Päivä alkoi kello 8 teoriapaketilla luokassa 182. Siellä opimme asioita liittyen veden laatuun ja järvien rehevöitymiseen. Osalla ykkösistä kyseiset asiat olivat vielä hyvin muistissa, mutta teoriapaketti toimi hyvänä kertuksena itse kullekkin. Tämän jälkeen kävimme läpi mittalaitteiden käyttöä ja käsittelyä, jotta vesinäytteiden tutkimisesta saataisiin oikeat tulokset ja anturit pysyisivät ehjiänä. 

Kun aamun teoriapaketti oli ohi, vuorossa oli vesinäytteiden tutkiminen ja tutkimustulosten taulukoiminen. Vedestä tutkittiin pH-arvo, happipitoisuus, nitraattipitoisuus, sameus sekä sähkönjohtavuus. Tutkittavia näytteitä eri paikoista oli yhteensä seitsemän kappaletta. Tuloksia saatiin hyvin ja suurin osa niistä osui vieläpä mittaustarkkuuden rajoissa yhteen. Tutkimustulosten taulukoimisen jälkeen vuorossa oli ruokailu, joka sai osansa ryhmän arvostuksesta.

Ruokailun jälkeen palasimme luokkaan ja pyrimme arpomaan, mikä näyte oli mistäkin paikasta. Tässä onnistuttiin vaihtelevasti, mutta kaikille näytteille kuitenkin saatiin alkuperä. Kun tämä vaihe oli suoritettu, jakauduttiin pieniin ryhmiin, joissa selitettiin eri näytteiden saamia erilaisia arvoja sekä tehtiin graafisia esityksiä tutkimustulosten jakautumisesta. Viimeisenä vuorossa oli päivän koonti, jonka jälkeen lähdimme kotia kohti mukavasti hieman luvattua aiemmin.

Päivä sai suurimmilta osin positiivisen vastaanoton. Tylsimmäksi koettiin teoriapaketti, mutta käytännön työskentely sai osakseen lähes ainoastaan positiivsta palautetta. Kaikki pitivät mukavana sitä, kuinka päivän aikana opittiin erilaisia uusia tietoja ja taitoja, ja päivä koettiin muutenkin onnistuneeksi. Yllätystä päivässä toi hyvin laajalla rintamalla Karjanlahden vesi sekä sen kirkkaus.