Kuuntelut

1. kuuntelu

Monivalintakysymykset

Kuuntele ja valitse oikea vaihtoehto toisen kuuntelukerran aikana. (3 p / kohta, yht. 18 p)

 
1. Varför söker Annika till polisskolan?  
a) Hon är intresserad av att studera fysik.
b) Hon tror att utbildningen passar henne.
c) Akademiska studier är ingenting för henne.


2. Vad kräver yrket?
a) Man måste ha bra kondition och vara aggressiv.
b) Man måste tåla alla möjliga kommentarer.
c) Man måste göra lumpen för att jobba som polis.

 

***

3.Hurdana är Samis planer för nästa år?
a) oklara
b) stressande
c) säkra

4. Vad hoppas han händer under det kommande året?
a) Han vill absolut åka utomlands för att jobba.
b) Han vill få erfarenhet av arbetslivet.
c) Han vill förverkliga sina drömmar.

 

***

5. Varför är Lotta intresserad av ekonomi?
a) Hon har erfarenheter av den branschen.
b) Hon vill ha ett liv med mycket frihet och lite ansvar.
c) Hennes släktingar har uppmuntrat henne till att börja jobba i branschen.

6. Vad är hennes framtidsplan?
a) Starta eget genast när hon är klar med studierna.
b) Skaffa erfarenheter och bli företagare senare.
c) Grunda en egen firma utomlands.

 

Liitteet:

1. kuuntelu

1. kuuntelu

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

2. kuuntelu

Avokysymykset (6 p / kohta, yht. 30 p)

Kuuntele ja vastaa kysymyksiin suomeksi toisen kuuntelukerran aikana.

 

  1. Mitä kesätyötä ehdotetaan ja millä kahdella tavalla työtä voisi tehdä?
  2. Mitä kesätyötä ehdotetaan ja miten työtä kannattaa yrittää hankkia?
  3. Mitä kesätyötä ehdotetaan ja miten työtä kannattaa yrittää hankkia?
  4. Mitä kesätyötä ehdotetaan ja mitä työn aloittaminen vaatii?
  5. Mitä kesätyötä ehdotetaan ja mitä tehtäviä työhön voi kuulua?

Liitteet:

2. kuuntelu

2. kuuntelu

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

3. kuuntelu

Monivalintakysymykset (2 p / kohta, yht. 6 p)

Kuuntele ja valitse oikea vaihtoehto toisen kuuntelukerran aikana.

1. Hur beskriver Birgitta sitt förhållande till sociala medier?
a) Hon är aktiv på sociala medier.
b) Hon använder inte sociala medier alls.
c) Hon vill ha nytta av sociala medier.

2. Vilka följder har sociala medier enligt Birgitta?
a) Man kommunicerar inte alls längre.
b) Man umgås mera än tidigare.
c) Man talar inte längre med varandra.

3. Vad anser Birgitta om sina barn?
a) Hon tror att de har blivit beroende av sociala medier.
b) Hon är rädd för att de använder sina mobiler när de cyclar.
c) Hon är orolig för att någon behandlar dem illa på nätet.

Liitteet:

3. kuuntelu

3. kuuntelu

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

4. kuuntelu

Monivalintakysymykset (3 p / kohta, yht. 18 p)

Kuuntele ja valitse oikea vaihtoehto toisen kuuntelukerran aikana.

1. Vad ska Samuel göra i USA?
a) Dansa och gå på olika evenemang.
b) Dansa och organisera tillställningar.
c) Dansa och lära sig nya koreografier.

***
2. Vad ska Samuel lära sig?
a) Att marknadsföra sig själv.
b) Att fotografera och sminka sig.
c) Att intervjua människor på en audition.

***
3. Vad är det bästa med dansen?
a) Möjligheten att visa sina tankar.
b) Möjligheten att förbättra sin kondition.
c) Möjligheten att umgås med andra.

***
4. Varför blev Samuel intresserad av dans?
a) Han fick vänner genom att dansa.
b) Han märkte plötsligt att han var begåvad.
c) Dans passade hans karaktär.

***
5. Vad ska Samuel göra efter sommaren?
a) Han ska ansöka om ett stipendium och fortsätta studera.
b) Han ska stanna i USA om han får ett stipendium.
c) Han ska utbilda sig i USA.

***
6. Hur ser Samuel på framtiden?
a) Han vill gärna fortsätta jobba som dansare hela livet.
b) Han vill utbilda sig till sångare.
c) Han vill jobba med dans.

Liitteet:

4. kuuntelu

4. kuuntelu

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä