Kokeen korvaavat etäopetustehtävät (palautus ti 31.3.2020)

OIKEAT RATKAISUT: Kokeen korvaavat etäopetustehtävät

OIKEAT RATKAISUT: Kokeen korvaavat etäopetustehtävät 

KUUNTELUT 

Sommarjobb ger pengar och erfarenheter 

  1. c 2. b  3. b 4. c 5. c 6. a 

Samuel dansar in i framtiden 

Kuuntele haastattelu ja vastaa kysymyksiin suomeksi toisen kuuntelukerran aikana.

 

  1. Mitä Samuel aikoo tehdä USA:ssa? (2 asiaa)

Facit:

– tanssia

– olla harjoittelussa / työskennellä koulussa / olla mukana järjestämässä tapahtumia

***

  1. Mitä asioita koulussa opetellaan tanssimisen lisäksi? (2 asiaa)

Facit:

kaksi asiaa seuraavista:

– meikkaamista

– hyvien kuvien saamista CV:tä varten

– koe-esiintymisiin menemistä / hyvän ensivaikutelman antamista

***

  1. Mikä tanssissa viehättää Samuelia? (2 asiaa)

Facit:

kaksi asiaa seuraavista:

– estetiikka / kauneus

– tässä hetkessä oleminen

– mahdollisuus ilmaista itseään ilman sanoja

***

  1. Miksi tanssi oli Samuelille tärkeää lapsena? (2 asiaa)

Facit:

– Hän oli ujo ja sisäänpäinkääntynyt.

– Hänellä ei ollut ystäviä.

***

  1. Mitä Samuel aikoo tehdä kesän jälkeen? (2 asiaa)

Facit:

– jää USA:han

– menee tanssijakoulutukseen

***

  1. Missä ammatissa Samuel voisi toimia tulevaisuudessa ja miksi?

Facit:

– tanssinopettajana (lapsille)

– hän tykkää pikkulasten kanssa olemisesta


KIELIOPPITEHTÄVIÄ 

Muunna sivulauseeksi käyttämällä suluissa annettua konjunktiota. Tee tarvittavat muutokset sanajärjestykseen. 

Facit:

  1. ...att Camilla äntligen har fått en studieplats i Köpenhamn.
  2. ...eftersom/då/därför att hon redan har hittat en liten lya nära universitetet.
  3. …för pojkvännen ska också flytta till Köpenhamn.
  4. …fast/även om det säkert blir ekonomiskt utmanande.

S-PASSIIVI. Täydennä ruotsiksi suomennoksen mukaan. Käytä s-passiivia. 

Facit:

  1. har köpts
  2. serveras
  3. uppskattas
  4. har valts
  5. kan inte bytas
  6. har gjorts
  7. såldes
  8. påstås
  9. öppnades
  10. har upphittats

LUETUN YMMÄRTÄMISET 

DEN FINSKA HAMBURGERKEDJAN NU I KÖPENHAMN 

Lue teksti ja vastaa kysymyksiin suomeksi. (4 p / kohta, yht. 12 p)

 

  1. Miten Friends & Brgrs:n suosio näkyi avajaispäivänä? (2 asiaa)

– Innokkaita asiakkaita oli jonottamassa puoli tuntia ennen ravintolan avaamista

– Tanskalaiset mediat olivat paikalla

 

  1. Mistä syistä paikalla on myös suomalaisia työntekijöitä? (2 asiaa)

– Suomalaisia työntekijöitä on ollut mukana remontoimassa tiloja

– Suomalaiset työntekijät ovat näyttämässä, miten ravintolassa tulee työskennellä

 

  1. Mikä on yrityksen ideologia? (2 asiaa)

– Käytetään paikallisia raaka-aineita ja vältetään lisäaineita

– Lähes kaikki tehdään ravintolassa itse



UTMANA DIG SJÄLV 


  1. Mikä on haasteen idea? (2 asiaa)

facit:

– osallistujat ovat vuoden ajan ostamatta uusia vaatteita

– he voivat uuden ostamisen sijaan lainata vaatteita tai ostaa käytettyjä vaatteita

 

  1. Mikä poikkeus haasteeseen sisältyy?

facit

– jos ei halua käyttää muiden vanhoja alusvaatteita, voi tehdä kolme ostosta vuoden aikana

 

  1. Mikä on haasteen tavoite?

facit

– tavoitteena on kuluttaa vähemmän ja olla ympäristöystävällinen


SOCIALA MEDIER ORSAKAR STRESS 


Lue uutinen ja vastaa kysymyksiin suomeksi. (4 p / kohta, yht. 8 p)

 

  1. Mistä ruotsalaiset stressaantuvat ja miksi?

facit:

– He stressaantuvat siitä, että heillä on tunne, että heidän elämäntyylinsä ei ole riittävän terveellinen

– He vertaavat itseään muihin lukiessaan muiden päivityksiä

 

  1. Mitä seurauksia tällä stressillä voi olla? (2 asiaa)

facit

– sydänsairaudet

– masennus/uniongelmat

 

 



 

LUETUN YMMÄRTÄMISET

Palauta luetun ymmärtämiset tähän. Paketissa on kolme erilaista tekstiä.

TAKARAJA PALAUTUKSILLE: ti 31.3.2020 klo 20.00.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

LUETUN YMMÄRTÄMISET

LUE SEURAAVAT TEKSTIT JA VASTAA NIIDEN POHJALTA ESITETTYIHIN KYSYMYKSIIN. 

TAKARAJA PALAUTUKSILLE: ti 31.3.2020 klo 20.00. mennessä. 

1.) teksti: Den finska hamburgerkedjan nu i Köpenhamn

 

Friends & Brgrs mottogs varmt, när de öppnade sin första internationella restaurang i Köpenhamn. Det är kedjans femte restaurang, men den första utanför Finland.

 

Det pratades mycket om kvalitetskedjan redan innan öppningsdagen onsdagen den 27 juli och en halv timme före öppningsdags hade det bildats en kö av ivriga kunder utanför dörren. Även de danska medierna var på plats. Den nya restaurangen är den största investeringen som företaget gjort hittills men den verkar bära frukt.

 

– Vi är väldigt nöjda med öppningen. Vi visste att människorna här gillar burgare, men vi blev överraskade av det varma välkomnandet, säger företagets vd Peter Fagerholm.

 

Restaurangen ligger på Strøget, shoppinggatan i centrala Köpenhamn. Lokalen har renoverats med hjälp av finska arbetare, som under några veckors tid har jobbat hårt. Dessutom har hamburgerkedjan också bjudit in personal från restaurangen i Finland för att visa de lokala anställda hur de ska jobba. Restaurangen har cirka 30 anställda och det finns omkring 100 sittplatser.

 

Restaurangen i Köpenhamn har samma ideologi som restaurangerna i Finland. Man försöker använda lokala råvaror och undvika tillsatsämnen. Brödet bakas i restaurangen, köttet kommer från Danmark och osten från Finland, eftersom den är specialtillverkad för Friends & Brgrs. Hamburgerkedjan tar lokalproducerat till en ny nivå och dessutom har innehavarna ända från början gjort nästan allt själva i restaurangen. Det är precis som det står på väggen i restaurangen: "Det finns lättare sätt att göra hamburgare och pommes, men inte bättre."

Den finska hamburgerkedjan nu i Köpenhamn 

Lue teksti ja vastaa kysymyksiin suomeksi.

 

  1. Miten Friends & Brgrs:n suosio näkyi avajaispäivänä? (2 asiaa)
  2. Mistä syistä paikalla on myös suomalaisia työntekijöitä? (2 asiaa)
  3. Mikä on yrityksen ideologia? (2 asiaa) 

2.) teksti: Utmana dig själv!

I morgon kör utmaningen “Ett år utan nya kläder” i gång på olika sociala medier. Idén med utmaningen är att de som deltar ska låta bli att handla nya kläder under ett år. I stället för att köpa nytt ska man låna kläder av sina kompisar, köpa begagnat på loppmarknader eller helt enkelt börja använda alla de gamla kläder som finns i skåpet. Om man inte vill använda någon annans gamla underkläder är det tillåtet att göra tre inköp under året, men de tuffaste klarar sig naturligtvis helt utan nya inköp. Tanken med utmaningen är att konsumera mindre och vara miljövänlig.

Lue uutinen ja vastaa kysymyksiin suomeksi.

 

  1. Mikä on haasteen idea? (2 asiaa)
  2. Mikä poikkeus haasteeseen sisältyy?
  3. Mikä on haasteen tavoite?

3.) teksti: Sociala medier orsakar stress

Enligt en undersökning säger nästan tre miljoner svenskar att de känner sig stressade över att deras livsstil inte är tillräckligt hälsosam. Hälften av de intervjuade använder sociala medier varje dag. På sociala medier jämför man sig hela tiden med andra och påverkas av andras uppdateringar. Fast man skulle leva ett helt normalt och hälsosamt liv kan man börja känna otillräcklighet när man får 400 uppdateringar om andras liv. Man bygger upp förväntningar på sig själv som inte går att leva upp till. Man får en känsla av att inte räcka till och man börjar stressa. Den här stressen kan skapa verkliga hälsoproblem. Långvarig stress kan leda till såväl hjärtsjukdomar som mentala problem så som depressioner och sömnproblem.

Lue uutinen ja vastaa kysymyksiin suomeksi. 

 

  1. Mistä ruotsalaiset stressaantuvat ja miksi?
  2. Mitä seurauksia tällä stressillä voi olla? (2 asiaa)


 

Kielioppitehtävien palautuskansio

Palauta kielioppitehtävät tähän.

TAKARAJA: ti 31.3.2020 klo 20.00.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

KIELIOPPITEHTÄVIÄ

TEHTÄVÄ: 

Ratkaise oheiset kielioppitehtävät ja palauta ne kaikki opettajalle ti 31.3.2020 klo 20.00. mennessä Pedanetin palautuskansioon. 

1.) Muuta sivulauseeksi käyttämällä suluissa annettua konjunktiota. Tee tarvittavat muutokset sanajärjestykseen. Kirjoita lauseet kokonaan yhdistettyinä palautuskansioon. Ole skarppina sanajärjestyksien kanssa eli tsekkaa, millaisella konjunktiolla tehtävät yhdistetään (rinnastus vs. alistus).

 

  1. Camillas pojkvän säger… (että) Camilla har äntligen fått en studieplats i Köpenhamn.

________________________________________________________________________________

  1. Camilla är glad... (koska) Hon har redan hittat en liten lya nära universitetet.

________________________________________________________________________________

  1. Camilla bor inte ensam... (sillä) Pojkvännen ska också flytta till Köpenhamn.

________________________________________________________________________________

  1. Den nya situationen skrämmer varken Camilla eller hennes pojkvän... (vaikka) Det blir säkert ekonomiskt utmanande.

________________________________________________________________________________

2.) Täydennä ruotsiksi suomennoksen mukaan. Käytä s-passiivia. Verbit ovat lauseiden alapuolella ja konjugaatioiden numerot ovat annettuina. Kirjoita palautuskansioon vain täydentämäsi osuudet eli tässä ei tarvitse kirjoittaa koko lauseita. 

 

  1. Biobiljetterna _____________________ på nätet.

Elokuvaliput on ostettu netistä.

 

  1. Sill och köttbullar _____________________ på nästan alla svenska fester.

Silliä ja lihapullia tarjoillaan melkein kaikissa ruotsalaisissa juhlissa.

 

  1. De danska tv-serierna _____________________ av många.

Monet arvostavat tanskalaisia tv-sarjoja.

 

  1. Vilken bok _____________________ till årets deckare?

Mikä kirja on valittu vuoden dekkariksi?

 

  1. Oplomberade varor _____________________.

Sinetöimättömiä tavaroita ei voida vaihtaa.

6. En intressant undersökning _____________________ i Danmark.

Tanskassa on tehty mielenkiintoinen tutkimus.

 

7.Konsertbiljetter _____________________ till reapris i morse.

Konserttilippuja myytiin alennettuun hintaan tänä aamuna.

 

8. Det _____________________ att danskarna är lyckligast.

Väitetään, että tanskalaiset ovat onnellisimpia.

 

9. En ny attraktion _____________________ på Tivoli i juni.

Uusi laite avattiin Tivolissa kesäkuussa.

 

10. Min försvunna plånbok _____________________ av en turist.

Eräs turisti on löytänyt kadonneen lompakkoni.

 

köpa II servera I uppskatta I välja IV byta II 

göra IV sälja IV påstå IV öppna I upphitta I  

 

 

Palauta kuunteluharjoitusten vastaukset tähän

Palauta kuunteluharjoitusten vastaukset tähän.

1.) Sommarjobb ger pengar och erfarenheter
2.) Samuel dansar in i framtiden
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kuunteluharjoitusten tehtävät

KUUNTELE HARJOITUS: Sommarjobb ger pengar och erfarenheter

Valitse oikeat vastausvaihtoehdot toisen kuuntelukerran aikana.

7.1

Hurdana ungdomar får sommarjobb hos Oskar?

a)Flitiga ungdomar som vill prova på olika slags jobb
b)Språkkunniga ungdomar som gillar kundservice
c)Aktiva ungdomar som Oskar känner sedan tidigare


7.2Varför fick Johanna sommarjobbet?

a)Hon har så mycket tidigare erfarenhet
b)Hennes chef gillade hennes sätt att behandla kunderna
c)Alla på jobbet gillade henne


7.3Vad gör Johanna inte på jobbet?

a)Visar var varorna finns
b)Står i kassan
c)Fyller hyllor

7.4Vad har Johanna lärt sig?

a) Att vara omsorgsfull
b)Att vara punktlig
c)Att vara självständig

7.5Hur fick Tobias jobbet?

a)Han såg en annons om att man behövde någon som jobbar deltid
b)Han fick sin kompis arbetsplats
c)Han imponerade på Oskar under en helg

7.6Vad är det viktigaste Tobias har lärt sig?

a)Att komma överens med olika människor
b)Att jobba mycket för pengarna
c)Att uppskatta fysiskt arbete


KUUNTELE HARJOITUS: Samuel dansar in i framtiden 

Vastaa esitettyihin kysymyksiin toisen kuuntelukerran aikana. Voit tauottaa äänitettä mielesi mukaan aina sopivissa kohdin. 

  1. Mitä Samuel aikoo tehdä USA:ssa? (2 asiaa)
  2. Mitä asioita koulussa opetellaan tanssimisen lisäksi? (2 asiaa)
  3. Mikä tanssissa viehättää Samuelia? (2 asiaa)
  4. Miksi tanssi oli Samuelille tärkeää lapsena? (2 asiaa)
  5. Mitä Samuel aikoo tehdä kesän jälkeen? (2 asiaa)
  6. Missä ammatissa Samuel voisi toimia tulevaisuudessa ja miksi?