• Lapsi oppii nimeämään tunnetilojaan ja käyttämään niitä oikeissa yhteyksissä aikuisen esimerkin avulla. 
• Tunteiden säätelykyky on yksi kehityksellisistä saavutuksista, jota ei ole lapsella synnynnäisesti vaan se pitää opetella. 
• Voimakkaiden tunteiden säätelemiseen ja tunteiden säätelemisen opetteluun lapset tarvitsevat aikuisten apua ja tukea. 
• Tuen keinoina voidaan käyttää loruja ja lauluja, joiden avulla lapsi oppii aluksi nimeämään ja tunnistamaan tunteita ja lopulta voidaan siirtyä tunteiden säätelyn opetteluun. 
• Tunteiden säätelykykyyn vaikuttavat lapsen hermosto, temperamentti ja kehitysvaihe. 
• Tunne-elämän taso saattaa olla lapsen ikätasoa jäljessä. Tämä vaikuttaa muihinkin kehityksen osa-alueisiin.

Lähde: Opetushallitus, Tunnemuksu, Ihmeelliset vuodet, Lapsen mieli & Mun ja sun juttu!