Keskeisten hakupalveluiden

käyttöön tutustuminen

Eri työvälineiden kokeilemi-

nen japienimuotoiset tiedon-

hankintatehtävät eri aihepii-

reistä ja itseä kiinnostavista

asioista

Omien ideoiden toteuttami-

nen teknologian avulla yksin

ja yhdessä toisten kanssa

osaa tehdä aikuisen ohjauksessa

pieniä tiedonhankinnan tehtäviä

tutustuu käsitteeseen hakusana

saa kannustusta etsiä tekstin lisäksi tietoa

kuvista, kartoista ja videoista

harjoittelee kuvallista kerrontaa digitaalisia tarinankerronnan työkalujen avulla

osaa tehdä muistiinpanoja piirtämällä tai ääniohjausta hyödyntäen

osaa käyttää ajatuskarttasovellusta

saa mahdollisuuksia tehdä pieniä esityksiä teknologian avulla yksin tai yhdessä

Tiedon etsiminen useista eri

lähteistä

Lähteiden hyödyntäminen

oman tiedon tuottamisessa

Tarjolla olevan tiedon kriitti-

sen arvioinnin harjoittelemi-

nen

Itselle sopivien ilmaisutapo-

jen etsiminen

Teknologian käyttö työsken-

telyn ja tuotosten dokumen-

toinnissa ja arvioinnissa

tutustuu eri hakupalveluihin

käyttää teknologiaa oppimisprosessin eri vaiheissa tiedonhankinnasta valmiin esityksen esittämiseen tai

jakamiseen

saa harjoitusta ilmaisun monipuoliseen käyttöön teknologiaa hyödyntäen

ymmärtää erilaisten mediatekstien eron (mainos, blogi, asiateksti, uutinen)

opettelee lähdekritiikkiä jaosaa tehdä ohjatusti lähdeluettelon

käyttää tehokkaasti tiedonhakua

osaa käyttää useaa lähdettä varmistaessaan tiedon luotettavuutta

pohtii lähteen luotettavuutta

osaa havainnollistaa tiedon kaavioina tai animaatioina

saa kannustusta erilaisten ilmaisutapojen käyttöön tehtävissä

saa mahdollisuuden oman ePortfolion luomiseksi

Kriittinen lukutaito sekä monipuolinen tiedonhankinta ja

tuottaminen

Tietolähteiden monipuolinen

käyttö (myös tutun kieli-

tai kulttuurialueen ulkopuolis-

ten)

Oman ja muiden –myös eri-

laisten hakupalveluiden ja

tietokantojen –

tapa toimia ja

tuottaa tietoa

syventää alakoulussa opittuja taitoja

hyödyntää monikanavaista tiedonhakua eri kielillä ja eri näkökulmista

osaa suunnitella tiedonhankintansa

vertailee eri hakupalveluiden tuloksia

tuntee lähdekritiikin

tuottaa tutkielmia, raportteja ja esityksiä digitaalisesti

työskentelee sujuvasti eri laitteilla ja ohjelmilla