RUB1-2.3
Kieliprofiilin näytteet
Kirjoitelma mat (10 s. 174)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Prepositiot
Refleksiiviverbit
Tidtabell RUB1-2 andra halvan
- tuntiaktiivisuudesta (+/- 1)
- kurssin aikana palautetuista töistä (pakollisia!) mm. kieliprofiili
- sanakokeista/ testeistä --> arviointi 42%, vaikuttavat loppuarvosanaan
- kurssikokeesta, joka arvioidaan 42% taulukolla - alin hyväksytty arvosana on 5-
- Kaikki poissaolot tulee olla selvitetty ennen kurssin päättymistä! 3 poissaolon jälkeen (ylittyneet poissaolot korvataan tehtävin) tulee ottaa yhteyttä opettajaan ja sopia korvaavista tehtävistä.
- Jos olet poissa, on sinun velvollisuutesi ottaa selvää, mitä on tehty.
-
Datum/päivämäärä
innehåll/sisältö
syfte/tavoite
ons 7.2.
substantiivin taivutus
osaan substantiivin taivutuksen ja epäsäännöllisiä substantiiveja
fre 9.2.
substantiivin + adjektiivin taivutus
tis 13.2.
adjektiivin taivutus
osaan käyttää adjektiivin en- ja ett-suvun sekä a-muotoa
ons 14.2.
tema utseende och kläder
opettelen ulkonäkö- ja vaatesanastoa
fre 16.2.
tema utseende och kläder
osaan kuvailla ulkonäköäni ja vaatetyyliäni, osaan asioida vaatekaupassa
tis 20.2.
tema mat
opettelen ruokasanastoa
ons 21.2.
tema mat
osaan kertoa omista ruokailutottumuksistani
fre 23.2.
text 4
ymmärrän tekstin 4 sisällön
SPORTLOV
tis 5.3.
text 4
harjoittelen tekstin 4 sisältöä
ons 6.3.
substantiivin käyttö
osaan käyttää substantiivien epämääräistä ja määräistä muotoa
fre 8.3.
sivulause
tunnistan sivulauseen ja osaan sivulauseen sanajärjestyksen
tis 12.3.
sivulause + lukusanat (perusluvut)
osaan perusluvut, osaan kertoa kellonajan ja hinnan, osaan sanoa vuosiluvut
ons 13.3.
tema välbefinnande och hälsa
opettelen hyvinvointi- ja terveyssanastoa
fre 15.3.
tema välbefinnande och hälsa
osaan kertoa voinnistani ja osaan kysyä toisen vointia
tis 19.3.
järjestysluvut ja päiväys; käskymuoto
osaan järjestysluvut, osaan kertoa syntymäaikani
ons 20.3.
text 5
ymmärrän tekstin 5 sisällön
fre 22.3.
text 5
osaan kertoa stressioireista ja stressin ehkäisemisestä
tis 26.3.
refleksiivipronominit + tavallisimmat prepositiot
osaan käyttää refleksiivipronomineja, osaan tavallisimmat prepositiot (paikkaa)
Perjantain 16.2. itsenäiset tehtävät
Hae luokan 313 pöydältä luetunymmärtämisen tehtävä, tee se ja ota mukaasi tiistain 20.2. oppitunnille (klo 9.45-11.00).
Palauta tehtävät alla olevaan palautuskansioon. Se sulkeutuu maanantaina 19.2. klo 16.00.
Jos tehtäviä ei ole palautettu määräaikaan mennessä, merkitsen poissaolon perjantain 16.2. kohdalle.
Oppituntia korvaavat itsenäiset tehtävät 16.2.
Kansio sulkeutuu maanantaina 16.2. klo 16.00.
Tehtäviä ei palautettu --> poissaolo.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
RUB1-2 / Period 2 studieavsnittets tidtabell
- tuntityöskentelystä (+/- 1)
- kurssin aikana palautetuista töistä (pakollisia!) mm. kieliprofiili
- sanakokeista/ testeistä --> arviointi 42%, vaikuttavat loppuarvosanaan
- kurssikokeesta, joka arvioidaan 42% taulukolla - alin hyväksytty arvosana on 5-
- Kaikki poissaolot tulee olla selvitetty ennen kurssin päättymistä! 3 poissaolon jälkeen (ylittyneet poissaolot korvataan tehtävin) tulee ottaa yhteyttä opettajaan ja sopia korvaavista tehtävistä.
|
Datum/ päivämäärä |
innehåll/ sisältö |
syfte/ tavoite |
|
tors 30.11. |
opintojakson info + kieliprofiilin laatiminen |
Mitä me täällä tehdään? Tavoitteet ja oma oppiminen |
|
mån 4.12. |
kertaustehtäviä (start) |
Missä ollaan tällä hetkellä ja miten sinne päästään? Kerrataan yläkoulun asioita. |
|
ons 6.12. |
Trevlig självständighetsdag! |
|
|
tors 7.12. |
text 1 Fokus Sverige |
aloitetaan tutustumaan tekstiin 1 |
|
mån 11.12. |
text 1 Fokus Sverige |
Tutustun Ruotsiin, opettelen kertomaan missä olen hyvä ja mistä pidän ruotsiksi |
|
ons 13.12. |
verbin taivutus ja käyttö |
tunnistan verbit, tiedän aikamuodot ja osaan muodostaa ne |
|
tors 14.12. |
verbin taivutus ja käyttö, epäsäännölliset verbit |
tunnistan verbit, tiedän aikamuodot ja osaan muodostaa ne, kertaan epäsäännölliset verbit (sanakokeet 2 osassa!) |
|
mån18.12. |
Fokus fritid |
opettelen vapaa-ajan sanastoa |
|
ons 20.12. |
Fokus fritid |
osaan kertoa omasta vapaa-ajastani ruotsiksi |
|
22.12.-7.1. |
JULLOV |
|
|
mån 8.1. |
text 2 |
ymmärrän tekstin 2 sisällön |
|
ons 10.1. |
text 2 + päälauseen sanajärjestys |
osaan sijoittaa predikaatin, subjektin ja liikkuvan määreen päälauseeseen, osaan ilmaista oman mielipiteeni |
|
tors 11.1. |
Fokus familj och släkt |
osaan kertoa omasta perheestäni ruotsiksi, osaan reagoida ruotsiksi ja tehdä lisäkysymyksiä |
|
mån 15.1. |
Fokus skola |
opettelen koulusanastoa |
|
ons 17.1. |
Fokus skola |
osaan vähintään 10 oppiainetta ruotsiksi, osaan kertoa ruotsiksi tärkeimmät asiat lukio-opiskelusta - kirjoitelman kirjoittaminen Abitissa |
|
tors 18.1. |
persoonapronominit | opettelen persoonapronominien subjekti-, objekti- ja omistusmuotoja |
|
mån 22.1. |
persoonapronominit, kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestys |
osaan käyttää persoonapronominien subjekti-, objekti- ja omistusmuotoja |
|
ons 24.1. |
kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestys, Fokus kompisar och vänner |
osaan kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestyksen |
|
tors 25.1. |
Fokus kompisar och vänner |
osaan kuvailla omia luonteenpiirteitäni ruotsiksi, osaan kertoa millainen on hyvä ystävä |
|
|
||
|
sovitaan lähempänä |
pohjatunti |
kertausta kokeen kielioppiasioihin/ tukitunti |
Kieliprofiili
Täydennä kieliprofiilisi ja palauta se palautuskansioon.
KIELIPROFIILINI.docx
fokus-1-2-monisteet-kieliprofiili-kielitaitotason-kartoitus-f5dd0ea22b109287.pdf
Kieliprofiilini
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.