• Laatija lastenpsykiatri Raisa Cacciatore.

• Malli tuo ammattikasvattajien käyttöön positiivisen tavan nähdä lapsen ja nuoren itsenäistyminen, uhma ja haastavat tunteet. Mallissa ei ole kyse väkivaltaisten lasten ja nuorten hoidosta, vaan portaittaisesta, lapsen ja nuoren kehitysvaiheeseen soveltuvasta ja jatkuvasta väkivallan ennaltaehkäisystä kasvatuksen keinoin.

• Aggression portaat ajattelun lähtökohtana on ihmisen terve tunnekehitys ja sen portaittaisuus. Erityisen haastavia ovat aggressioon liittyvät tunteet, mutta nekin ovat oikein ohjattuina kehitykselle voimavara. Ilman haasteellisia tunteita lapsuudessa ja murrosiän kuohuntaa nuori ei itsenäistyisi vanhemmistaan ja turvallisesta kodistaan. Rankkojen tunteiden avulla lapsi ja nuori rakentaa identiteettiään ja itsenäistymistä, sisäistää normeja ja oppii suojaamaan itseään.

• Aggressio on pelkkä tunne, ei vielä teko, eikä sellaisenaan hyvä tai paha. Aggression voi kanavoida rakentavasti. Aggressio positiivisena voimavarana tarkoittaa itsensä arvostamista ja turvataitoja. Aggression tunnetta voi oppia hallitsemaan ja ottamaan vastuuta omista teoistaan. Tämä oppiminen tapahtuu pikkuhiljaa.

• Aggression portaat -mallissa käydään läpi lapsen ja nuoren portaittainen kasvu riippuvaisesta pienestä lapsesta omillaan toimeentulevasi nuoreksi aikuiseksi.

• Aggression portaat -malli opettaa rakentavia tapoja purkaa tunne-energiaa:
  • Miten riidellään rakentavasti ja hallitusti?
  • Miten selvitään arjen kahnauksista?
  • Miten selvitään niin omista, kuin toistenkin tunteista?

• Aggression portaiden 18 kehitysporrasta on jaettu kuuteen osaan, joista kaksi ensimmäistä kuvaavat alle kouluikäisen lapsen tahtokasvua. Ne kuvaavat muutosta siinä, kuinka erillinen ja omatoiminen lapsi kokee olevansa suhteessa toisiin. Iät ovat viitteellisiä, sillä jokainen lapsi etenee portailla omaan yksilölliseen tahtiinsa ja jokaisella portaalla voi myös viipyä pitkiä aikoja.

• Aggression portaat kehitysvaiheina varhaiskasvatuksessa:

Olen olemassa ihmissuhteen avulla

1-3-vuotias lapsi on tiiviissä vuorovaikutuksessa aikuisen kanssa, koko ajan peilaten ja tukeutuen, rimpuillen tai riehuen turva-aikuiselleen, jota ilman hän ei pärjää eikä selviydy. Lapsi testaa hoitajiensa luotettavuutta ja turvallisuutta sekä tunnekuohujen vaarallisuutta. Lapsi on täysin riippuvainen aikuisesta ja tarvitsee rauhoittuakseen aikuisen turvaa. Pikkuvauva tarvitsee aikuisen tyynnyttelyä, seikkailija ja tahtoikäinen turvaajaa tutkimusseikkailuihin ja suojaajaa, kun yltiöväsymys tai riehumisraivo yllättää.

1. Ole minun! (0-1 v), läheisyys, kiinnittyminen
2. Tutkimusmatkailija (1-2 v), turvallisuus, eteneminen
3. Tahdon tahtoa! (2-3 v), tahtotunne, uhma

Olen tietoinen toimija ihmissuhteissa

4-6-vuotias haastaa aikuisen selittämään, opastamaan ja ohjaamaan monimutkaisessa maailmassa. Lapsi ymmärtää, että omaa käytöstä voi ohjailla ja jopa toisen käytökseen voi vaikuttaa. Kyselykausi on kuumimmillaan ja joskus lapsi uupuu valtavasta tietomäärästä. Lapsi kaipaa ihailua ja olla aikuisen kanssa ja katseen kohteena. Hänellä voi olla fantasiarooli, sillä mielikuvituksen taidot helpottavat pienuuden kokemusta. Kaveriportaalla tavoitellaan ystävyyttä, samalla harjoitellaan riitaa ja sopimista, valtaa ja toisen tahdon sietämistä.

4. Vastaa minulle! (3-4 v) kommunikaatio, itsesäätely
5. Super Star (4-5 v) minäkuva, pienuus
6. Ole kaveri! (5-6 v) ystävyys, vertaissuhde

 

Lähteet:

Cacciatore, R. 2007: Aggression portaat. Opetushallitus.

Cacciatore, R. 2008: Kiukkukirja. Väestöliitto.

https://www.raisacacciatore.fi/19

https://www.raisacacciatore.fi/kirjasto/30

https://www.raisacacciatore.fi/kirjasto/67

https://verkkokauppa.oph.fi/sivu/tuote/aggression-portaat/24019

https://www.vaestoliitto.fi/vanhemmuus/tietoa_vanhemmille/pienten_lasten_vanhemmat/lapsijaseksuaalisuus/kokonaisvaltainen-seksuaalikasva/aggression-portaat/