Koulut alkavat pikkuhiljaa hiljentymään ja opettajat siirtymään kesälomille erilaisen kevään jälkeen. Maaliskuussa saapuneet tabletit ovat tuoneet monenlaisia mullistuksia opetustyöhön. Moni asia on hämmentänyt ja ihmetyttänyt. Monissa kuitenkin on paistanut innokkuus kokeilla uusia tapoja hyödyntää mobiiliteknologiaa opetuksessa mielekkäällä tavalla. Prosessi etenee kuitenkin hitaasti ja tarvitsemme paljon ymmärrystä, kannustusta ja motivaatiota.

Monet opettajat kokevat olevansa aloittelijoita, mutta pikkuhiljaa tieto- ja viestintätekniikkaa on saatu opetukseen ja oppimiseen mukaan – edes satunnaisesti. Oppilaiden kanssa on lähdetty aihealueen tiedonhausta ja näiden pohjalta rakennettu esitelmiä. Esitelmiä, joita on näytetty myös muille, on keskusteltu ryhmissä. Lisäksi on tehty erilaisia videoprojekteja ja kokeiltu innostavia Kahoot-kilpailuja.

Tavoitteena on tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön liittäminen arkeen. Ensi syksynä on mukavampi lähteä toteuttamaan mobiilipedagogiikkaa eteenpäin, kun keväällä on ollut mahdollisuus kokeiluun tablettien kanssa. Suuri osa opettajista kokee edelleen haastetta koskea laitteisiin, joten työtä on paljon. Kiinnostava merkki on se, että osa opettajista on tiedustellut mahdollisuutta ottaa laite kesäloman ajaksi kotiin.

Syksymmälle on tiedossa lisää pedagogisia koulutuksia, mutta ennen sitä opettajat saavat nauttia Suomen kesästä ja kerätä akkuja.