Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2): Yhdessä olemme enemmän
Kulttuurisen osaamisen, vuorovaikutuksen ja ilmaisun keskiössä korostetaan oppilaan kokemusta olla osana yhteisöä.
Yhdessä tekeminen edellyttää arvostusta ja luottamusta, rohkeutta toimia, yhteistyötaitoja, mahdollisuuksia elämyksiin, yhdenvertaisuutta ja kulttuurien moninaisuuden hyväksymistä. Asenteiden merkitys korostuu ja niillä on suuri vaikutus oman identiteetin muodostumiseen.
Päiväkodin ja koulun opetussuunnitelmassa pohditaan mm., miten kulttuurien moninaisuus tulee tutuksi oppilaille ja miten omia vuorovaikutustaitoja kehitetään. Oppilaiden oman kulttuurin tuntemista tuetaan.
Koulut osallistuvat kaupungin kulttuurikasvatuksen eri vuosiluokille järjestämiin Lennokki- kulttuuripolkutapahtumiin mahdollisuuksien mukaan. Kouluissa toteutettava kiusaamista vastustava KiVa-ohjelma ja yhteistyössä nuorisopalveluiden kanssa tehtävät ryhmäytykset tukevat vuorovaikutustaitojen kehittymistä sekä vahvistaa yhteisöllisten asenteiden muodostumista.Sarkolan koulun lisäys
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2): Yhdessä olemme enemmän.
Arvostus, luottamus
- Kohtaaminen ”puhtaalta pöydältä”, ilman ennakko-odotuksia o oppilas, huoltaja, työtoveri o annamme mallia ja kiitämme o myönteinen ja rakentava ote o ratkaisukeskeisyys
- Vastuutehtäviä o oppilaskunta o vastuuttaminen
- Rohkeus toimia
- Ryhmän tuki
- Oppilas osana yhteisöä
- Yhteistyötaidot
- KiVa-koulu
- Integrointi
- Erilaisten työskentelymenetelmien opiskelu o toiminnalliset o yhteistoiminnalliset o oman toiminnan tiedostaminen
- Yhdenvertaisuus, kulttuurien moninaisuus
- juhlat, kulttuuritaustan huomioiminen
- Asenteet ja oma identiteetti
- esim. KiVa-koulu –materiaalien hyödyntäminen
- Itsearviointi o omien vahvuuksien ja kehittämisen kohteiden tunnistaminen
- Palaute o aikuisen palaute o vertaisryhmän palaute o positiivisuusElämykset
- Oppilaiden omien kokemusten jakaminen
- Toisilta oppiminen