Arviointikeskustelu
Esimerkki arviointikeskustelusta
Malli 1.luokkakaisten arviointikeskustelupohjasta. Oppilas arvioi itse osaamistaan hymynaamoilla. Opettaja lisäsi oman arvioinsa. Oppilaan vahvuuksien nimeämisessä käytettiin apuna positiivisen pedagogiikan vahvuuskortteja.
Keskustelu symbolien avulla
KESY-peli (tarkempi kuvaus, ohjeet ja tulostettavat kortit linkistä)
- Pelimuotoon muokattu kommunikaatioväline, jonka avulla oppilas voi näyttää kuvakortein, miten hänellä menee esimerkiksi eri oppiaineissa, taidoissa, koulunkäyntiin liittyvissä tilanteissa ja kaverisuhteissa.
- Oppilas sijoittaa kuvakortteja pelialustalle ja kortit toimivat pohjana keskustelulle. Peli sisältää myös tunnekortit sekä erilliset kettukortit, joiden avulla oppilas arvioi, minkä hän osaa erityisen hyvin ja missä hän kaipaa aikuisen huomiota tai apua.
- Kortit valitaan tilanteen ja tarpeen mukaan.
Lomake 2. luokan arviointikeskustelua varten
Itsearviointi
Sisältää arviointilauseet, mutta kuvasymbolit/arviointiasteikko puuttuu. Voi lisätä esimerkiksi käytettyyn kirjasarjaan liittyvät kuvat.
Sisältää arviointilauseet, mutta kuvasymbolit/arviointiasteikko puuttuu. Voi lisätä esimerkiksi käytettyyn kirjasarjaan liittyvät kuvat.