- Suunnitelma voidaan esim. laatia niin, että tarkastellaan kolmea osa-aluetta: oppilaan nykyisiä taitoja, tavoitteita ja eriyttämistä.

- Kun tarkastellaan oppilaan taitoja ja tavoitteita, niitä on hyvä pohtia kielitaidon osa-alueiden kannalta. Tällöin tarkasteltaisiin puhumista ja ymmärtämistä sekä luki-taitoja.

- Eskareiden kohdalla luki-taitojen tarkastelun sijaan pohdittavana ovat luki-valmiudet/kielellinen tietoisuus.

Arviointimalli

Tuodaan esille
- miten tavoitteet on saavutettu?
- mahdollisia muita oleellisia huomioita.