sä: https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
3) Kek-si pu-pul-le-si ni-mi.
E-sit-te-le pu-pu-si peh-mo-le-luil-le-si tai muil-le piir-tä-mil-le-si e-läi-mil-le. Täs-sä mal-li: https://drive.google.com/file/d/1Oin5c0TcYp7LTomDQIxxVwsssK_GrV9h/view?usp=sharing
4) Mon-ta-ko uut-ta ys-tä-vää pu-pu-si sai? Las-ke eng-lan-nik-si.
5) Lau-la, hy-pi ja las-ke lau-lun mu-ka-na: https://www.youtube.com/watch?v=Tyyh8rhwKQ8

Äidinkieli 1. lk (2 tuntia):
1) Lue eilinen lukutehtävä aapisen sivulta 110.
2) Mitä mieltä itse olet, sujuiko lukeminen hyvin?
  • Jos osaat sujuvasti, lue vielä kerran niin, että harjoittelet eläytyvää lukemista.
  • Jos lukeminen on vielä epävarmaa, lue kerran vähän hitaammin ja seuraa tekstiä sormella!
3) Leiki radiohaastattelua:
  • Käytä hahmoina omia lelujasi. Tarvitset haastattelijan ja sen, jota haastatellaan.
  • Haastattelu voi tapahtua esimerkiksi eläinten kauneuskilpailun jälkeen (Sissi) tai koirien tottelevaisuuskisan jälkeen (Masa).
  • Voit myös itse keksiä haastattelutilanteen.
4) Harjoitusvihko 1B s. 28-29. Valitse neljä tehtävää ja tee ne siististi. Lähetä kuva opelle.

Äidinkieli 2. lk (2 tuntia):
1) Tarkista harjoitusvihko 2B s. 46 tehtävät 2 ja 3 luokkamme tarkistussivulta Pedanetissä.
2) Lue lukukirjan s. 152 kaksi kertaa ääneen. 
3) Vastaa suullisesti sivun 153 tehtäviin 1 ja 2.
4) Lue lukukirjan s. 153 kaksi kertaa ääneen.
5) Tee harjoitusvihko 2B s. 47 tehtävä 5. Tee siististi ja lähetä kuva opelle.

Ympäristöoppi:
RAAKA-AINEESTA TUOTTEEKSI
1) Aloita tästä.
Muita raaka-aineita ovat esim. puu, villa, kivi ja nahka.
2) Piirrä ypin vihkoon oman kotisi tavaroita. Kirjoita viereen, mistä ne on tehty.

Torstai 2.4.

Hyvää huomenta! Kuuntele aamunavaus tästä

Uskonto (sama kuin 3-4 luokalla): 

Katso Nasta Raamis.
Ensi sunnuntai on palmusunnuntai. Silloin muistellaan äskeisen raamatunkertomuksen tapahtumia.
Mistä nimi palmusunnuntai? Piirrä kuva/sarjakuva palmusunnuntain tapahtumista vihkoosi.

Käsityö 

Tehdään pääsiäistipu paperista. Voit tehdä sen mistä tahansa paperista. Tässä joitakin valmiita töitä.



Leikkaa 4 suikaletta, jotka ovat noin 17 cm pitkiä.


Liimaa ne tähden muotoon.


Liimaa ylimmäinen suikale ympyräksi.


Liimaa loputkin suikaleet kiinni.

Jos haluat vartalon, tee toinen samanlainen pallo, mutta vähän pidemmistä suikaleista.
Piirrä ja leikkaa nokka, silmät ja siivet. Heltta (ei kuvassa) voi olla kiva lisä. Liimaa osat tipuun. Siivoa lopuksi jälkesi! Jos haluat, voit lähettää kuvan opelle.

 

Äidinkieli 1. lk:
1) Pyydä vanhempaa tarkistamaan harjoitusvihkon 1B s. 26 tehtävä 3 pedanetistä 1-2 luokan tarkistussivulta. 
2) Lähetä tai pyydä vanhempaa lähettämään opelle kuva harjoitusvihkon 1B sivusta 27. 
3) Harjoittele lukemaan sujuvasti aapisen s. 110. 
4) Tee aapisen sivulta 110 tehtävä 1 vihkoon. 
5) Vastaa suullisesti tehtäviin 2, 3 ja 4.
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen): Lue aapisen s. 109 ja vastaa kysymyksiin suullisesti.

Äidinkieli 2. lk:  
1) Tee harjoitusvihko 2B s. 45 t. 4
2) Kertaa aakkoset ääneen. 
AAKKOSJÄRJESTYS
Sanat järjestetään aakkosjärjestykseen alkukirjaimen mukaan. Jos alkukirjaimet ovat samat, katso seuraavaa kirjainta.
Anni, Jonna, Maisa, Mallu, Masa
3) Tee harjoitusvihko 2B s. 46. Ole tarkkana aakkosjärjestyksen kanssa!

Liikunta (sama kuin 3-4 luokalla): 
Katso jumppavideo ja tee mukana!
Tässä vielä toinen jumppa. Tee mukana!
Tänään teemme hyötyliikuntaa: imuroi kotona vähintään 15 minuuttia (vanhempi päättää, mitä huoneita imuroit).
Jos imurointi ei vanhemman mielestä ole mahdollista, hän antaa toisen kotityön, jossa tulee arkiliikuntaa.

Keskiviikko 1.4.

Matematiikka 1. lk: 
1) Matematiikan kirja s. 124. Katso ohjeet tästä videosta
2) Sivu 125, katso ohjeet tästä videosta.
3) Kotimökki s. 127


Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama, s.54-55
3) Tee sininen aukeama, s.56-57
4) Lisätehtävä 1: Eilisen pulmatehtävät tästä (haluan näyttää teille oikeat vastaukset, mutta kiva jos saisin lisää vastauksia ensiksi) 
5) Lisätehtävä 2: Tästä linkistä löytyy 4 ruudukkoa jotka ovat "taikaneliöitä". Se tarkoittaa sitä, että ruudukon jokaisen rivin, sarakkeen ja lävistäjän summa on sama. Summa lukee aina ruudukon yläpuolella. Kirjoita ruudukot vihkoon ja ratkaise. Jos haluat tarkistusta voit lähettää kuvan minulle sähköpostitse.

Käsityö: 
Arjen taitoja: Järjestä oman huoneesi tavarat hyvään järjestykseen. Jos kaikki on jo siistiä, kysy vanhemmilta, missä voisit auttaa heitä. Tee, mitä vanhemmat sanovat. Käytä aikaa noin 20 minuuttia.

Äidinkieli 1. lk: 
Käytä tehtäviin noin 30 minuuttia.
1) Tee harjoitusvihko 1B s. 27.
2) Jos aikaa jää, mene SanomaPron digilisätehtäviin. Valitse Tekstiosio, Jakso 7, Hahmo (Annin tehtävät ovat haastavimpia), ja tehtävä 1. Muistipeli

Äidinkieli 2. lk: 
Käytä tehtäviin noin 30 minuuttia.
1) Lue kolme kertaa ääneen lukukirjan s. 150. Vaihda joka kerta lukutyyliä. Avaa tämä linkki, niin näet miten eri tavoilla voit lukea! 
2) Tee Harjoitusvihko 2B s. 44.
3) Jos aikaa jää, mene SanomaPron digilisätehtäviin. Valitse Kevät, Jakso 8, vihreästä pyyhkeestä tehtävä 1. Retkivarusteita.

Ympäristöoppi:
Nyt alkaa uusi jakso KULUTAMME JÄRKEVÄSTI.
Raaka-aineena puu. 
1) Katso video
2) Mitä tuotteita puusta voi valmistaa? Kirjoita ja piirrä ypin vihkoon. Laita otsikoksi RAAKA-AINEENA PUU
3) Mitä tarkoittaa raaka-aine? Selitä perheenjäsenelle, tai pyydä häntä selittämään.
3) Katso video puun matkasta metsästä rakennustarvikkeiksi.

LISÄTEHTÄVÄ YPIN VIHKOON:
1) Mitä puisia esineitä kotoa löytyy?
2) Mitä puulajeja tiedät?

Tiistai 31.3.

Tuttu aamunavauslaulu tästä linkistä

Äidinkieli 1. lk:

Tänään harjoittelemme käyttämään digitaalisia lisätehtäviä SanomaPron oppimisympäristössä. Tarvitset ehkä aikuisen apua.
1. Mene osoitteeseen www.sanomapro.fi
2. Kirjaudu sisään klikkaamalla yläreunassa näkyvää AVAIMEN kuvaa
3. Kirjoita siihen vanhemmalta saamasi salasana - Jos salasana hukkui, pyydä opelta uusi
4. Sivulle tulee lista kirjoista
5. Klikkaa aapisen kuvaa. Odota rauhassa.. ja avautuu valikko: Apilatien aapinen digilisätehtävät
6. Avaa, ja valitse tänään Tekstiosio, Jakso 7
7. Valitse Navi, Masa tai Anni. Annin tehtävät ovat haastavimpia.
8. Valitse tehtävä 3. Noppapeli
(LISÄTEHTÄVÄ: VALITSE ITSE MIELUISA TEHTÄVÄ)
9. Kun lopetat harjoittelun, kirjaudu ulos aloitusvalikon oikeasta yläkulmasta (vihreä ruutu, jossa kirjaimet SP).


Äidinkieli 2. lk:
Tänään harjoittelemme käyttämään digitaalisia lisätehtäviä SanomaPron oppimisympäristössä. Tarvitset ehkä aikuisen apua. 
1. Mene osoitteeseen www.sanomapro.fi 
2. Kirjaudu sisään klikkaamalla yläreunassa näkyvää AVAIMEN kuvaa 
3. Kirjoita siihen vanhemmalta saamasi salasana - Jos salasana hukkui, pyydä opelta uusi 
4. Sivulle tulee lista kirjoista 
5. Klikkaa lukukirjan kuvaa. Odota rauhassa.. ja avautuu valikko: Apilatien lukukirja digilisätehtävät 
6. Avaa, ja valitse tänään Kevät, Jakso 6, Samin saalis, Yhdyssanat
(LISÄTEHTÄVÄ: VALITSE ITSE MIELUISA TEHTÄVÄ)
7. Kun lopetat harjoittelun, kirjaudu ulos aloitusvalikon oikeasta yläkulmasta (vihreä ruutu, jossa kirjaimet SP).


Matematiikka 1. lk:
Tutustutaan mittaamiseen. Tee s. 120-121 ja s. 123 kotimökki

Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama s. 48-49
3) Tee sininen aukeama s. 50-51
4) Lisätehtävä jos haluaa: Hauskoja pulmia tästä linkistä.


Musiikki:
1) Kuuntelutehtävä
Kuuntele tämä video, mieti mitkä soittimia siellä käyttetään.
Tästä linkistä pääset vastaamaan videoon liittyvät kysymykset. (Muista kirjoita oma nimi ensiksi!)

2) Tanssi 
Katso koko tanssi tästä videosta.
Opettele tämän videon avulla.


Liikunta:
Tee ulkona kävelylenkki (jonkun kanssa). Ennen lenkkiä lämmittele:
- 10 x-hyppyä
- 10 hidasta, kunnollista kyykkyä
Tee lenkin aikana ainakin 10 juoksupyrähdystä.
TAI 
Jos on sopiva ilma lumileikeille, nauti lumesta rakentaen, lumitöitä tehden, pulkkaillen, mitä vaan keksit!

Maanantai 30.3.

Voimia uuteen viikkoon!
Tässä aamunavauslaulu.

Kuvis (sama kuin 3-4 lk:lla)

Kuviksen työn 
malli on linkissä. Tarvitset paperia, sakset, liimaa ja kyniä (mieluiten puuvärit/tussit tms.). Jos teillä on kotona muumimukeja, voit katsoa mallia niistä. Voit valita jonkun muunkin kuin Muumi-teeman.

1. Mieti millaisen mukin haluat tehdä. Katso mallia joko mukista tai netistä.
2. Leikkaa sopivan kokoinen pala paperia, jonka saat liimattua myöhemmin yhteen mukiksi.
3. Piirrä ja väritä haluamasi hahmo tai muita kuvia paperille.
4. Liimaa yhteen. Tee lopuksi kahva mukiin. Pohjan voi jättää ontoksi, onhan se koriste.
5. Lähetä kuva työstäsi joko viestillä tai sähköpostilla (kuvan lähttäminen on tällä kertaa vapaaehtoista). Laitan joitakin kuvia näkyviin tänne Pedanetiin (kysyn luvan erikseen). Vanhemman luvalla voi laittaa myös Whatsapp-viestin.

Äidinkieli 1. lk:

Kello, joka herättää, on herätyskello.
Puuro, joka syödään aamulla, on aamupuuro.
Harja, jolla pestään hampaita, on hammasharja.

Tummennetut sanat ovat yhdyssanoja. Yhdyssanalla selitetään pitkä asia lyhyemmin. 

1) Tee harjoitusvihko 1B s. 26 t. 1 ja 2.
2) Katsele ympärillesi. Mitä yhdyssanoja keksit kotoasi? Kirjoita vihkoon. Muista kirjoittaa yhdyssanan osat yhteen! 

3) Kuuntele Elämää Nooan arkissa tästä
4) Tee harjoitusvihko 1B s. 26 t. 3. Tarkista tarkistussivulta. 

 

Äidinkieli 2. lk:

1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa tästä
2) Lue Lukukirjan s. 146-147. Vastaa suullisesti kysymyksiin 1 ja 2.
3) Lue Lukukirjan s. 148-149. Vastaa suullisesti kysymyksiin 1 ja 2.

Matematiikka 1. lk:

Lue (pyydä vanhempaa lukemaan) ensin allaolevat ohjeet (katsokaa samalla kellosta) ja tee sitten s. 116-117 ja kotimökki s. 119

Minuuttiviisari kulkee tunnin aikana yhden kierroksen kellotaulun ympäri. Kun kello on ”puoli jotakin”, on minuuttiviisari ehtinyt kulkea puolet tunnin matkasta (puoli tuntia) ja osoittaa kuutoseen. Kun minuuttiviisari kulkee vielä toisen puolen matkasta, on kulunut yksi tunti ja päästy seuraavaan tasatuntiin.

Kun kello on ”puoli jotakin”, myös tuntiviisari on puolessa välissä matkaa kohti seuraavaa tuntia, eli se on kahden numeron puolivälissä.

Esim. kun kello on puoli 4, minuuttiviisari on kuutosessa ja tuntiviisari kolmen ja neljän puolivälissä, menossa kohti neljää.

Linkki nettikelloon, katso kakkosluokan ohje tuossa alla.

Matematiikka 2. lk:

1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama s.66-67 (oppitunti 10)
3) Tee sininen aukeama s.68-69

Linkki nettikelloon