Päättöarvioinnissa arvioidaan 1. vuorovaikutustilanteissa toimimista 2. tekstien tulkitsemista 3. kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtämistä ja 4. tekstien tuottamista. Seuraavassa eritellään tekstien tuottamisen arvioinnin perusteita.


Tekstien tuottaminen

Tekstien tuottamisen yhtenä tavoitteena on rohkaista oppilasta ilmaisemaan ajatuksiaan kirjoittamalla. Arvosanan 8 osaamista kuvataan kirjoittamisen osalta seuraavasti: "Oppilas tuottaa ohjatusti myös itselleen uudenlaisia tekstejä, kokeilee erilaisia tapoja ja keinoja tuottaa tekstiä ja ilmaista näkemyksiään. " (OPS 2016)

Seuraavassa on kuvattu tarkemmin arvosanan 8 tekstin piirteitä, joiden mukaan tekstejä arvioidaan 7. - 9. luokalla:

• Tehtävänantoa noudatetaan, ja tekstissä on riittävästi monipuolista sisältöä. Ajatuksia perustellaan riittävästi.
• Rakenne on johdonmukainen ja selkeä (1. aloitus 2. käsittelyosa, joka koostuu useasta kappaleesta ja 3. lopetus). Tekstissä on kappalejako.
• Lukija pystyy seuraamaan helposti kirjoittajan ajatuksia.
• Teksti on sidosteista, eli siinä on ns. punainen lanka.
• Kirjoittaja osaa kirjoittaa yleiskieltä.
• Huomautettavaa on melko vähän.

Arvosanan 8 teksti voi olla melko tavanomainen eikä siinä edellytetä olevan erityistä kielellistä taituruutta.