Äidinkieli
Matkakertomus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kirjaesitelmä/ -arvostelu
1. Kerro kirjan nimi, kirjailija, kustantaja, ilmestymisvuosi ja sivumäärä. Näytä rauhassa kaikille kirjan kansikuva.
2. Kerro tiivistetysti kirjan juoni (tapahtumat). Älä paljasta ratkaisua, jos kirjassa on sellainen, mutta voit kertoa juonen huippukohdasta/ käännekohdista muuten. Pitikö kirjan juoni mielestäsi lukijan mielenkiinnon yllä kirjan loppuun saakka? Perustele pohdintasi tuohon.
3. Kerro kirjan päähenkilöstä ja sivuhenkilöistä. Kerro millä tavalla nämä henkilöt liittyivät toisiinsa, olivatko he kiinnostavia ja olivatko he mielestäsi kirjassa hyviksen tai pahiksen roolissa. Perustele ajatuksesi.
4. Poimi kirjasta jokin mielestäsi hauska, mieleenpainuva, jännittävä tai muuten mielenkiintoinen kohta ja lue se kuulijoille. Kerro miksi valitsit juuri tämän kohdan.
5. Mihin aikaan ja paikkaan kirjan tapahtumat sijoittuvat? Jos näitä ei kerrota kirjassa, voisiko sitä kuitenkin päätellä jostain.
6. Oliko mielestäsi kirjalla jokin sanoma lukijalle. Mikä se voisi olla?
7. Kenelle suosittelet kirjaa ja miksi? Montako tähteä 1-5 kirjalle antaisit ja miksi?
0 kommenttia
Verbien aikamuoto-tehtäviä
Äidinkielen tehtävä 31.8.2021
Tee tehtävät omaan palautuskansioon:
1) Kirjoitse seuraava vuoropuhelu äidin ja Lissun välillä vuorosanaviivaa käyttäen. Vaihtele johtolauseen paikkaa.
Tarvitsetko ne uudet housut?
Kyllä minä tarvitsen. Haluan Niken trikoot.
Onko sinulla omaa rahaa niihin?
On minulla 30e. Maksatko loput, jos rahat ei riitä?
Toki!
2) Kirjoita seuraava vuoropuhelu äidin ja Letun välillä lainausmerkkejä käyttäen. Vaihtele johtolauseen paikkaa.
Nyt lähdetään!
Mihin ollaan menossa? Ja miksi kauhea kiire?
Lähdetään käymään Prismassa. Tule jo!
Ok. Tarvitsen sieltä uudet housut.
Millaisia housuja ajattelit?
Niken trikoot! Ne on best!
1) Kirjoitse seuraava vuoropuhelu äidin ja Lissun välillä vuorosanaviivaa käyttäen. Vaihtele johtolauseen paikkaa.
Tarvitsetko ne uudet housut?
Kyllä minä tarvitsen. Haluan Niken trikoot.
Onko sinulla omaa rahaa niihin?
On minulla 30e. Maksatko loput, jos rahat ei riitä?
Toki!
2) Kirjoita seuraava vuoropuhelu äidin ja Letun välillä lainausmerkkejä käyttäen. Vaihtele johtolauseen paikkaa.
Nyt lähdetään!
Mihin ollaan menossa? Ja miksi kauhea kiire?
Lähdetään käymään Prismassa. Tule jo!
Ok. Tarvitsen sieltä uudet housut.
Millaisia housuja ajattelit?
Niken trikoot! Ne on best!
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tiistai 12.5. Kivakoulu-kysely
* Avaa linkki Kivakoulu-kyselyyn ja vastaa siellä oleviin kysymyksiin rehellisesti niinkuin olet kokenut.
* Tunnukset:
tunnus: vahteronko
salasana: rb45ew
http://data.kivakoulu.fi/korona/
* Tunnukset:
tunnus: vahteronko
salasana: rb45ew
http://data.kivakoulu.fi/korona/
Maanantai - tiistai 11.-13.5. ESITELMÄ!
ESITELMÄ
* Valitse jokin aihe, josta teet esitelmän. Aiheen pitää olla sellainen, josta et ole aiemmin tehnyt esitelmää tai kirjoittanut. Valitse jokin sinua kiinnostava aihe. Kuvittele, että esitelmän kuulija ei ole koskaan kuullut aiheesta aiemmin.
* Etsi tietoa esim. netistä ja kokoa tärkeimmät asiat. Esitelmän tekoon on aikaa 3h äidinkieltä, tee siis sen verran huolella.
* Kuvaa esitelmä whatsappissa (myös sinut pitää näkyä) ja lähetä opelle keskiviikkoon mennessä.
* Valitse jokin aihe, josta teet esitelmän. Aiheen pitää olla sellainen, josta et ole aiemmin tehnyt esitelmää tai kirjoittanut. Valitse jokin sinua kiinnostava aihe. Kuvittele, että esitelmän kuulija ei ole koskaan kuullut aiheesta aiemmin.
* Etsi tietoa esim. netistä ja kokoa tärkeimmät asiat. Esitelmän tekoon on aikaa 3h äidinkieltä, tee siis sen verran huolella.
* Kuvaa esitelmä whatsappissa (myös sinut pitää näkyä) ja lähetä opelle keskiviikkoon mennessä.
Perjantai 8.5 Lastenuutisten palautuskansio
Tehtävät:
- Vastaa kysymyksiin.
- Keksi kolme kysymystä eri aiheesta, joita uutisissa käsitellään.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Perjantai 8.5. Lasten uutiset
* Katso ensimmäiset Lastenuutiset ja vastaa kysymyksiin erilliseen palautuskansioon.
https://www.youtube.com/watch?v=GELrhv46cbA
1. Milloin koulut avataan Italiassa?
2. Milloin kirjastot avataan Suomessa?
3. Mikä nappula on shakkipelissä tärkein ja miksi?
* Katso toiset Lastenuutiset ja keksi kolmesta eri aiheesta kysymys, joita uutisissa käsiteltiin. Tee kysymykset samaan Palautuskansioon kuin edelliset vastaukset.
https://www.youtube.com/watch?v=QyjgknRwecc
https://www.youtube.com/watch?v=GELrhv46cbA
1. Milloin koulut avataan Italiassa?
2. Milloin kirjastot avataan Suomessa?
3. Mikä nappula on shakkipelissä tärkein ja miksi?
* Katso toiset Lastenuutiset ja keksi kolmesta eri aiheesta kysymys, joita uutisissa käsiteltiin. Tee kysymykset samaan Palautuskansioon kuin edelliset vastaukset.
https://www.youtube.com/watch?v=QyjgknRwecc
Perjantai 8.5. Luen ja ymmärrän
* Katso opetusvideo WhatsAppista.
* Lue tehtäväkirjasta s. 112 ja vastaa kysymyksiin s. 113 . Lähetä tehtävästä 2 kuva opelle.
* Jos aikaa ei ole kulunut 45 minuuttia niin lue jotakin kirjaa loppuaika.
* Lue tehtäväkirjasta s. 112 ja vastaa kysymyksiin s. 113 . Lähetä tehtävästä 2 kuva opelle.
* Jos aikaa ei ole kulunut 45 minuuttia niin lue jotakin kirjaa loppuaika.
Torstai 7.5. koe!
Tiistai 5.5. Äidinkielen tuplatunti
* Lue jotakin kirjaa 30 minuuttia. Jos sinulla ei ole mikään tarinakirja kesken, voit lukea vaikka ylliä eteenpäin 30 minuutin verran. Kirjoita kommenttiin mitä luit.
* Lue sivu 108 työkirjasta. Huom! Myös pieni laatikko sivun ylhäältä.
* Tee tehtävät 2-6 sivulta 109. Lue opelle ääniviestinä tehtävän 5 runon säkeistö, jonka keksit.
* Lue sivu 108 työkirjasta. Huom! Myös pieni laatikko sivun ylhäältä.
* Tee tehtävät 2-6 sivulta 109. Lue opelle ääniviestinä tehtävän 5 runon säkeistö, jonka keksit.
Maanantai 4.5. Tehtäviä runoista
* Lue lukukirjan s. 138 runot kahteen kertaan.
* Katso open lähettämä whatsapp-video.
* Tee sivulta 139 tehtävät 2. 3. 4. ja 5. Huom! Tehtävä 6. on vapaaehtoinen!
* Lue opelle ääniviestillä tehtävän 4 keksimäsi runo.
* Katso open lähettämä whatsapp-video.
* Tee sivulta 139 tehtävät 2. 3. 4. ja 5. Huom! Tehtävä 6. on vapaaehtoinen!
* Lue opelle ääniviestillä tehtävän 4 keksimäsi runo.
Tiistai 28.4.Luetun ymmärtäminen
Maanantai 27.4. Runoilen ja riimittelen
* Kuuntele ja katso open opetusvideo whatsAppista.
* Lue tarkasti lukukirjan sivun 136 kaikki tekstit + tee tehtävä 3. Lue runo minulle ääneen whatsAppiin.
* Lue tehtäväkirjan s.107 runo Kirjatäi ja tee tehtävät 2. ja 3. Lähetä niistä kuva opelle.
* Lue tarkasti lukukirjan sivun 136 kaikki tekstit + tee tehtävä 3. Lue runo minulle ääneen whatsAppiin.
* Lue tehtäväkirjan s.107 runo Kirjatäi ja tee tehtävät 2. ja 3. Lähetä niistä kuva opelle.
Kahoot: verbi, substantiivi ja adjektiivi kertaus
Kirjaudu Kahoottiin omalla nimellä tai tunnistettavalla lempinimellä.
https://kahoot.it/challenge/03626945?challenge-id=ca1e4d6c-810f-49bd-ba5c-e5faa64cc285_1587668594334
CHALLENGE PIN: 03626945
https://kahoot.it/challenge/03626945?challenge-id=ca1e4d6c-810f-49bd-ba5c-e5faa64cc285_1587668594334
CHALLENGE PIN: 03626945
Perjantai 24.4. Luen runoja
* Lue lukukirjan sivut 133-134 ja tee s. 133 tehtävä 1.
* Tee s. 135 tehtävät 1. b ja c (vain pohtien) sekä 2. ja 3. (nämä vihkoon)
HUOM! Klo 10 aukeaa Kahoot (sanaluokkien kertaus)! Tänne tulee linkki souraan Kahoottiin. Sen saa pelata milloin haluaa, ennen maanantaita.
* Tee s. 135 tehtävät 1. b ja c (vain pohtien) sekä 2. ja 3. (nämä vihkoon)
HUOM! Klo 10 aukeaa Kahoot (sanaluokkien kertaus)! Tänne tulee linkki souraan Kahoottiin. Sen saa pelata milloin haluaa, ennen maanantaita.
Torstai 23.4. Rohmutut runot
* Kuuntele Eino Leinon runo Hymyilevä Apollo:
https://www.youtube.com/watch?v=c5klhwfVcsA&feature=youtu.be
* Lue lukukirjasta s. 130-133 teksti Rohmutut runot sekä juttu Sanaskylän Sanomista.
* Katso open video whatsAppista ja tee s. 132 tehtävät 1 ja 2.
https://www.youtube.com/watch?v=c5klhwfVcsA&feature=youtu.be
* Lue lukukirjasta s. 130-133 teksti Rohmutut runot sekä juttu Sanaskylän Sanomista.
* Katso open video whatsAppista ja tee s. 132 tehtävät 1 ja 2.
Tiistai 21.4. Jatka tarinaa
- Lue tarinan alku ja jatka sitä 'Palauta merkintä'-kohtaan. Jos haluat kirjoittaa tarinan paperille, lähetä valmiista tarinasta kuva open whatsAppiin.
- Muista kirjoittamisen tärkeät asiat; Virke ja erisnimet alkavat isolla alkukirjaimella, sanavälit täytyy muistaa, lopetusmerkki virkkeen loppuun ja yhdyssanat yhteen. Jos teet vuoropuhelua, katso ohje:
Lumottu vesiputous
Eräänä kauniina päivänä ystävykset Salli ja Kassu olivat menossa metsään jatkamaan puuhun rakentamaansa majaa. Linnut lauloivat kauniisti ja auringon lämmittävät säteet osuivat metsän sammalikkoon puiden lomasta. Ystävykset jäivät hetkeksi leikkimään kaatuneelle puunrungolle, joka oli täynnä mielenkiintoisia, pienten eläimien tekemiä kaiverruksia. Salli löysi kaiverruksista oman nimensä etukirjaimen ja Kassu delfiinin muodon.
Vihdoin ystävykset tulivat majalle ja alkoivat kerätä lisää oksia sivuseinien rakennusaineeksi. Salli päätti mennä vähän kauemmas majasta etsimään oksia. Hän oli kävellyt ajatuksissaan jo pidemmän aikaa katse suunnattuna maahan, kunnes kuuli hiljaista solinaa. Salli ei ollut ennen mennyt näin kauas majasta, eikä ollut ennen kuullut tätä ääntä. Hän kulki lähemmäs ääntä ja näki kauniin vesiputouksen. Vesi solisi ylhäältä kalliolta alas pieneen lampeen, jonka yllä hohti kaunis sateenkaari. Salli käveli lammen rantaan ja kurkkasi kirkkaan veden pintaa. Olipas outoa, Salli mietti. Hän ei nähnytkään vedenpinnassa omaa kuvaansa vaan...
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Maanantai 20.4. Näppistaituri
* Tee Näppistaiturin harjoituksia noin 30 minuuttia.
https://edu.typingmaster.com/login?id=aaaeuzkz
* Tee jossain välissä Näppistaituria seuraava taukojumppa ja jatka sitten:
https://www.youtube.com/watch?v=gybugaFjNyc
https://edu.typingmaster.com/login?id=aaaeuzkz
* Tee jossain välissä Näppistaituria seuraava taukojumppa ja jatka sitten:
https://www.youtube.com/watch?v=gybugaFjNyc
Perjantaista tiistaihin 17.-21.4. Sanelu
* 3B-ryhmään on tullut sanelu ääniviestinä.
* Kuuntele sanelu ja kirjoita vihkoon/ paperille numerot sekä sanelun virkkeet.
* Lähetä opelle kuva WhatsAppiin sanelusta.
* Kuuntele sanelu ja kirjoita vihkoon/ paperille numerot sekä sanelun virkkeet.
* Lähetä opelle kuva WhatsAppiin sanelusta.
Perjantai 17.4. Sisältökysymyksiä
* Katso Lasten Uutiset ja vastaa kysymyksiin erilliseen Palautuskansioon, jonka löydät täältä äidinkielestä. Kansio on nimeltään 'Sisältökysymysten Palautuskansio'.
https://www.youtube.com/watch?v=VPttEv9MFDE
1. Mitä Ilse leipoo?
2. Mihin kananmunia tarvitaan?
3. Kerro Ilonan etävälituntivinkeistä kolme.
* Katso seuraava Lasten Uutiset ja keksi kolmea kysymystä, joihin löytyy vastaus uutisista. Kirjoita kysymykset samaan palautuskansioon kuin edelliset vastaukset.
https://www.youtube.com/watch?v=3aSPSpXwSqQ
https://www.youtube.com/watch?v=VPttEv9MFDE
1. Mitä Ilse leipoo?
2. Mihin kananmunia tarvitaan?
3. Kerro Ilonan etävälituntivinkeistä kolme.
* Katso seuraava Lasten Uutiset ja keksi kolmea kysymystä, joihin löytyy vastaus uutisista. Kirjoita kysymykset samaan palautuskansioon kuin edelliset vastaukset.
https://www.youtube.com/watch?v=3aSPSpXwSqQ
Perjantai 17.4. Sisältökysymysten palautuskansio
- Kysymykset vielä tässä:
1. Mitä Ilse leipoo?
2. Mihin kananmunia tarvitaan?
3. Kerro Ilonan etävälituntivinkeistä kolme.
- Ja toisesta Uutisesta piti keksiä kolme kysymystä, joiden vastaus löytyy videolta.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Torstai 16.4. Kertaus
* Tee tehtäväkirjasta s. 132-133.
* Soita kaverille tai opelle ja lue tehtävä 7 ääneen.
* Soita kaverille tai opelle ja lue tehtävä 7 ääneen.
Tiistai 14.4. Kirjoita ja Kertaan
* Katso opetusvideo whatsAppista.
* Muista, että sinulla on kaksi oppituntia äidinkieltä (2 x 45min)
* Tee ensin s. 102-103 Kertaan
* Pidä tässä välissä tauko ja tee taukojumppa
https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU
* Tee sitten s. 100-101 Kirjoitan
* Lähetä opelle kuva s.102 sekä lue opelle ääniviestinä s.103 tehtävä 4.
Jos huomaat, että olet tehnyt jo 2 x 45min tehtäviä, etkä ole lopussa, voit jättää kesken.
* Muista, että sinulla on kaksi oppituntia äidinkieltä (2 x 45min)
* Tee ensin s. 102-103 Kertaan
* Pidä tässä välissä tauko ja tee taukojumppa
https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU
* Tee sitten s. 100-101 Kirjoitan
* Lähetä opelle kuva s.102 sekä lue opelle ääniviestinä s.103 tehtävä 4.
Jos huomaat, että olet tehnyt jo 2 x 45min tehtäviä, etkä ole lopussa, voit jättää kesken.
Torstai 9.4. Erotan lauseen ja virkkeen
* Kuuntele open tiistainen video lauseesta ja virkkeestä, jos kaipaat muistille virkistystä.
* Tee työkirjasta s. 98-99 tehtävät 1-5.
* Lähetä opelle kuva tehtävistä 4. ja 5.
* Tee työkirjasta s. 98-99 tehtävät 1-5.
* Lähetä opelle kuva tehtävistä 4. ja 5.
Tiistai 7.4. Virke ja lause
* Katso open opetusvideo WhatsAppista.
* Lue huolella lukukirjan s. 125 ja s. 126 esimerkit!
* Tee lukukirjan tehtävät s. 125 1. ja 2. sekä s. 127 1. 2. 3. ja 4.a
* Lue huolella lukukirjan s. 125 ja s. 126 esimerkit!
* Tee lukukirjan tehtävät s. 125 1. ja 2. sekä s. 127 1. 2. 3. ja 4.a
Maanantai 6.4. Keksin ja ilmaisen
* Lukukirjan s. 124. Lue teksti ja tee tehtävät 1. ja 2. Esitä kotiväelle.
* Keksi itsellesi hahmo ja olisi kiva, että vähän pukeutuisit hahmon mukaisesti.
Esim. jos se on pääsiäisnoita, voit puhua vähän noitamaisesti ja sinulla voi olla jonkinlainen hattu päässä, muutama pisama ja harjanvarsi kädessä.
-- > OTA VIDEO whatsAppilla, jossa kerrot joko viikonlopun kuulumisia tai teet jonkin mainoksen hahmon tavalla. Saat hassutella!
* Lähetä video jollekin kaverille tai opelle.
* Keksi itsellesi hahmo ja olisi kiva, että vähän pukeutuisit hahmon mukaisesti.
Esim. jos se on pääsiäisnoita, voit puhua vähän noitamaisesti ja sinulla voi olla jonkinlainen hattu päässä, muutama pisama ja harjanvarsi kädessä.
-- > OTA VIDEO whatsAppilla, jossa kerrot joko viikonlopun kuulumisia tai teet jonkin mainoksen hahmon tavalla. Saat hassutella!
* Lähetä video jollekin kaverille tai opelle.
Perjantai 3.4. Näppistaituri ja lukuhommat
1. Tee Näppistaituria 30 minuutin ajan. Vahteron koulun Näppistaituriin pääset osoitteella www.typ.tt/Vahtero (tuota ei kirjoiteta googleen vaan ylös hakuriville).
HUOM! Vahteron koulu pitää lukea kirjautumissivulla. Muuten olet Näppistaiturin näytesivuilla, johon et pääse omilla tunnuksilla kirjautumaan.
2. Lue 15 minuuttia kirjaa. Kirjoita kommenttiin mitä kirjaa luit.
HUOM! Vahteron koulu pitää lukea kirjautumissivulla. Muuten olet Näppistaiturin näytesivuilla, johon et pääse omilla tunnuksilla kirjautumaan.
2. Lue 15 minuuttia kirjaa. Kirjoita kommenttiin mitä kirjaa luit.
torstai 2.4. Adjektiivi
- Tehtäväkirjasta s. 96-97. Tehtävässä 5 kirjoita kolme virkettä.
- Palauta tänne tai opelle whatsAppiin kuva sivusta 96 +
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tiistai 31.3. Adjektiivi
* Kuuntele ja katso open whatsApp-ryhmään tullut opetusvideo adjektiiveista.
* Lue ajatuksella lukukirjan s. 122 ja tee tehtävät 1-6 s. 123.
* Tarkista kaverin kanssa soittaen tarkistuspuhelu vaikka whatsAppissa. Ei haittaa, vaikka yksi oppilas tarkistaisi tehtäviä useamman kaverin kanssa. Tai voit soittaa opelle ja ope tarkistaa.
* Lue ajatuksella lukukirjan s. 122 ja tee tehtävät 1-6 s. 123.
* Tarkista kaverin kanssa soittaen tarkistuspuhelu vaikka whatsAppissa. Ei haittaa, vaikka yksi oppilas tarkistaisi tehtäviä useamman kaverin kanssa. Tai voit soittaa opelle ja ope tarkistaa.
Perjantai 27.3. Äidinkieli Näppistaituri
1. Jos sinulla on mahdollisuus tehdä kouluhommia tietokoneella, läppärillä tai tabletilla, johon on liitettävissä näppäimistö niin tee Näppistaituria yhden oppitunnin ajan. Muistathan tunnuksesi, kaikilla on EtunimiSukumini ja sitten taas Otavan salasana. Osa jätti välin etunimen ja sukunimen väliin, osa teki isolla alkukirjaimella ja osa pienellä. KUN se oikea yhdistelmä osuu kohdalle, kirjoita se heti muistiin paperille tai kännykkääsi! Niin ei tarvitse joka kerta kokeilla kaikkia variaatioita.
Vahteron koulun Näppistaituriin pääset osoitteella www.typ.tt/Vahtero (ei googleen, vaan sinne ylimmälle hakuriville)
HUOM! Vahteron koulu pitää lukea kirjautumissivulla. Muuten olet Näppistaiturin näytesivuilla, johon et pääse omilla tunnuksilla kirjautumaan.
2. Jos sinulla ei ole mahdollisuutta tehdä Näppistaituria, lue kirjaa 30min.
Vahteron koulun Näppistaituriin pääset osoitteella www.typ.tt/Vahtero (ei googleen, vaan sinne ylimmälle hakuriville)
HUOM! Vahteron koulu pitää lukea kirjautumissivulla. Muuten olet Näppistaiturin näytesivuilla, johon et pääse omilla tunnuksilla kirjautumaan.
2. Jos sinulla ei ole mahdollisuutta tehdä Näppistaituria, lue kirjaa 30min.
Maanantai 30.3. Äidinkielen tehtävä
1. Lue yllin kansiosta tietotekstejä eri aiheista 15 minuutin ajan. Tärkeintä ei ole se, että ehdit lukea mahdollisimman monta ja nopeasti vaan se, että luet huolella ajatuksen kanssa, jotta opit uutta. Ainakin kaksi-kolme täytyy lukea.
2. Valitse niistä yksi tietoteksti (ei omasi), jota kukaan muu ei ole vielä kommentoinut, ja vastaa kommentteihin seuraavat asiat. Vastaa kokonaisin virkkein!
* Mikä sinusta oli tässä tietotekstissä mielenkiintoisin asia?
* Mitä tietoa olisit halunnut vielä aiheesta saada?
* Keksi kysymys, johon löytyy vastaus tekstistä.
* Kirjoita hyvää palautetta tekstin kirjoittajalle.
2. Valitse niistä yksi tietoteksti (ei omasi), jota kukaan muu ei ole vielä kommentoinut, ja vastaa kommentteihin seuraavat asiat. Vastaa kokonaisin virkkein!
* Mikä sinusta oli tässä tietotekstissä mielenkiintoisin asia?
* Mitä tietoa olisit halunnut vielä aiheesta saada?
* Keksi kysymys, johon löytyy vastaus tekstistä.
* Kirjoita hyvää palautetta tekstin kirjoittajalle.
Torstai 26.3. Verbien kertaus
Verbien kertaus:
Olen ollut neljä päivää kotona. (Olen ollut)
En ole halunnut katsoa televisiota päiviin. (En ole halunnut)
Kuka törmäsi autooni eilen? (törmäsi)
Mistä olet löytänyt tuon sinisen pallon? (olet löytänyt)
Se ei tullut minulle halvaksi. (ei tullut)
Hän ei ollut aiemmin nähnyt sinua. (ei ollut nähnyt)
Kirjoita seuraavista virkkeistä verbit:
1. Minä ostin jo vappuasun valmiiksi.
2. Näin kuinka naapurin Marko heitti roskansa pihalle.
3. Tämä takki ei pidä lämpöä.
4. Minun tekisi mieli hampurilaista.
5. En ole käynyt ulkona vielä kertaakaan.
6. Muistin juuri, että olen syönyt viimeksi aamulla.
7. Kuka sanoi, että Kiljusen herrasväki on täällä tänään?
8. En tykännyt tuosta ateriastani.
9. Minulle voi soittaa tänään ja huomenna.
10. Onko sinusta punainen mekko kivempi kuin valkoinen?
Tee tämän jälkeen itse 10 virkettä, joista merkitset loppuun itse verbit.
Huom! Tee erilaisia virkkeitä, sekä myönteisiä että kielteisiä. Samaa verbiä ei saa käyttää kahta kertaa.
Eikä open tekemiä verbejä saa suoraan kopioida, vaan keksit omat.
- Verbi tarkoittaa tekemistä ja olemista.
- Verbissä voi olla useampi sana, joka liittyy tekemiseen.
Olen ollut neljä päivää kotona. (Olen ollut)
En ole halunnut katsoa televisiota päiviin. (En ole halunnut)
Kuka törmäsi autooni eilen? (törmäsi)
Mistä olet löytänyt tuon sinisen pallon? (olet löytänyt)
Se ei tullut minulle halvaksi. (ei tullut)
Hän ei ollut aiemmin nähnyt sinua. (ei ollut nähnyt)
Kirjoita seuraavista virkkeistä verbit:
1. Minä ostin jo vappuasun valmiiksi.
2. Näin kuinka naapurin Marko heitti roskansa pihalle.
3. Tämä takki ei pidä lämpöä.
4. Minun tekisi mieli hampurilaista.
5. En ole käynyt ulkona vielä kertaakaan.
6. Muistin juuri, että olen syönyt viimeksi aamulla.
7. Kuka sanoi, että Kiljusen herrasväki on täällä tänään?
8. En tykännyt tuosta ateriastani.
9. Minulle voi soittaa tänään ja huomenna.
10. Onko sinusta punainen mekko kivempi kuin valkoinen?
Tee tämän jälkeen itse 10 virkettä, joista merkitset loppuun itse verbit.
Huom! Tee erilaisia virkkeitä, sekä myönteisiä että kielteisiä. Samaa verbiä ei saa käyttää kahta kertaa.
Eikä open tekemiä verbejä saa suoraan kopioida, vaan keksit omat.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tiistai 24.3. Tarinan kirjoitus
Kirjoita tarina joko tänne tai sitten tarinavihkoosi/ muulle paperille. Lähetä siitä kuva minulle, jos teet sen paperille. (yritä saada tarkka)
Aiheita, joista voit valita:
Aiheita, joista voit valita:
- Kun pääsiäisnoita luudaltaan putosi
- Etäkoulupäivä, joka meni mullin mallin
- Kadonneen kirjeen salaisuus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
maanantai 23.3. Äidinkielen tehtävä
Lue tämä tehtävä ensin ihan loppuun saakka.
Katso esimerkki.
Minun koira on ihana. on
Kissani maukuu suloisesti. maukuu
Onkohan matossani taas likatahroja? onkohan
Substantiiveja saa taivuttaa 'kissa' 'kissani' 'kissallani' jne.
Palauta merkintänä tänne tai sitten tee äidinkielen vihkoosi ja ota siitä kuva sekä lähetä open WhatsAppiin.
Jos sinusta tuntuu, että tehtävän tekoon kului alle puoli tuntia, lue vielä 10 minuuttia jotakin kirjaa.
- Etsi kotoa 10 substantiivia, jotka kirjoitat luettelona (muista pilkku sanojen väliin)
- Kirjoita substantiiveja käyttäen 10 virkettä.
- Etsi kirjoitetuista virkkeistäsi myös verbit, jotka kirjoitat virkkeen perään.
- Keksi joku (mielellään eri) lihaskuntoliike jokaisen virkkeen jälkeen, jonka toistat 5-10 kertaa.
Katso esimerkki.
- Ensin luetteloon 10 substantiivia: koira, kissa, matto... jne.
- Sitten niistä virkkeet, joiden perään vielä toistat verbin:
Minun koira on ihana. on
Kissani maukuu suloisesti. maukuu
Onkohan matossani taas likatahroja? onkohan
Substantiiveja saa taivuttaa 'kissa' 'kissani' 'kissallani' jne.
Palauta merkintänä tänne tai sitten tee äidinkielen vihkoosi ja ota siitä kuva sekä lähetä open WhatsAppiin.
Jos sinusta tuntuu, että tehtävän tekoon kului alle puoli tuntia, lue vielä 10 minuuttia jotakin kirjaa.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Viikko 12 Äidinkielen palautus s. 94
Tähän voi laittaa sivun 94 kuvan minulle tarkistukseen.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.