Vertaissovittelu koulussa

Vertaissovittelun tavoite on edistää ja korjata ihmissuhteita kouluyhteisössä.
Vertaissovittelu perustuu restoratiiviseen, eli korjaavaan oikeuteen.
Vertaissovittelun arvoja ovat jokaisen oikeus tulla kuulluksi, tasa-arvo sekä oikeudenmukaisuus.

Riidan osapuolet oppivat ymmärtämään toisiaan, kun he saavat kertoa kokemuksistaan ja tunteistaan
ja kuulevat toisiaan.

Oppilaat, jotka on koulutettu sovittelijoiksi, auttavat riidan osapuolia
keskustelemaan ja löytämään itse ratkaisun riitaansa. Vertaissovittelussa harjoitellaan tunne- ja
vuorovaikutustaitoja.

Sovitteleva oppimisyhteisö
• ennaltaehkäisee kiusaamista
• edistää oppimista ja hyvinvointia koulussa
• kehittää tunne- ja vuorovaikutustaitoja
• lisää oppilaiden osallisuutta
• vahvistaa turvallisuuden kokemusta
• edistää työrauhaa koulussa
• vähentää kurinpidollisia toimia, kuten kasvatuskeskusteluja ja jälki-istuntoja
• vähentää oppilaiden poissaoloja

Vertaissovittelutapaamisessa vertaissovittelijat kysyvät riidan osapuolilta sovittelukysymyksiä ja
ohjaavat keskustelua. Riidan osapuolet saavat kertoa omat tarinansa siitä, mitä tapahtui ja miltä se
tuntui. Sen jälkeen osapuolet sopivat ratkaisuista. Niiden tavoitteena on, että riita ei toistuisi.

Sovittelijat auttavat osapuolia kirjoittamaan yhteisen sopimuksen. Noin viikon päästä pidetään
seurantatapaaminen. Silloin keskustellaan, ovatko osapuolet pitäneet sopimuksen.

Koulun aikuisten Verso-tiimi ohjaa sovittelutoimintaa. Tiimi varmistaa, että riita on sopiva lasten ja
nuorten tekemään sovitteluun. Sovittelun aikana Verso-tiimin aikuinen on sovittelijaoppilaiden
tavoitettavissa. Sovittelun jälkeen sovittelijat ja Verso-tiimin aikuinen keskustelevat sovittelun
sujumisesta. Aikuiset hoitavat riidan selvittelyn, jos sovittelussa ei löytynyt molemmille sopivaa
ratkaisua tai sopimus ei ole pitänyt.

Vertaissovittelutoiminta tukee muita puuttumisen menetelmiä oppilaitoksessa. Sovittelun tavoite on
puuttua mahdollisimman varhain toimintaan, joka pahoittaa toisen mieltä ja ehkäistä isompien
konfliktien syntymistä.

Valtakunnallinen perusopetuksen opetussuunnitelma eli OPS tukee riitojen
selvittämistä sovittelun avulla. YK:n Lasten oikeuksien sopimuksen mukaan lapset ja nuoret saavat
vaikuttaa itseään koskeviin asioihin. Lasten oikeuksien ja osallisuuden varmistaminen on tärkeä osa
lasten ja nuorten kansalaisuus- ja demokratiakasvatusta.

Sovittelussa opitaan tärkeitä taitoja elämää varten