Arviointi
Oppiaineiden arviointi
Oppiaineen arvosana määtäytyy opetussuunnitelmassa määrieteltyjen sisältöjen, tavoitteiden ja arviointikriteerien mukaisesti.
Opetussuunnitelma OPS2016 löytyy osoitteesta http://bit.ly/KonOPS2016.
Opetussuunnitelma OPS2016 löytyy osoitteesta http://bit.ly/KonOPS2016.
Käyttäytymisestä annettavan arvosanan keskeiset kriteerit
Arvosanojen Kriteerit
10 erinomainen
· Oppilas osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä ja edistää omalla työpanoksellaan yhteistä työskentelyä.
· Oppilas käyttäytyy esimerkillisen ystävällisesti ja auttavaisesti ja luo käytöksellään ympärilleen myönteistä ilmapiiriä.
· Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä.
· Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä sekä kantaa vastuunsa koulun ja lähiympäristön siisteydestä.
· Oppilas noudattaa esimerkillisesti ja luontevasti hyviä käytöstapoja.
· Oppilaan kielenkäyttö on esimerkillistä ja tilannetietoista.
· Oppilas osallistuu aktiivisesti ja oma-aloitteisesti yhteiseen toimintaan.
· Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä.
9 kiitettävä
· Oppilas osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä.
· Oppilas käyttäytyy ystävällisesti ja auttavaisesti.
· Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä.
· Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä sekä kantaa vastuunsa koulun ja lähiympäristön siisteydestä.
· Oppilas noudattaa hyviä käytöstapoja.
· Oppilaan kielenkäyttö on tilannetietoista.
· Oppilas osallistuu yhteiseen toimintaan.
· Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä.
8 hyvä
· Oppilas osaa yleensä työskennellä erilaisissa ryhmissä.
· Oppilas käyttäytyy ystävällisesti.
· Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä.
· Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä.
· Oppilas noudattaa yleensä hyviä käytöstapoja.
· Oppilaan kielenkäyttö on yleensä tilannetietoista.
· Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä.
· Oppilaan käyttäytymistä on voitu ohjata kasvatuskeskustelun tai kurinpitorangaistuksen avulla, ja hän on korjannut käyttäytymistään.
7 tyydyttävä
· Oppilaalla on joskus vaikeuksia ottaa toiset huomioon.
· Oppilas osoittaa välinpitämättömyyttä ympäristöä kohtaan.
· Oppilaan kielenkäyttö on usein sopimatonta.
· Oppilaan käyttäytymistä on ohjattu kasvatuskeskustelujen avulla ja/tai hän on saanut kurinpitorangaistuksen.
6 kohtalainen
· Oppilaalla on vaikeuksia ottaa toiset huomioon.
· Oppilas osoittaa välinpitämättömyyttä ympäristöä kohtaan.
· Oppilaan kielenkäyttö on sopimatonta.
· Oppilaan käyttäytymistä on ohjattu kasvatuskeskustelujen avulla ja/tai hän on saanut kurinpitorangaistuksia.
5 välttävä
· Oppilas ei ota toisia huomioon.
· Oppilaan käyttäytyminen on välinpitämätöntä.
· Oppilaan kielenkäyttö on sopimatonta.
· Oppilas on saanut lukuisia kurinpitorangaistuksia.
4 hylätty
Oppilas ei kykene toimimaan kouluyhteisössä.
10 erinomainen
· Oppilas osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä ja edistää omalla työpanoksellaan yhteistä työskentelyä.
· Oppilas käyttäytyy esimerkillisen ystävällisesti ja auttavaisesti ja luo käytöksellään ympärilleen myönteistä ilmapiiriä.
· Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä.
· Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä sekä kantaa vastuunsa koulun ja lähiympäristön siisteydestä.
· Oppilas noudattaa esimerkillisesti ja luontevasti hyviä käytöstapoja.
· Oppilaan kielenkäyttö on esimerkillistä ja tilannetietoista.
· Oppilas osallistuu aktiivisesti ja oma-aloitteisesti yhteiseen toimintaan.
· Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä.
9 kiitettävä
· Oppilas osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä.
· Oppilas käyttäytyy ystävällisesti ja auttavaisesti.
· Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä.
· Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä sekä kantaa vastuunsa koulun ja lähiympäristön siisteydestä.
· Oppilas noudattaa hyviä käytöstapoja.
· Oppilaan kielenkäyttö on tilannetietoista.
· Oppilas osallistuu yhteiseen toimintaan.
· Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä.
8 hyvä
· Oppilas osaa yleensä työskennellä erilaisissa ryhmissä.
· Oppilas käyttäytyy ystävällisesti.
· Oppilas arvostaa omaa ja toisten työtä.
· Oppilas huolehtii luokan ja koulun oppimisympäristöstä ja välineistä.
· Oppilas noudattaa yleensä hyviä käytöstapoja.
· Oppilaan kielenkäyttö on yleensä tilannetietoista.
· Oppilas noudattaa koulun toimintatapoja ja sääntöjä.
· Oppilaan käyttäytymistä on voitu ohjata kasvatuskeskustelun tai kurinpitorangaistuksen avulla, ja hän on korjannut käyttäytymistään.
7 tyydyttävä
· Oppilaalla on joskus vaikeuksia ottaa toiset huomioon.
· Oppilas osoittaa välinpitämättömyyttä ympäristöä kohtaan.
· Oppilaan kielenkäyttö on usein sopimatonta.
· Oppilaan käyttäytymistä on ohjattu kasvatuskeskustelujen avulla ja/tai hän on saanut kurinpitorangaistuksen.
6 kohtalainen
· Oppilaalla on vaikeuksia ottaa toiset huomioon.
· Oppilas osoittaa välinpitämättömyyttä ympäristöä kohtaan.
· Oppilaan kielenkäyttö on sopimatonta.
· Oppilaan käyttäytymistä on ohjattu kasvatuskeskustelujen avulla ja/tai hän on saanut kurinpitorangaistuksia.
5 välttävä
· Oppilas ei ota toisia huomioon.
· Oppilaan käyttäytyminen on välinpitämätöntä.
· Oppilaan kielenkäyttö on sopimatonta.
· Oppilas on saanut lukuisia kurinpitorangaistuksia.
4 hylätty
Oppilas ei kykene toimimaan kouluyhteisössä.