Monilukutaito (L4)

Monilukutaito (L4): Tulkitsemme ympäröivää maailmaa


Monilukutaidon avulla tulkitsemme ympäröivää maailmaa. Keskeisiä käsitteitä monilukutaidon kehittymisessä ovat kriittisyys ja kyseenalaistaminen, eettisyys, vastuunalaisuus, lukuinto, tekstin ymmärtäminen laajana käsitteenä sekä tekstin tuottaminen, tulkitseminen ja arvottaminen.

Päiväkodin ja koulun opetussuunnitelmassa kuvataan keinoja, joiden avulla laaja-alainen tekstikäsitys tukee oppilaan oppimista. Laaja-alaisella tekstikäsityksellä tarkoitetaan opetussuunnitelman perusteiden mukaista sanallisten, kuvallisten, auditiivisten, numeeristen ja kinesteettisten symbolijärjestelmien sekä näiden yhdistelmien avulla ilmaistua tietoa.

Kouluilla on halutessaan käytössään lukudiplomit, joiden avulla oppilaita kannustetaan lukemaan. Lisäksi koulut osallistuvat kaupungin kirjaston eri vuosiluokille järjestämään mediakasvatukseen mahdollisuuksien mukaan.

L4 Kirkonkylän koulussa

Monilukutaito on koulunkäynnin ja työelämässä vaadittavien taitojen ydin ja siksi sen harjoittelu on läsnä lähes jokaisella oppitunnilla. Monilukutaito alkaa erilaisten tekstien tunnistamisesta. Tarkastelemme monipuolisesti kaunokirjallisuutta, tv- ja elokuvatekstejä, sarjakuvia, kuvia, sanomalehti- ym tietotekstejä jne. Oppilaille luetaan mahdollisimman paljon myös ääneen erilaisia tekstejä. Koulumummon pitämät satuhetket ovat yksi esimerkki tästä toiminnasta. Koulullamme on oma pieni kirjasto, lisäksi lähellä sijaitseva Valkealan kirjasto tarjoaa meille hyvän mahdollisuuden monipuoliseen kirjallisuuteen.

Omien tekstien tuottamista harjoitellaan 1.luokasta lähtien monipuolisesti, myös teknologiaa hyödyntäen.