6A

Tee itsearviointi ennen kuin koulu alkaa torstaina!

- Tee allaoleva Etäopiskelun itsearviointi ennen kuin koulu alkaa torstaina. Saan siitä arvokasta tietoa, mikä on teidän kannaltanne sujunut ja mitä mahdollisesti kannattaisi tehdä toisin, siltä varalta, että etäopetus vielä syksyllä jossain vaiheessa jatkuu.
- Itsearvioinnin alapuolella tiistain tehtävät. Tee ne perjantaiksi, kun olemme taas koulussa.

Etäopetuksen itsearviointi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1 täysin eri mieltä, 6 täysin samaa mieltä.

Opiskelu yleensä
Väite123456
1. Etäopiskelu oli minulle hankalampaa kuin lähikoulu.
2. Nautin siitä, että sain tehdä omassa tahdissa.
3. Oman opiskelun aikatauluttaminen oli vaikeaa.
4. Säilytin normaalin päivärytmin.
5. Tein tehtävät aina sen aineen oppitunnin kohdalla.
6. Tehtävät kasautuivat enkä pysynyt mukana.
7. Sain etäyhteyden toimimaan hyvin.
8. Minulla oli ongelmia netin kanssa.
9. Lainasin välineitä koululta.
10. Oli hankalaa käyttää monia eri alustoja (esim. teams, peda, wilma, kahoot, quizlet)


Englannin opiskelu
Väite123456
1. Tehtäviä oli sopivasti.
2. Tehtävät olivat mielekkäitä.
3. Pidin siitä, että sai tehdä kirjaan ja laittaa kuvat pedaan.
4. Pidin siitä, että tehtävä oli suoraan pedanetissa.
5. Olisin halunnut enemmän yhteisiä tunteja.
6. Olisin halunnut tehdä enemmän paritehtäviä ja suullisia tehtäviä.
7. Jaksoin kuunnella kappaleet pedasta tai otsolla.
8. Otson käyttäminen oli vaikeaa.


Opettajan toiminta
Väite123456
1. Sain opeen helposti yhteyden wilmassa.
2. Tiesin ylipäänsä, miten opettajan tavoittaa, vaikka en apua tarvinnutkaan.
3. Sain apua, kun sitä tarvitsin.
4. Ymmärsin aina, mitä piti tehdä.
5. Luin aina kaikki open kommentit palauttamiini tehtäviin.
6. Jaksoin tarkistaa edelliset tehtävät ennen kuin aloitin uusia.
7. Olisin halunnut, että tehtävät olisi tarkastettu yhdessä.
8. Ope oli riittävän joustava tehtävien palauttamisen suhteen.
9. Olisin halunnut teams-tunteja.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tiistai 12.5.2020

-Tee ensin Etäopiskelun itsearvio yllä.
- Lue tekstikirjan sivulta126, miten sanot, että joku aikoo tehdä jotain ja miten sanot, että joku tekee tulevaisuudessa jotain (futuuri eli will + verbin perusmuoto).
- Tee työkirjasta tehtävät 12 ja 13 s.148 perjantaiksi kun olemme taas koulussa. (Jos tulet kouluun, sinun ei tarvitse palauttaa tehtäviä tänne pedanettiin).
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Perjantai 8.5.2020

Jatketaan tekstin 11 opiskelua.
- Tee työkirjasta tehtävät 9ab s.146-147.
- Tee allaoleva tehtävä. Käytä apuna tekstiä 11 s.66-67.
- Kirjoita lopuksi sanaston 6a s.145 tummennetut sanat vihkoon.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

8.5.2020 Maggien matkablogi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Maggie kirjoitti illalla matkablogia. Täydennä puuttuvat tiedot tekstin 11 s.66-67 avulla.

1. This morning Robbie and I went
2. We took with us.
3. In the afternoon we went
4. Walking in the treetops made me
5. I saw some really nice birds, for example,
6. Robbie's mum gave us
7. Robbie told me that you can't boulder
8. We saw some 500-year-old

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tiistai 5.5.2020

Text 11 Slip, Slop, Slap, Wrap
- Tehtävä 6ab s.145-146. Kuuntele sanat otsolla, jos mahdollista. Lue itse sanat ääneen, jos otso ei toimi.
- Tehtävä 7b s.146. Kuuntele teksti otsolla, jos mahdollista. Lue itse teksti läpi, jos otso ei toimi.
- Tee allaoleva aukkotehtävä (tekstin suomennos). Aukon vieressä oleva pieni kysymysmerkki paljastaa vihjeen, mitä aukkokohdasta puuttuu, kun viet hiiren osoittimen kysymysmerkin päälle.
- Lue lopuksi teksti ääneen englanniksi (tehtävä 11 s.147).
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Text 11 Slip, Slop, Slap, Wrap suomennos

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tekstin suomennoksesta on unohtunut sanoja. Pieni kysymysmerkki aukkokohdan vieressä kertoo, mitä puuttuu, kun viet hiiren osoittimen sen päälle. Kirjoita aukkokohtaan puuttuva sana/sanat suomeksi. Käytä apuna työkirjan s.145 sanastoa.

Syyslukukauden lomajakson aikana Maggie ja hänen isänsä menevät Uuteen-Seelantiin vierailemaan Robbien perheen luona. Robbie ja hänen äitinsä ? aktiviteetteja mukaan lukien kävelemistä puiden latvoissa Eteläsaarella, Uudessa-Seelannissa.

Robbie: Me olemme menossa Hokitikan puunlatvakävelylle tänään.
Maggie: Mitä minun pitää ??
Robbie: Ei mitään erityistä.
Maggie: Ihanko totta? En tarvitse mitään? Entä ??
Robbie: Olet oikeassa, aurinkovoiteen käyttäminen olisi hyvä ajatus. Ylhäällä kävelysillalla saa paljon aurinkoa.
Maggie: Minä luulen, että tuon ? ja hatun myös. Olisiko hyvä, jos laittaisin ??
Robbie: Sinä et tarvitse niitä puunlatvakävelyyn, mutta me menemme ? myöhemmin.
Maggie: Me olemme menossa kalliokiipeilemään? Huippua!
Robbie: Sitä on myöhemmin tänään iltapäivällä.
Maggie: OK, minä tuon aurinkovoiteen, hatun, vesipulloni ja vaelluskenkäni.
Robbie: Jos tuot pitkähihaisen paidan, pärjäät kyllä. Onko sinulla kiikarit? Kiikarit ovat täydelliset lintujen tarkkailuun ja Mahinapua-järven katseluun.
Maggie: Luulen, että tarvitsen isomman ?!

Kävelyllä puidenlatvoissa

Robbie:Minä ? täällä ylhäällä olemista, se on minun lempipaikkani.
Maggie: Näin korkealla käveleminen hermostuttaa minua ja on hieman outoa, kun voi nähdä ritilälattian läpi.
Robbie: ?, nuo lapset tulevat tosi nopeasti.
Maggie: Iik! Tämä kävelysilta ? tosi paljon, ja se on tosi äänekäs.
Robbie: Se on aika tukeva. ?! ? kiipeää tänne ylös joka päivä. Katso tuota ? tuolla.
Maggie: Meillä on tosi paljon papukaijoja Australiassa. Luuletko oikeasti, että tällä kävelysillalla on sadoittain ihmisiä joka päivä? Ehkä se ??
Robbie: Ei sinulle mitenkään käy. Älä vain katso alas. Katso tuonne, tuo on ?.
Maggie: En voi katsoa nyt, minun täytyy pitää kiinni kaiteesta. Vaikuttaa tuuliselta, olemmeko me ??
Robbie: Ehkä on aika mennä alas. Olemme aika lähellä yhtä ulosmenoportaikkoa.
Maggie: OK, pelkään, että minä ? .
Robbie: Mennään juomaan teetä kahvilaan. Olen pahoillani, jos et nauttinut tästä.
Maggie: Tämä oli mukavaa, mutta en tiennyt, että minusta tuntuisi niin oudolta.

Hokitikan puunlatvakahvilassa syödyn ? jälkeen Robbien äiti antaa heille kyydin kalliokiipeilyyn.
Maggie: Me menimme juuri Castle Hill -kukkulan ohi. Luulin, että menemme kalliokiipeilemään. Emmekö mene tuonne?
Robbie: Jotkut ihmiset kiipeilevät Castle Hill -kukkulalla, mutta alkuperäiskansojen ihmiset sanovat, että se on ?. Me viemme sinut sinne myöhemmin katsomaan hiilipiirroksia. Ne ovat yli 500 vuotta vanhoja.
Maggie: Se olisi minusta mukavaa.
Robbie: Se on tosi siisti paikka, mutta me ? nyt kiipeilypaikkaan. Nyt olisi hyvä aika laittaa hieman lisää aurinkovoidetta suojaamaan ihoa. Me voimme olla ? tunteja.
Maggie: Paitsi jos ?! Toimmehan myös sadevoidetta tullessamme, eikö niin?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tiistai 28.4.2020

Tarkista taas ensin perjantain tehtävät. Ratkaisu allaolevassa laatikossa.
Kpl 11 Ready, Steady, Go s.64-65. Kuuntele otsolla ja toista tai lue itse ääneen. Jos sinulla on kaveri kotona, voit harjoitella myös keskustelua!
Tehtävät 2a,3,4 s.142-143. Kirjoita tehtävän 3 s.142 sanat vihkoon.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Perjantai 24.4.2020

- Tarkista taas ensin viime kerran oikeat ratkaisut tehtäviin allaolevasta liitteestä.
- Tee ääntämisharjoitus 17ab s.136 otsolla. Jos otso ei toimi, yritä myöhemmin uudestaan. Jos ei sittenkään, jätä tehtävä väliin tai harjoittele itseksesi. a-kohdassa merkitty kirjain ei äänny.
- Kertaa vielä kappaleen sanastoa tekemällä tehtävä 1 s.139.
- Palauta tehtävät 17ab ja 1 tähän palautuskansioon.
- Tee lopuksi ratkaisujen allaolevasta laatikosta aukkotehtävä persoonapronomineista. Muista tallentaa vastauksesi.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Perjantai 24.4.2020 tehtävä 2 persoonapronominien kertaus

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Täydennä virkkeisiin sopivat persoonapronominit englanniksi. Kysymysmerkistä aukkokohdan reunassa paljastuu vihje. Lopuksi tallenna vastauksesi.

1. Let's play with ?.
2. Give the bag to ?, please.
3. Can ? help ??
4. There is Henry. ? is there with ? brother.
5. Henry has a dog. ? tail is very long.
6. ? house is next to ? house.
7. Can ? come with ? to ? home?
8.Where's ? bike? Can you see ??

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tiistai 21.4.2020

- Aloita tekemällä kpl 10 sanatesti osoitteessa socrative.com. Kirjaudu siellä Login -> Student login -> Room number: Y0AHPNWS (Huom! Nolla 0, ei O) ja omalla nimellä. Tehtävä on auki torstaiaamuun klo 8 asti.
- Allaolevassa laatikossa on edelliskerran tehtävän 10ab ratkaisu. Tarkista.
- Kertaa persoonapronominit lukemalla työkirjasta tehtävä 13ab s.134-135.
- Harjoittele pronomineja tekemällä tehtävä 15ab s.136.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Perjantai 17.4.2020

- Harjoittele kpl 10 sanastoa tekemällä tehtävät 10ab s.133.
- Kirjoita s.132 sanaston tummennetut sanat vihkoon ja opettele ne sekä s.130 Ready Steady Go sanat ensi tiistaiksi. Pääset tekemään sanatestin silloin.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tiistai 14.4.2020

- Aloita tarkistamalla edelliskerran tehtävät allaolevasta ratkaisusta.
- Tehtävä 7a s.132. Kuuntele ja toista sanat otsolla, tai lue itse, jos otso ei toimi.
- Tehtävä 8b s.132. Kuuntele teksti ja suomenna allaolevan suomennoksen ja sanastojen s.130 ja s.132 avulla. Muista tallentaa vastauksesi.
- Tehtävä 12 s.134 Lue teksti ääneen.
(- Jos vielä intoa riittää, ja otso toimii, voit kuunnella ja laulaa laulun 6ab Two by two s.131 ja tehdä siihen liittyvät tehtävät. Vapaaehtoinen!)
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kpl 10 suomennos

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Chapter 10 Catching waves

Maggie ja hänen ystävänsä Robbie purjelautaleirille
Gold Coastissa Queenslandissa, Australiassa. Leiri kestää viikon.
He osallistuvat , snorklaus- ja lainelautailutunneille.
Maggie ja Robbie tapaavat rannalla Tylerin.
Hän on myös leirillä.

Ty l e r : Olen aivan innoissani, että olen täällä. Toivon, että minulla on mukana
kaikki, mitä tarvitsen.
Maggie: Niin minäkin!
Robbie: Tämä on siis Gold Coast. Kuka pitää meille meidän tuntimme?
Wiley: Minä! Minä olen Wiley, teidän lainelautailu. Tervetuloa
aloittelijoiden lainelautailuviikolle.
Robbie: Tämä ei ole hassumpi ranta.
Maggie: Älä kiinnitä häneen huomiota, hän on uusiseelantilainen.
Robbie: Minä olen uusiseelantilainen ja !
Ty l e r : Hyvä juttu, että harjoittelette surffaamaan Australiassa.
Meillä on eteläisen pallonpuoliskon parhaat .
Robbie: En olisi siitä niin varma. Uusi-Seelanti on extreme-urheilulajien pääpaikka.
Wiley: Totta, olen ratsastanut aaltojen harjalla
Uudessa-Seelannissa, kaveri.
Maggie: Katsokaa häntä! Haluan surffata tuolla tavoin.
Wiley: No, sitten sinä olet aivan oikeassa paikassa.
Ty l e r : En jaksa odottaa, että pääsen nousemaan purjelaudan päälle. Milloin pidät meille
meidän ensimmäisen tuntimme?
Wiley: Meidän ensimmäinen tuntimme on huomenna aamulla aamiaisen jälkeen.
Se käsittelee .
Maggie: Minä kävin vesiturvallisuuskurssin 5. luokalla.
Wiley: Se on hienoa, mutta tämä vesiturvallisuustunti käsittelee pääasiassa haita.
Robbie: Hui! En ajatellut ollenkaan . Onko teillä
paljon haita näillä vesillä?
Ty l e r : Meillä on haita täällä. Näettekö nuo
oranssit kohot tuolla?
Robbie: Kyllä. Mitä niistä?
Ty l e r : Nuo kohot , missä haiverkot ovat.
Maggie: Haluan nähdä delfiinejä ja .
Wiley: Tulet näkemään delfiinejä, ne ovat hyvin .
Joskus ne tulevat uimaan aivan sinun vierellesi.
Ty l e r : Eivätkö äänisignaalilaitteet pidä niitä loitolla?
Robbie: Mikä on äänisignaalilaite?
Wiley: Se on laite, joka pitää delfiinit poissa haiverkoista.
Maggie: Ehkä minä surffauksen ja opiskelen kaiken merielämästä.
Mitä voit kertoa minulle meduusoista?
Robbie: Voin kertoa sinulle jotain meduusoista.
Maggie: Mitä?
Robbie: Yksi erittäin tärkeä asia meduusoista on se...
että sinun pitää niistä!

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tiistai 7.4.2020

Tarkista edellisten tehtävien ratkaisut alla olevasta laatikosta.
Kpl 10 Ready Steady Go! s.58-59.
- kuuntele otsolla tai lue itse sanat ja harjoittele ääneen lausumista ja keskustelua.
- työkirjan tehtävä 3 s.129
- harjoittele sanastoa s.130 kirjoittamalla viivan yläpuolella olevat sanat vihkoon
- tehtävä 5 s.130 (keksitkö mitkä vihkoon kirjoittamasi asiat näkyvät sukeltajan laseissa?)
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Perjantai 3.4.2020

- tehtävä 16ab s.123 (harjoitellaan adjektiiveja. Adjektiivi vastaa kysymykseen millainen?)
- kuuntele Australian epävirallinen kansallislaulu Waltzing Matilda tekstikirjan s.56 (otsolla) Voit laulaa mukana.
(Vapaaehtoinen: voit tehdä lauluun liittyvät tehtävät s.124, jos haluat.)
- tehtävä 1s.127 (sanamato)
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tiistai 31.3.2020

- käy tekemässä sanatesti osoitteessa: socrative.com -> Login -> Student login -> room number: Y0AHPNWS (Huom! Y:n jälkeen nolla, ei O) -> oma nimesi, että tiedän kuka testin kävi tekemässä.
- harjoitellaan genetiiviä eli omistusmuotoa s.121-122:
- 12a (otsolla)
- 12b (lue ajatuksella)
- 13ab vihkoon
- 14
- palauta kuva tehtävistä 13 ja 14 tänne kansioon
(Jos sinulla on aikaa, ja haluat osoittaa erinomaista osaamista, voit tehdä myös tehtävän 15 lauseet. Palauta silloin nekin)
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

perjantai 27.3.2020

Tänään harjoitellaan kpl 9 sanastoa.
- Tee tehtävät 9ab, 10, 11 s.120.
- Opettele vielä sanaston tummennetut sanat.
(Teen 'sanakokeen' teille tiistaiksi ja annan sen tekemiseen ohjeet silloin. Tehdään se netissä.)
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

tiistai 24.3.2020

Ota otso käyttöön ja kuuntele teksti 9 Mates in Melbourne s.54-55.
Lue teksti ääneen englanniksi.
Tee allaoleva suomennostehtävä. Klikkaa aukkokohtaa, niin pääset kirjoittamaan vastauksen. Käytä apuna työkirjan sanastoa s.118. Muista tallentaa vastauksesi! Tehtävä näyttää lopuksi oikeat vastaukset.
Tee vielä tehtävä 8 s.119.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tekstin 9 Mates in Melbourne suomennostehtävä.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Mates in Melbourne

Healesvillen turvapaikka eläimille on Melbournea. Turvapaikka on
paikka, missä eläimiä suojellaan ja missä ne voivat elää . Siellä voi
nähdä kaikenlaisia paikallisia eläimiä. Maggie Melbournesta,
hänen isänsä sekä heidän perhetuttunsa Robbie lähtevät
nähdäkseen eläimiä ja ottaakseen valokuvia.

Maggie: Kiirehdi, isä! En malta odottaa, että pääsen ottamaan kuvia.
Robbie: Maggie, odotetaan sinun isääsi.
Isä: Kiitos, kaveri, mutta . Menkää edeltä
katsomaan eläimiä.
Robbie: Ehkä nyt olisi hyvä aika laittaa .
Maggie: Ja minun hattuni myös. Ne ovat sinun kantamuksissasi, isä.
Isä: Tässä, olkaa hyvä. Haluatko kameran?
Robbie: Sinä kameran! Minä aion käyttää puhelintani.
Maggie: Minun serkkuni Molly kysyi minulta, voisinko ottaa kuvia
Australian eläimistä. Minun isäni antaa minun käyttää hänen
kameraansa ja .
Robbie: Siis sinulla on serkku nimeltä Molly?
Maggie:
Kyllä, hän on Britanniasta. Hän kerää kuvia
kouluprojektia varten.
Robbie: Hän on onnekas, että hänellä on serkku täällä. Australian eläimet ovat
parhaita!
Maggie: Tiedän. Toivon, että saan hyviä kuvia täällä
Healesvillessä. Tuolla on kenguru! Hän tulee rakastamaan sitä!
Robbie: Entäpä linnut? Etsitään emu
tai kookaburra.
Maggie: Hän pyysi kuvia kaikista tavallisista eläimistä kuten
ja koaloista, mutta haluan myös yllättää hänet.
Robbie: Mitä tarkoitat?
Maggie: Aion ottaa kuvia eläimistä, joista hän ei ole koskaan
kaan.
Robbie: Kuten !
Maggie: Täsmälleen, tai Guthega skinkistä.
Robbie: Minä en ole koskaan kuullut Guthega skinkistä. Mitä ne ovat?
Maggie: Ne ovat liskoja, joilla on mustia . Ne ovat .
Robbie: Katso ylöspäin! Tuolla on koala syömässä .
Ota kuva, nopeasti!
Maggie: , ne eivät liiku kovin nopeasti.
Robbie: Sait hyvän kuvan. Se on niin söpö. Koalakarhut eivät ole itse asiassa
karhuja, vai ovatko?
Maggie: Ei, ne ovat . Niillä on taskut.
Robbie: Ihan kuin kenguruilla! Ovatko ne ?
Maggie: Ne ovat molemmat pussieläimiä, mutta siinä kaikki. , että koalat
ovat sukua vompateille.
Isä: Katsokaa, sanotaan, että
täällä voi nähdä vesinokkaeläimiä niiden luonnollisessa .
Maggie: Se kuulostaa mielenkiintoiselta.
Robbie: Minä haluan vesinokkaeläintä. Niiden turkki näyttää pehmeältä.
Isä: Itse asiassa on todella vaarallista koskea niihin. Villieläimiä ei pitäisi silittää.
Ne eivät ole lemmikkejä.
Robbie: OK, ehkä en mene liian lähelle.
Maggie: En tiennyt, että ne ovat noin söpöjä. Vesinokkaeläin näyttää vähän
ja vähän ankalta.
Robbie: Ota kuva!
Maggie: OK. Sano muikku! Nyt auta minua etsimään baw baw -sammakko.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

englannin tehtävät perjantaina 20.3.2020

Harjoittele ready,steady,go sanastoa tekemällä ristikko s.116. (Jos haluat, voit kuunnella laulunkin)
Kpl 9 tehtävät 6a s.118. (käytä otsoa, ohje tässä lopussa) Kirjoita sanat lopuksi vihkoon.
6b s.119 kirjoita puuttuva sana vihkoon.
Käytä tehtävissä apuna otso-sovellusta, jota kokeilimme tunnilla. Jos et ollut paikalla, saat otson omasta sovelluskaupasta ilmaiseksi puhelimeesi. Kun saat otson asennettua puhelimeesi, skannaa englannin kirjojen kannet ja valitse se kirja, jota haluat kuunnella. Skannaa puhelimella tehtävä jonka haluat tehdä ja kuuntele se!
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.