Etäopetustehtävät ke 18.3.2020

RATKAISUT: FOKUS nätet och sociala medier

Ohessa annan teille käyttöönne oikeat ratkaisut kirjan tehtäviin teemasta FOKUS nätet och sociala medier, s. 94-103


Saatte ohessa kaikki oikeat ratkaisut teemasanaston tehtäviin eli muihinkin kuin vain läksynä olleisiin tehtäviin teht. 3 ABC, s. 98; teht. 7 A ja 7B, s. 102-103. Huomaattehan, että läksynä olleeseen tehtävään 4, s. 99 on vaikea antaa tismalleen oikeita ratkaisuja, koska vastaukset ovat yksilöllisiä mielipide- ja tottumiskysymyksiä. 



3a (s. 98)
Yhdistä.

  1. i
  2. d
  3. f
  4. a
  5. g
  6. c
  7. b
  8. j
  9. h
  10. e

 

3b (s. 98)

Kumpi sana sopii ruutuihin? Täydennä ruotsiksi.

 

  1. nyhet
  2. lösenord
  3. inlägg
  4. uppdatering
  5. skärmtid
  6. länk 


3c (s. 98)

Käännä.

 

  1. Om jag inte har (något) annat att göra, håller jag oftast på med mobilen.
  2. Jag hänger mycket på nätet, eftersom jag vill ha koll på vad mina kompisar gör.
  3. Det är viktigt för mig att hålla mig uppdaterad.
  4. Jag läser också nyheter på nätet och använder många olika appar.
  5. Jag använder datorn och nätet när jag gör skoluppgifter och läxor.
  6. När jag är utomlands är det viktigt att jag har tillgång till nätet.


7a (s. 102)

Lue/Kuuntele uutiset ja vastaa kysymyksiin suomeksi.

 

  1. Se on enemmän riippuvuutta aiheuttava kuin tupakka ja alkoholi. Sosiaalinen media aiheuttaa myös uniongelmia ja stressiä.
  2. Lapset eivät ole fyysisesti yhtä aktiivisia kuin aikaisemmin eli he liikkuvat liian vähän. Monet ovat myös ylipainoisia.
  3. Kirjoitetaan ilkeitä kommentteja tai levitetään kuvia, ei kutsuta henkilöitä Whatsapp-ryhmiin.
  4. Niillä on selkeä yhteys toisiinsa; jos joku joutuu kiusatuksi netissä, kiusataan häntä tavallisesti myös koulussa ja päinvastoin.
  5. Tytöt käyttävät sosiaalista mediaa poikia enemmän.

 

 

7b (s. 103)

Etsi sanat ja ilmaukset tehtävän 7a teksteistä.

 

  1. beroendeframkallande
  2. orsaka I sömnproblem
  3. lida IV av sömnbrist
  4. känna II sig stressad
  5. röra II på sig för lite
  6. sitta IV för mycket framför skärmen
  7. mobba I
  8. skriva IV elaka kommentarer
  9. sprida IV bilder på någon
  10. bli mobbad, mobbat, mobbade

1b (s. 96)

Etsi ilmaukset tehtävän 1a vuoropuhelusta.

 

  1. jag använder Snapchat
  2. lägga upp bilder på nätet
  3. skriva inlägg
  4. kommentera mina vänners uppdateringar
  5. ha kontakt med vänner
  6. man håller sig uppdaterad
  7. vara uppkopplad
  8. man kollar på mobilen också på lektionerna
  9. ha tillgång till nätet
  10. jag är väldigt beroende av nätet

 

 

2a (s. 97)

Lajittele sanat oikeiden otsikoiden alle. Suomenna vieraat sanat.

 

Apparater

en mobil

en padda

en dator

ett batteri

 

Människor

en användare

en följare

en prenumerant

en youtuber

 

Saker man gör på nätet

googla

instagramma

whatsappa

facebooka

snapchatta

twittra

lajka

uppdatera

kommentera

dela

 

5a (s. 100)

Suomenna lauseet.

 

  1. Selvitäkseen tämän päivän maailmassa täytyy käyttää sosiaalista mediaa.
  2. Sosiaalisen median avulla voi ansaita paljon rahaa.
  3. Vanhempien pitäisi rajoittaa nuorten ruutuaikaa.
  4. Tykkäysten lukumäärällä ei ole mitään väliä.
  5. On epäkohteliasta näprätä puhelinta, kun on tekemisissä muiden kanssa.
  6. Sosiaalinen media lisää ihmisten luovuutta.
  7. Monet eivät osaa käyttäytyä sosiaalisessa mediassa.
  8. Sosiaalinen media lisää ulkonäköpaineita.
  9. Sosiaalinen media tekee kielten oppimisen helpommaksi ja hauskemmaksi.
  10. Sosiaalinen media on huonontanut nuorten kieltä.

 

 

6a (s. 101)

Kuuntele haastattelu. Vastaa kysymyksiin suomeksi.

 

  1. Useimmat nuoret eivät voi kuvitella elämää ilman sosiaalista mediaa. Tutkimusten mukaan jopa 95 % 16-24-vuotiaista käyttää sosiaalista mediaa. Mutta edelleen nuorten joukosta löytyy muutama harva, joka on valinnut elää ilman sosiaalista mediaa.
  2. Rupesi tuntumaan työläältä, että hänellä on niin paljon niin kutsuttuja ystäviä netissä eikä tuntunut mukavalta, että he pystyivät näkemään kaiken mitä Sofie teki. Hän koki myös vahvasti, että hän tuhlasi valtavasti aikaa selailemalla muiden sivuja.
  3. Daniel on nähnyt, miten sosiaalisesta mediasta tullaan riippuvaiseksi ja se pelottaa häntä. Hän on myös nähnyt, miten tyttöystävä tuntee painetta olla koko ajan tavoitettavissa Snapchatissa.
  4. Hänestä on tuntunut kuin olisi vähän “ulkona” asioista ja hän saattaa saada tiedon esimerkiksi tapahtumista ja juhlista vain päivää aikaisemmin. Mutta se ei häiritse häntä vaan hän kokee pystyvänsä vapaammin päättämään omista tekemisistään.
  5. He lähettävät Danielille tekstiviestejä tai sähköpostia.

 

 

Äänitekäsikirjoitus, teht. 6a:

 

Lyssna och svara på frågorna på finska.

 

Nej till sociala medier

 

De flesta ungdomar kan inte tänka sig ett liv utan sociala medier. Enligt Statistikcentralen använder till och med 95 procent av 16–24-åringarna sociala medier. Men ändå finns det fortfarande några få som har valt att leva utan sociala medier. Sofie och Daniel är två unga som har sagt nej till sociala medier. Här berättar de om sitt beslut.
– Jag hade tidigare ett Instagram-konto men jag raderade det för några år sedan. Jag kände att det var för jobbigt att ha så många så kallade vänner online. Det kändes inte trevligt att de kunde se allt jag gjorde. Och jag kände starkt att jag slösade bort så mycket tid bara på att scrolla igenom folks sidor fast jag inte ens brydde mig om vad de hade gjort.
– Jag har fortfarande Facebook eftersom jag kan behöva det för grupparbeten i skolan men det är absolut inte min grej. Jag har sett hur man skapar sig ett beroende av sociala medier och det skrämmer mig. Min flickvän till exempel håller hela tiden på med Snapchat och känner till och med press på sig att vara ständigt online och det vill jag inte.
– Ibland har jag känt mig lite isolerad när jag inte är på sociala medier men när jag inte använder sociala medier känner jag inte att jag missar så mycket. Till skillnad från mina vänner, som sysslar med sociala medier, får jag kanske reda på evenemang och fester bara typ en dag innan men det stör mig inte alls! Jag tycker att jag har större frihet att bestämma vad jag ska göra i framtiden eftersom jag har mindre bokat och det är skönt.
– Jag vet att jag kanske missar saker som folk lägger ut på nätet – bilder och uppdateringar. Jag får dock alltid veta om viktiga händelser och andra grejer i mina vänners liv ändå, lite senare förstås men det är helt okej. Och mina vänner vet att de måste skicka sms eller mejla mig om de vill få tag i mig och det har funkat jättebra. Egentligen känner jag mig inte helt utanför den digitala världen eftersom jag läser tidningar och sånt på nätet.

 


 

Palautuskansio / teht. 7A + 7B, s. 102-103

Palauttakaa vastauksenne kirjan tehtäviin 7A + 7B, s. 102-103 tähän ke 18.3.2020 klo 18.00. mennessä.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Palautuskansio / teht. 4, s. 99

Palauttakaa tehtävän 4, s. 99 vastaukset tähän ke 18.3.2020 klo 18.00. mennessä. Huomaattehan, että kysymykset eivät ole tismalleen samat kuin ne, jotka ovat kirjassa. Lisäksi kysymysten puhuttelupronomineja on muutettu.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tehtävä 4, s. 99

TEHTÄVÄ 4, s.99 

HUOM! Olen hieman muokannut kirjassa olevia kysymyksiä ja osa kysymyksistä on jätetty pois. Tehtäviin ei voi vastata vain JA/ NEJ, vaan haluan omaa analyyttistä pohdintaa. Jokaiseen allaolevaan kysymykseen tulee vastata 1-3 KOKONAISELLA VIRKKEELLÄ. 

Huomaattehan, että olen muokannut kysymykset siihen muotoon, että ne esitetään vain yhdelle ihmiselle. 

Ethän siis suomenna kysymyksiä, vaan vastaa niihin ruotsiksi

1.) Hur mycket håller du på med mobilen dagligen? 

2.) Vad gör du med datorn? 

3.) Vilka appar använder du mest? 

4.) Hur ofta gör du uppdateringar? 

5.) Vad för slags bilder irriterar dig? 

6.) Vad för slags uppdateringar irriterar dig? 

7.) I vilken situation stänger du av mobilen? 

8.) Vad gör du om du har glömt mobilen hemma?

Palautuskansio /kirjan tehtävät 3a, 3b, 3c -> s. 98 FOKUS 5

Palauttakaa tehtävät 3 a,b,c kirjan s. 98 tähän ke 18.3.2020 klo 18.00. mennessä. Lukekaa erityisesti ennen 3c käännöstehtävän tekoa Wilmaan pikaviestissä kirjoittamani sanajärjestyksen muistisäännöt tehtävän kuuden virkkeen kääntämiseen. Tällä tavoin toimien sanajärjestykset menevät teille mahdollisimman oikein.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.