Opetuksen tavoitteet:

Matka Hämeenlinnaan

• tutustua matkailuneuvonnan ja työvoimatoimiston palveluihin 
• tutustua Suomen historiaan vierailemalla Hämeen linnassa. 

Omatoiminen kierros kaupungilla ja / tai uimahallikäynti halukkaille.

Työtavat ja materiaali:

• Matkailuneuvonnan tarkoituksen esittely, oppilaat ottivat mukaan esitteitä. 
• Virkailijat esittelivät työvoimatoimiston palveluita – koulutusneuvontaa, apua työnhaussa sekä esittelivät mol.fi – sivuston.
• Virkailijat myös korostivat sopivan koulutuksen merkitystä Suomessa.
• Hämeen linnassa oppilaat kiersivät oppaan johdolla ja itsenäisesti. Osa oppilaista lähti opettajan johdolla uimahallin, osa itsenäisesti kaupungille.

Työtapojen ja materiaalin toimivuus:

• Matka onnistui erittäin hyvin
• Työvoimatoimiston virkailijat ovat Viittakiven pitkä-aikaisia yhteistyökumppaneita, jotka tiesivät oppilaiden erityisasemasta, oppilaat tosiaan miettivät omia opiskeluedellytyksiä ja mielenkiinnon kohteita.
• Tuohtumusta herätti turvapaikanhakijan rajoitettu palvelumahdollisuus.
• Uimataidottoman oppilaan ensimmäinen kymmenen metrin uimamatka melkein yksin antoi onnistumisen tunteen.
• Kaikki löysivät itsenäisesti ja ajoissa tien bussiin.

Tuntimäärä: päivän retki