14.3. Tehtävät

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kaikille yhteiset tehtävät:

Katso ensin tämä ohjevideo harvinaisista sijamuodoista. https://web.microsoftstream.com/video/0bcc79e3-f092-4f3f-8e35-375c28f39ba6
Etene sitten tehtäviin järjestyksessä.

1. Harvinaiset sijat:
Kirjoita isolla kirjoitetut sanat uudestaan niin, että käytät abessiivia, komitatiivia tai instruktiivia.

a. Hän luki päiväkirjaa OMALLA LUVALLAAN. - omin luvin.
b. Matkustin vahingossa ILMAN LIPPUA.
c. Heli tuli elokuviin POIKAYSTÄVÄNSÄ KANSSA.
d. Kim lähti metsään KOIRIENSA KANSSA.
e. Näin hirven OMILLA SILMILLÄNI.
f. Kävelin kotiin PITKILLÄ ASKELILLA.

2. Roolisijat:
Tutki oppikirjan sivun 100 taulukosta, minkälaisia ovat roolisijoina tunnetut essiivi ja translatiivi. Etsi seuraavasta sanalistasta kaikki essiivit ja translatiivit ja kirjoita ne omiin laatikoihinsa:

Sanalista:

taksi, takiksi, taikina, tarkkana, suuksi, jalkana, suksi, koirakseni, kamiina, porkkana, kaksi, sukulaisestanne, iloisena, lakana, ystäväksemme, kuuluisaksi, rapina, kapina, takkina, herkkänä, pleksi

Essiivit (5 kpl)


Translatiivit (5 kpl)



Tässä vaiheessa voit joko jatkaa tehtävien tekoa tällä lomakkeella, tai tehdä SanomaPron sivuilta kaksi tehtävää (Kieliosion tehtävät 13 ja 14). SanomaPron tehtävät ovat hieman haastavampia ja niihin menee jonkin verran enemmän aikaa kuin Peda.netin tehtäviin.

Pääset Sanoman tehtäviin tätä polkua pitkin: Digitehtävät: Kieli - Sanoilla luodaan merkityksiä - 13: Tutki paikallissijoja ja 14: Pohdi sijamuotojen merkityksiä

Jos päätät jatkaa Peda.netin tehtäviä, tee seuraavaksi tehtävät 3 ja 4:


3. Selitä, mitä eroa virkkeillä on:
a. Olimme koko loman kesämökillä./Olimme koko kesän kesämökissä.


b. Vararikossa olevan Bulgarian presidentti vieraili Suomessa./ Vararikossa oleva Bulgarian presidentti vieraili Suomessa.


c. Hän oli hiekassa. / Hän oli hiekalla.


d. Hän tulee autolle. / Hän tulee autolla.


4. Miten sijamuodot vaikuttavat lauseen merkitykseen? Valitse se vaihtoehto, kumpi kuvaa paremmin ensimmäisen lauseen merkitystä.
a. Matti on pyydystämässä eläimiä.



b. Tulkaa lapset syömään.



c. Hän on asioimassa keskustassa.



d. Salla kuunteli laulun kokonaan.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen