Koulun keskeiset periaatteet


Jyväskylän kristillisessä koulussa

Vuosiluokilla 1-­3 lukuvuosiarviointi on sanallinen.
  • Vuosiluokkien 1 ja 2 sanallinen arviointi on kolmiportainen: 1) tavoitteita ei saavutettu, 2) tavoitteet
    saavutettu osittain ja 3) tavoitteet saavutettu.
  • Kolmannelle vuosiluokalla arviointi on viisiportainen: 1) hylätty, 2) tavoitteet saavutettu heikosti 3) tavoitteet saavutettu osittain, 4) tavoitteet saavutettu, 5) tavoitteet ylitetty.
  • Osaamista verrataan hyvän osaamisen kriteereihin lukuun ottamatta hylättyä arvosanaa, jolloin osaaminen ei saavuta ensimmäistä taitotasoa.

Vuosiluokilla 4­-9 lukuvuosiarvioinnissa käytetään numeroarviointia ja tarvittaessa sanallista arviointia.
  • Arviointi perustuu valtakunnallisesti määriteltyihin 6. ja 9. vuosiluokan hyvän osaamisen kriteereihin.

Taito- ja taideaineiden syventävät opinnot
  • Taide- ja taitoaineiden (musiikin, kuvataiteen, käsityön, liikunnan ja kotitalouden) valinnaiset tunnit ovat osa yhteisinä oppiaineina opetettavien taide- ja taitoaineiden oppimäärää, ja ne myös arvioidaan osana niiden opetusta.
Valinnaisaineiden arviointi
  • Lukuvuositodistuksessa ne valinnaiset aineet, jotka muodostavat yhtenäisen, vähintään kahden vuosiviikkotunnin oppimäärän, arvioidaan numeroin. Oppimäärältään alle kaksi vuosiviikkotuntia käsittävät valinnaiset aineet ja tällaisista oppimääristä koostuvat kokonaisuudet arvioidaan sanallisesti.
  • Mikäli sanallisesti arvioitu valinnainen aine katsotaan jonkin yhteisen aineen syventäviksi opinnoiksi, sen suoritus voi korottaa kyseisen oppiaineen päättöarvosanaan. Sanallisesti arvioidut valinnaiset arvioidaan asteikolla hyväksytty/kiitettävästi hyväksytty -hylätty.