Lopputulemana on eettiseen pohdintaan perustuva raportti, jonka pituus on 3-7 (max 10) sivua. Raportin deadline on kurssin koepäivä.

Kuvio menee jotakuinkin näin:

1. Valitse aihe: aihe voi olla muotoa
• Xn etiikka: opiskelun etiikka, tasa-arvon etiikka, kapitalismin etiikka, seurustelun etiikka, kouluruokalan etiikka …
• Onko oikein, että X?: valittu työttömyys, huumeiden viihdekäyttö, elintasopakolaisuus …
• Muukin käy

2. Tutustu, etsi taustoja = tule sinuiksi aiheesi kanssa
• lue, keskustele, haastattele…
• kerää materiaalia, jota voit käyttää osana raporttiasi
o ilmaise lainattu teksti ”lainausmerkein”, jotta Kuju ymmärtää mikä on omaa tekstiä ja mikä lainattua.

3. Pohdi, pähkäile, problematisoi, perustele
• suhtaudu aiheeseesi (lähteisiin ja omiin ajatuksiin) kriittisesti: Kriittisyys ei tarkoita negatiivisuutta tai ilkeyttä, vaan kyseenalaistamista.
• itsekritiikki on kritiikin kuningatar: henkisen kypsyyden merkki

4. Ehdota ratkaisuja ongelmaan, perustele, vedä johtopäätöksiä
• tämä voi olla pelottavinta, mutta älä huoli: Eettinen pohdinta päätyy ani harvoin yksiselitteiseen ratkaisuun. Riittää, että hahmotat asian niin pitkälle kuin omasta mielestäsi se on mahdollista hahmottaa.
• Kujun silmissä ”oikea vastaus” ei ole paras, vaan ”pisimmälle viety”


Raportoi työsi etenemisestä läpi koko kirjoitusprosessin. Aloita siis työsi kirjoittaminen heti alussa.
Kerron miksi:
Ideana ei ole kuvata ainoastaan lopputulemaa, vaan koko prosessia aiheen valinnasta johtopäätöksiin. Menetelmä on akateemisesta (lue tieteellisestä) toiminnasta lainattu ja toimii erittäin hyvin, jos vain oivaltaa sen ytimet:
a. Mitä on löydetty?
• Tämä on tuttua kamaa ja osaat sen: mitä joku muu ajattelee … netissä, kirjoissa, keskusteluissa…
b. Miten se on löydetty?
• Tässä voi olla harjoittelemista. Ideana on saada raportoitua kaikki se, minkä olet prosessissa kokenut: yritykset ymmärtää, erehdykset tulkinnassa, onnistumiset, epäonnistumiset…

Lopputuloksena on raportti, jonka sisällöstä hyvinkin puolet kuvaa tekemääsi ajatusretkeä. Esimerkiksi: Miten ja miksi valitsit aiheen? Miten ja mistä löytyi tietoa, vai eikö löytynyt? Mitä olisit kaivannut, mutta et löytänyt? Mitä et osannut kaivata, mutta löytyi silti säkällä? Mitä ongelmia prosessiin sisältyi? Oliko liian vaikeaa tai helppoa hahmottaa aiheen ongelmia? Tuntuiko siltä, että pääsee aiheen ytimeen vai oliko pinnallinen, sivullinen olo? Missä vaiheessa huomasi aiheesta jonkin johtoajatuksen, keskeisen oivalluksen, perimmäisen kysymyksen? Löytyikö sellaista ollenkaan? Oliko johtopäätösten tekeminen vaikeaa tai suorastaan keinotekoista? Tuntuuko siltä, että onnistui löytämään jotain itselle ennen tuntematonta? Opinko oikeasti jotain tästä prosessista?

Tämä eettinen kirjoitelma saattaa olla ensimmäinen askeleesi akateemiseen ajatteluun. Suhtaudu siihen vaativasti: vaadi itseltäsi tiukkaa ajattelua. Samalla – olemmehan vain lukiossa – yritä antaa itsellesi vapaus omaan ajatteluun: anna ajatuksen lentää, luota oman ajattelusi voimaan, luota itseesi, luota omaan arviointikykyysi.

Hyvää ajatusmatkaa toivoo,
Kuju