Oppimisen tuki
Kun huoli herää
Kun sinulla herää huoli itsestäsi, kaveristasi tai perheenjäsenestäsi, ei kannata jäädä yksin. On tärkeää, että kerrot asiasta luotettavalle kaverille. Koulussa sinua voivat auttavat
- kuraattori
- terveydenhoitaja
- ohjaaja
- opettaja
- rehtori
- Kemin perheneuvola
- puh 0400 703 790
- Kemin seurakunnan diakoniatyö
- Kemin seurakunnan nuorisotyö
- Kemin kriisikeskus Turvapoiju
- puh 040 544 1750
- Mehiläinen Länsi-Pohja
- lasten- ja nuorten psykiatrian poliklinikat puh 040 631 4935
- ympäri vuorokauden päivystävä psykiatrinen sairaanhoitaja, puh 040 774 3891
- Kemin A-klinikka
- nuorten päihdetyöntekijä Päivi Kuitunen, puh 050 434 6421
Opiskeluhuoltolaki
Uusi opiskeluhuoltolaki astui voimaan 1.8.2014. Kemin kouluissa on alettu soveltaa uuden lain edellyttämiä toimintatapoja ja käytäntöjä. Jatkamme edelleen kehittämistyötä, jotta voimme täyttää uuden lain asettamat vaatimukset.
Lain keskeisiä periaatteita ovat painopisteen siirtäminen yksilökeskeisestä työstä yhteisölliseeen työhön ja ennaltaehkäisyyn korjaavasta työstä. Opiskeluhuolto on opetustoimen sekä sosiaali- ja terveystoimen monialaista, suunnitelmallista yhteistyötä opiskelijoiden, huoltajien ja muiden yhteistyötahojen kanssa. Kaikki ei muutu, mutta monet käytännöt uudistuvat, kun kaikki opiskeluhuollon toimijat ovat mukana yhteisessä toimintakulttuurin ja toimien tarkastelussa sekä osallisuuden ja vuorovaikutuksen kehittämisessä.
Yksilöt voivat kuitenkin tarvita tukea ja on tärkeää, että tuki tarvitsevalle annetaan riittävän varhaisessa vaiheessa. Vastuu on kaikilla toimijoilla, myös tarvittavan tuen piiriin ohjaamisessa. Yksittäisen oppilaan tukena ovat
Opiskeluhuollon psykologin tai kuraattorin arvion perusteella opiskelijalla on oikeus saada riittävä tuki ja ohjaus opiskeluunsa ja kehitykseensä liittyvien vaikeuksien ehkäisemiseksi ja poistamiseksi.
Opettajan tai muun koulun työntekijän tulee ottaa viipymättä yhdessä oppilaan kanssa (tai annettava ainakin tieto yhteydenotosta oppilaalle) yhteyttä psykologiin, sosiaalityöntekijään tai kuraattoriin, kun hän arvioi oppilaan tarvitsevan tukea. Asiasta on annettava tieto huoltajalle.
Yksittäisen oppilaan asiaa voidaan koota käsittelemään monialainen asiantuntijaryhmä opiskelijan tai huoltajan kirjallisella suostumuksella. Yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella käsittelyyn voi osallistua opiskeluhuollon yhteistyötahoja tai opiskelijan läheisiä.
Koulutuslautakunta on asettanut koulukohtaiset oppilashuoltoryhmät, joiden kokoonpano on seuraava: rehtori (johtaa ryhmää), opettajaedustaja, erityisopettaja, koulupsykologi, koulukuraattori, terveydenhoitaja, opinto-ohjaaja, päiväkodin johtaja (esiopetus), koulunkäynninohjaaja, oppilaskunnan edustaja, huoltajien edustaja, lisäksi kutsuttuina (niissä asioissa, jotka heitä koskevat) lasten ja nuorten hyvinvointia edistäviä toimijoita.
Lain keskeisiä periaatteita ovat painopisteen siirtäminen yksilökeskeisestä työstä yhteisölliseeen työhön ja ennaltaehkäisyyn korjaavasta työstä. Opiskeluhuolto on opetustoimen sekä sosiaali- ja terveystoimen monialaista, suunnitelmallista yhteistyötä opiskelijoiden, huoltajien ja muiden yhteistyötahojen kanssa. Kaikki ei muutu, mutta monet käytännöt uudistuvat, kun kaikki opiskeluhuollon toimijat ovat mukana yhteisessä toimintakulttuurin ja toimien tarkastelussa sekä osallisuuden ja vuorovaikutuksen kehittämisessä.
Yksilöt voivat kuitenkin tarvita tukea ja on tärkeää, että tuki tarvitsevalle annetaan riittävän varhaisessa vaiheessa. Vastuu on kaikilla toimijoilla, myös tarvittavan tuen piiriin ohjaamisessa. Yksittäisen oppilaan tukena ovat
- yksilökohtainen koulu- ja opiskelijaterveydenhoidon palvelut
- opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut
- monialainen yksilökohtainen opiskeluhuolto
Opiskeluhuollon psykologin tai kuraattorin arvion perusteella opiskelijalla on oikeus saada riittävä tuki ja ohjaus opiskeluunsa ja kehitykseensä liittyvien vaikeuksien ehkäisemiseksi ja poistamiseksi.
Opettajan tai muun koulun työntekijän tulee ottaa viipymättä yhdessä oppilaan kanssa (tai annettava ainakin tieto yhteydenotosta oppilaalle) yhteyttä psykologiin, sosiaalityöntekijään tai kuraattoriin, kun hän arvioi oppilaan tarvitsevan tukea. Asiasta on annettava tieto huoltajalle.
Yksittäisen oppilaan asiaa voidaan koota käsittelemään monialainen asiantuntijaryhmä opiskelijan tai huoltajan kirjallisella suostumuksella. Yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella käsittelyyn voi osallistua opiskeluhuollon yhteistyötahoja tai opiskelijan läheisiä.
Koulutuslautakunta on asettanut koulukohtaiset oppilashuoltoryhmät, joiden kokoonpano on seuraava: rehtori (johtaa ryhmää), opettajaedustaja, erityisopettaja, koulupsykologi, koulukuraattori, terveydenhoitaja, opinto-ohjaaja, päiväkodin johtaja (esiopetus), koulunkäynninohjaaja, oppilaskunnan edustaja, huoltajien edustaja, lisäksi kutsuttuina (niissä asioissa, jotka heitä koskevat) lasten ja nuorten hyvinvointia edistäviä toimijoita.