Määrätietoisesti kehittyvä, selkeästi johdettu ja avoin toimintakulttuuri luo laadukkaan pohjan koulun toimintaedellytyksille. Toimivassa toimintakulttuurissa olemassa oleva osaaminen tunnustetaan ja puutteita sekä tarpeita kehitetään aktiivisesti.

Kehittymiseen ja oppimiseen tähtäävä organisaatio vaatii jatkuvaa dialogia. Kirkonkylän koulussa dialogia käydään koko koulun laajuudessa sekä tilanteen vaatiessa pienemmissä tiimeissä. Koulu tarjoaa mahdollisuuden ajallisesti ja tilallisesti pedagogisesti ja yleisellä tasolla koulua kehittävälle dialogille. Toimintaa organisoidaan tavoitteellisesti kaikessa laajuudessaan koko koulun kokouksista aina tiimien kautta yksittäisten työyhteisön jäsenien käytäviin keskusteluihin. Joustava ja aktiivinen toimintakulttuurimme luo pohjan koulun arkiselle työskentelylle.

Toimintakulttuuriamme kehitetään tasa-arvoisesti kaikkien koulun työntekijöiden kesken. Jokaiselle työyhteisön jäsenelle annetaan mahdollisuus tulla kuulluksi ja esittää omia mielipiteitään monipuolisesti erilaisten kanavien kautta. Kehittyvä työyhteisö luo edellytyksiä oppimiselle ja oppii toinen toisiltaan. Koulumme pyrkii aktiivisesti kehittymään ja löytämään uusia innovatiivisia ratkaisuja pedagogisen työn pohjaksi ja toimintansa kehittämiseksi. Aikuisten tapa toimia välittyy oppilaille, jotka omaksuvat kouluyhteisön tapoja, käytänteitä ja arvoja.