Aistirata toteutettiin työpistetyöskentelynä. Joka ryhmässä oli 2-3 oppilasta ja joka ryhmällä oli aikaa noin 5 minuuttia/ piste.

TUOKSUPURKIT (Hajuaisti)
Pisteellä on 5 purkkia, joissa on oppilaille tuttua tuoksua (kaneli, pitsamauste, mansikkahillo, ketsuppi, valkosipuli). Oppilaat haistavat purkin sisältöä ja koittavat hajuaistin perusteella tunnistaa mitä purkissa on.

SOLMUKÖYDET (Tuntoaisti)
Noin 5 metrin köysiin (5 kpl) on solmittu solmuja 3, 6, 9, 12, 15 solmua. Oppilaiden tehtävänä on tunnustelemalla silmät kiinni laskea kuinka monta solmua köydessä on ja järjestää köydet suuruusjärjestykseen. Lopuksi pohdittiin, montako solmua olisi seuraavassa köydessä. Päädyttiin myös siihen, että solmuista muodostuu kolmen kertotaulun tuloksia.

SALAISUUSPUSSI (Tuntoaisti)
Pussissa on esineitä (vispilä, piikkipallo, hiekkalelumuotti, pikkuauto, harja, lego-palikka yms.) Oppilaan tehtävänä on tunnustella yhtä esinettä ja kuvailla sitä mahdollisimman tarkasti muulle ryhmälle.

VILAUTUSKORTIT (Näköaisti)
Oppilaalla on nippu kortteja, joissa on kuvia. Toisten oppilaiden tehtävänä on mahdollisimman nopeasti saada sanottua kuinka monta kuvaa kortissa on. Isommille oppilaille kuvia voi olla enemmän ja ne voi olla hankalammin ryhmiteltyä.

KIM-LEIKKI (Näköaisti)
Maassa on esineitä, joita oppilas saa katsoa hetken. Hän sulkee silmänsä ja sillä aikaa toinen oppilas ottaa jonkin esineen tai esineitä pois tai vaihtaa joidenkin esineiden paikkaa. Mitä muutoksia tapahtui?

TOISTA LIIKESARJA (Näköaisti)
Oppilas keksii liikesarjan, jonka oppilasryhmä katsoo ja yrittää toistaa vastaavanlaisena.

PUTOAVAT ESINEET (Kuuloaisti)
Oppilas pudottaa maahan esineitä (kivi, käpy, keppi, tennispallo, sählypallo, tötsä). Muut ryhmäläiset ovat selin ja koittavat kuuloaistin avulla arvata mikä esine tippui maahan. Tehtävää voi vaikeuttaa siten, että oppilas tekeekin sarjan eli tiputtaa kolme esinettä peräkkäin. Mitkä esineet tippuivat?