RUB1-2.3

Kieliprofiilin näytteet

Palauta tänne kieliprofiiliin liitettävät näytteesi, esim. kirjoitelmat.

Kirjoitelma mat (10 s. 174)

Palauta sekä alkuperäinen teksti että korjattu kirjoitelma = kirjoita kirjoitelmasi puhtaaksi korjausehdotelmieni pohjalta.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tidtabell RUB1-2 andra halvan

Kurssin arviointi koostuu:
  • tuntiaktiivisuudesta (+/- 1)
  • kurssin aikana palautetuista töistä (pakollisia!) mm. kieliprofiili
  • sanakokeista/ testeistä --> arviointi 42%, vaikuttavat loppuarvosanaan
  • kurssikokeesta, joka arvioidaan 42% taulukolla - alin hyväksytty arvosana on 5-
  • Kaikki poissaolot tulee olla selvitetty ennen kurssin päättymistä! 3 poissaolon jälkeen (ylittyneet poissaolot korvataan tehtävin) tulee ottaa yhteyttä opettajaan ja sopia korvaavista tehtävistä.
  • Jos olet poissa, on sinun velvollisuutesi ottaa selvää, mitä on tehty.

  • Datum/päivämäärä

    innehåll/sisältö

    syfte/tavoite

    ons 7.2.

    substantiivin taivutus

    osaan substantiivin taivutuksen ja epäsäännöllisiä substantiiveja

    fre 9.2.

    substantiivin + adjektiivin taivutus

     

    tis 13.2.

    adjektiivin taivutus

    osaan käyttää adjektiivin en- ja ett-suvun sekä a-muotoa

    ons 14.2.

    tema utseende och kläder

    opettelen ulkonäkö- ja vaatesanastoa

    fre 16.2.

    tema utseende och kläder

    osaan kuvailla ulkonäköäni ja vaatetyyliäni, osaan asioida vaatekaupassa

    tis 20.2.

    tema mat

    opettelen ruokasanastoa

    ons 21.2.

    tema mat

    osaan kertoa omista ruokailutottumuksistani

    fre 23.2.

    text 4

    ymmärrän tekstin 4 sisällön

     

    SPORTLOV

     

    tis 5.3.

    text 4

    harjoittelen tekstin 4 sisältöä

    ons 6.3.

    substantiivin käyttö

    osaan käyttää substantiivien epämääräistä ja määräistä muotoa

    fre 8.3.

    sivulause

    tunnistan sivulauseen ja osaan sivulauseen sanajärjestyksen

    tis 12.3.

    sivulause + lukusanat (perusluvut)

    osaan perusluvut, osaan kertoa kellonajan ja hinnan, osaan sanoa vuosiluvut

    ons 13.3.

    tema välbefinnande och hälsa

    opettelen hyvinvointi- ja terveyssanastoa

    fre 15.3.

    tema välbefinnande och hälsa

    osaan kertoa voinnistani ja osaan kysyä toisen vointia

    tis 19.3.

    järjestysluvut ja päiväys; käskymuoto

    osaan järjestysluvut, osaan kertoa syntymäaikani

    ons 20.3.

    text 5

    ymmärrän tekstin 5 sisällön

    fre 22.3.

    text 5

    osaan kertoa stressioireista ja stressin ehkäisemisestä

    tis 26.3.

    refleksiivipronominit + tavallisimmat prepositiot

    osaan käyttää refleksiivipronomineja, osaan tavallisimmat prepositiot (paikkaa)

 

Perjantain 16.2. itsenäiset tehtävät

Tee tehtävät 7a s. 144 ja 7b - kirjoita vastaukset kysymyksiin a-kohdan vaihtoehtojen avulla, 10 a ja c s. 146, 10d s. 147, 12a - tee oma dialogi kirjallisesti tehtävän 10a avulla. 

Hae luokan 313 pöydältä luetunymmärtämisen tehtävä, tee se ja ota mukaasi tiistain 20.2. oppitunnille (klo 9.45-11.00).

Palauta tehtävät alla olevaan palautuskansioon. Se sulkeutuu maanantaina 19.2. klo 16.00.
Jos tehtäviä ei ole palautettu määräaikaan mennessä, merkitsen poissaolon perjantain 16.2. kohdalle.

Oppituntia korvaavat itsenäiset tehtävät 16.2.

Palauta oppituntia korvaavat tehtävät tänne.
Kansio sulkeutuu maanantaina 16.2. klo 16.00.
Tehtäviä ei palautettu --> poissaolo.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

RUB1-2 / Period 2 studieavsnittets tidtabell

Kurssin arviointi koostuu:
  • tuntityöskentelystä (+/- 1)
  • kurssin aikana palautetuista töistä (pakollisia!) mm. kieliprofiili
  • sanakokeista/ testeistä --> arviointi 42%, vaikuttavat loppuarvosanaan
  • kurssikokeesta, joka arvioidaan 42% taulukolla - alin hyväksytty arvosana on 5-
  • Kaikki poissaolot tulee olla selvitetty ennen kurssin päättymistä! 3 poissaolon jälkeen (ylittyneet poissaolot korvataan tehtävin) tulee ottaa yhteyttä opettajaan ja sopia korvaavista tehtävistä.

Datum/ päivämäärä

innehåll/ sisältö

syfte/ tavoite

tors 30.11.

opintojakson info + kieliprofiilin laatiminen

Mitä me täällä tehdään? Tavoitteet ja oma oppiminen

mån 4.12.

kertaustehtäviä (start)

Missä ollaan tällä hetkellä ja miten sinne päästään? Kerrataan yläkoulun asioita.

ons 6.12.

Trevlig självständighetsdag!

 

tors 7.12.

text 1 Fokus Sverige

aloitetaan tutustumaan tekstiin 1

mån 11.12.

text 1 Fokus Sverige 

Tutustun Ruotsiin, opettelen kertomaan missä olen hyvä ja mistä pidän ruotsiksi

ons 13.12.

verbin taivutus ja käyttö

tunnistan verbit, tiedän aikamuodot ja osaan muodostaa ne

tors 14.12. 

verbin taivutus ja käyttö, epäsäännölliset verbit

tunnistan verbit, tiedän aikamuodot ja osaan muodostaa ne, kertaan epäsäännölliset verbit (sanakokeet 2 osassa!)

mån18.12.

Fokus fritid 

opettelen vapaa-ajan sanastoa

ons 20.12.

Fokus fritid 

osaan kertoa omasta vapaa-ajastani ruotsiksi

22.12.-7.1.

JULLOV

 

mån 8.1.

text 2

ymmärrän tekstin 2 sisällön

ons 10.1.

text 2 + päälauseen sanajärjestys 

osaan sijoittaa predikaatin, subjektin ja liikkuvan määreen päälauseeseen, osaan ilmaista oman mielipiteeni

tors 11.1. 

Fokus familj och släkt

osaan kertoa omasta perheestäni ruotsiksi, osaan reagoida ruotsiksi ja tehdä lisäkysymyksiä

mån 15.1.

Fokus skola 

opettelen koulusanastoa

ons 17.1. 

Fokus skola 

osaan vähintään 10 oppiainetta ruotsiksi, osaan kertoa ruotsiksi tärkeimmät asiat lukio-opiskelusta - kirjoitelman kirjoittaminen Abitissa

tors 18.1.

 persoonapronominit opettelen persoonapronominien subjekti-, objekti- ja omistusmuotoja

mån 22.1. 

persoonapronominit, kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestys

osaan käyttää persoonapronominien subjekti-, objekti- ja omistusmuotoja

ons 24.1.

kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestys, Fokus kompisar och vänner

osaan kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestyksen

tors 25.1.

Fokus kompisar och vänner

osaan kuvailla omia luonteenpiirteitäni ruotsiksi, osaan kertoa millainen on hyvä ystävä
   

 

sovitaan lähempänä

pohjatunti

kertausta kokeen kielioppiasioihin/ tukitunti

 

Kieliprofiili

Lataa oheinen Word-tiedosto koneellesi ja tee siitä kopio itsellesi - tallenna se johonkin tiettyyn kansioon esim. samaan paikkaan kuin englannin kieliprofiili.
Täydennä kieliprofiilisi ja palauta se palautuskansioon.
KIELIPROFIILINI.docx

fokus-1-2-monisteet-kieliprofiili-kielitaitotason-kartoitus-f5dd0ea22b109287.pdf​

Kieliprofiilini

Palauta tähän kansioon kieliprofiilisi + mieti tämän hetkinen taitotasosi taulukon (alempi linkki) avulla.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.