Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2): Yhdessä olemme enemmän
Kulttuurisen osaamisen, vuorovaikutuksen ja ilmaisun keskiössä korostetaan oppilaan kokemusta olla osana yhteisöä.
Yhdessä tekeminen edellyttää arvostusta ja luottamusta, rohkeutta toimia, yhteistyötaitoja, mahdollisuuksia elämyksiin, yhdenvertaisuutta ja kulttuurien moninaisuuden hyväksymistä. Asenteiden merkitys korostuu ja niillä on suuri vaikutus oman identiteetin muodostumiseen.
Päiväkodin ja koulun opetussuunnitelmassa pohditaan mm., miten kulttuurien moninaisuus tulee tutuksi oppilaille ja miten omia vuorovaikutustaitoja kehitetään. Oppilaiden oman kulttuurin tuntemista tuetaan.
Koulut osallistuvat kaupungin kulttuurikasvatuksen eri vuosiluokille järjestämiin Lennokki- kulttuuripolkutapahtumiin mahdollisuuksien mukaan. Kouluissa toteutettava kiusaamista vastustava KiVa-ohjelma ja yhteistyössä nuorisopalveluiden kanssa tehtävät ryhmäytykset tukevat vuorovaikutustaitojen kehittymistä sekä vahvistaa yhteisöllisten asenteiden muodostumista.Kääpälän koulun lisäys
Koulun oppilaat tulevat oppilaaksi ottoalueelta, joissa maatalous, teollisuus tai varuskunnan luomat työpaikat muiden työpaikkojen ohella tuovat elinkeinon huoltajille. Pienessä koulussa oppilaat tulevat tutuiksi kaikkien kanssa. Se auttaa yhteisen myönteisen koulukulttuurin muodostumisessa.
Kannustamme oppilaita ilmaisuun ja vuorovaikutuksellisuuteen esimerkiksi antamalla heille mahdollisuuden tuottaa esityksiä ja ohjelmia koulun juhliin ja oppitunneille. Oppituntien ilmaisulliset tuotokset painottuvat käsiteltäviin ilmiöihin ja sitä kautta oppilaat oppivat asioita ja samalla opettavat ilmiöitä myös muille. Oppilaan oma tausta toimii voimavarana vuorovaikutukseen ja itsetuntemukseen.
Kannustamme oppilaita luottamaan ja arvostamaan itseänsä, jotta heillä olisi rohkeutta toimia yhdessä ja yhdenvertaisesti koko kouluyhteisön kanssa. Haluamme tukea oppilasta asennoitumaan omaan identiteettiinsä myönteisesti ja olemaan ylpeä omista juuristaan.
Kannustamme oppilaita ilmaisuun ja vuorovaikutuksellisuuteen esimerkiksi antamalla heille mahdollisuuden tuottaa esityksiä ja ohjelmia koulun juhliin ja oppitunneille. Oppituntien ilmaisulliset tuotokset painottuvat käsiteltäviin ilmiöihin ja sitä kautta oppilaat oppivat asioita ja samalla opettavat ilmiöitä myös muille. Oppilaan oma tausta toimii voimavarana vuorovaikutukseen ja itsetuntemukseen.
Kannustamme oppilaita luottamaan ja arvostamaan itseänsä, jotta heillä olisi rohkeutta toimia yhdessä ja yhdenvertaisesti koko kouluyhteisön kanssa. Haluamme tukea oppilasta asennoitumaan omaan identiteettiinsä myönteisesti ja olemaan ylpeä omista juuristaan.