4.1 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö
4.1 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö
Nuorten lukiokoulutuksessa tulee olla yhteistyössä kotien kanssa (lukiolaki 629/1998, 2 §).Yhteistyön lähtökohtana on avoin ja yhdenvertainen vuorovaikutus sekä keskinäinen kunnioitus. Yhteistyö tukee opiskelijan oppimisen edellytyksiä, tervettä kehitystä ja hyvinvointia. Sen tarkoituksena on edistää myös opiskelijoiden, huoltajien ja kotien osallisuutta sekä oppilaitosyhteisön yhteisöllisyyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta. Yhteistyö huoltajien ja kotien kanssa kuuluu lukion toimintakulttuuriin, ja se jatkuu opiskelijan koko lukio-opiskelun ajan.
Yhteistyö on monipuolista, ja sen toteuttamisen tapoja kehitetään suunnitelmallisesti. Lukiosta koulutusmuotona ja sen käytänteistä tiedotetaan huoltajia ja heitä kannustetaan osallistumaan toiminnan kehittämiseen ja yhteistyöhön. Opiskelijan työskentelyä ja opintojen edistymistä seurataan yhdessä opiskelijan kanssa ja niistä annetaan tietoa hänen huoltajilleen. Lisäksi opiskelijoille ja huoltajille annetaan tietoa ohjauksesta, opiskeluhuollosta sekä oppimisen ja opiskelun tuesta.
Opiskelijan yksilölliset edellytykset ja tarpeet ohjaavat yhteistyön toteutusta. Yhteistyössä otetaan huomioon aikuistuvan nuoren ja täysi-ikäisen opiskelijan itsenäisyys ja oma vastuullisuus. Yhteistyössä huomioidaan myös perheiden moninaisuus ja yksilöllisyys. Huoltajien osaamisen hyödyntäminen yhteistyössä vahvistaa toimintakulttuuria. Yhteistyö korostuu koulutuksen nivelvaiheissa, opintojen suunnittelussa ja huolenpidossa mahdollista tukea tarvitsevasta opiskelijasta.
Vastuu yhteistyön kehittämisestä, sen edellytysten ja toimintatapojen luomisesta on koulutuksen järjestäjällä. Koulutuksen järjestäjä päättää opetussuunnitelmassa kodin ja oppilaitoksen yhteistyön järjestämistavasta. Koulutuksen järjestäjän tulee määräajoin selvittää opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa näkemyksiä oppilaitoksen ja koulutuksen järjestäjän toiminnasta (lukiolaki 629/1998, 27 §). Opetussuunnitelma laaditaan kodin ja oppilaitoksen yhteistyötä koskevilta osiltaan yhteistyössä sosiaali- ja terveydenhuollon viranomaisten kanssa.
Paikalliset kirjaukset
Kotkan lukioissa huoltajat pääsevät tutustumaan nuorensa lukion toimintakulttuuriin sekä lukiolaisen huoltajan tehtäviin huoltajailloissa, lukioiden kotisivuilla ja huoltajille suunnattujen tiedotteiden myötä. Alle 18- vuotiaan huoltaja seuraa nuoren opintomenestystä, anoo tarvittaessa opiskelijalle vapautuksen opetuksesta ja kuittaa poissaolot. Yli 18-vuotiaan nuoren huoltajalla nämä tehtävät jatkuvat nuoren niin halutessa. Huoltajia kutsutaan mukaan lukion tapahtumiin. Opiskelijan ryhmänohjaaja on yhteistyöopettaja opiskelijan asioissa huoltajan suuntaan. Tarvittaessa yhteistyötä huoltajien kanssa tekee muukin lukion henkilöstö. Opiskelijakohtaisessa opiskeluhuoltoryhmässä huoltaja on mukana opiskelijan tahdon mukaisesti.
Aikuislukiossa yhteistyötä tehdään alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden huoltajien kanssa.
Koulutuksen järjestäjä toteuttaa määräajoin huoltajille suunnatun kyselyn, jolla kartoitetaan huoltajien toiveita sekä tyytyväisyyttä lukioiden toimintaan. Lukiot voivat laatia huoltajille myös omia kyselyitä toimintansa kehittämiseksi.
Vuosisuunnitelmaan tai oppilaitoskohtaiseen opiskeluhuoltosuunnitelmaan kirjataan tarvittaessa kodin ja lukion yhteistyön kehittämisen painopisteet.