Voikkaan koulussa annetaan tilaa ja aikaa ilmiöille esimerkiksi linkittämällä eri oppiaineiden oppisisältöjä laajemmiksi oppimiskokonaisuuksiksi kunkin opettajan harkinnan mukaan. Käsiteltäviksi asioiksi valitaan opetussuunnitelman kannalta keskeiset asiat. Näin aikaa jää enemmän syventyä laajempiin ilmiöihin. Etenkin alemmilla vuosiluokilla oppimiskokonaisuudet kytkeytyvät osin vuodenkiertoon.

Voikkaan koulussa ilmiökeskeisen opetuksen kannalta nähdään tärkeänä oppilaiden osallistaminen, oman työn suunnittelu ja tilan antaminen oppilaiden kysymyksille, näkemyksille, yhdessä tekemiselle, ideoille, osallistumiselle ja vaikuttamiselle. Oppimisen kannalta oman työn arviointi sekä oppimisprosessin aikana että työskentelyn loputtua on tärkeää. Opetuksessa pyritään kiireettömyyteen ja toiminnallisten menetelmien hyödyntämiseen.