Laadukas arviointityö perustuu:

• suunnitelmallisuuteen, johdonmukaisuuteen ja opettajien yhteistyöhön kouluyhteisössä
• opettajien ammattitaitoon ja sen tukemiseen
• eri arviointimenetelmien monipuoliseen hallintaan ja käyttöön
• oppilaan iän ja kehitystason huomioimiseen
• tavoitteista johdettuun arviointiin

Yhteistyö huoltajien kanssa on osa hyvää arviointikulttuuria

• Arvioinnista ja tuloksista tiedotetaan lukuvuoden aikana mm. Wilma-järjestelmässä.

• Alakoulussa järjestetään lukuvuoden puolivälissä arviointikeskustelut luokanopettajan ja oppilaan sekä vanhemman kanssa.

• Yläkoulussa tarjotaan 7-8-luokkien oppilaille ja vanhemmille mahdollisuutta tulla lukuvuoden puolivälissä osaamiskeskusteluiltaan, jossa voi varata ajan keskusteluun useamman aineenopettajan kanssa.

• 9. luokan oppilaille annetaan väliarviointi numeroin.