Oppimisen tuki kansanopistolukioissa

Uniikki polku lukiotutkintoon kansanopistolukion kautta

Uniikki polku oppimiseen – UPO-hanke

Toteutusaika: 2025–2026
Kohderyhmä: Kansanopistojen lukiokoulutuksen henkilöstö ja opiskelijat
Rahoittaja: Opetushallitus – Erityisavustus lukiokoulutuksen oppimisen tuen kehittämiseen
Toteuttajat: Neljän kansanopistolukion verkosto

Hankkeen tavoite

UPO-hankkeen päätavoitteena on viedä käytäntöön lukiolakiin lisätty oppimisen tuen kokonaisuus kansanopistolukioissa. Hanke rakentaa toimintamallin, joka kattaa opiskelijan oppimisen tuen polun – tuen tarpeen tunnistamisesta käytännön menetelmiin ja moniammatilliseen yhteistyöhön.

Hanke vastaa erityisesti siihen haasteeseen, että oppimisen tuki ja erityisopetus saadaan toteutettua monipuolisesti, saavutettavasti ja opiskelijalähtöisesti myös kansanopistojen lukioissa, joissa opiskelijakunnat ovat usein monimuotoisia.

Keskeiset kehittämisalueet

1. Oppimisen tuen toimintamalli

  • Luodaan ja pilotoidaan kansanopistolukioihin yhtenäinen toimintamalli oppimisen tuen prosesseista ja menetelmistä.

  • Määritellään roolit ja vastuut: aineenopettajat, erityisopettajat, opinto-ohjaajat ja muu henkilöstö.

  • Rakennetaan toimintatapoja hallintopäätökseen perustuvan erityisopetuksen toteutukseen.

  • Kehitetään kirjaamiskäytänteitä tuen tarpeen arviointiin, seurantaan ja tiedonsiirtoon.

Tietolaatikko: Mikä muuttuu?
Lukiolain muutos korostaa aineenopettajan roolia oppimisen tuessa ja tuo erityisopetuksen osaksi lukion arkea. Kansanopistolukioissa tämä tarkoittaa yhteisiä prosesseja ja uudenlaista työnjakoa.

2. Henkilöstön osaamisen vahvistaminen

  • Järjestetään koulutuksia ja työpajoja oppimisen tuen eri osa-alueista (esim. oppimisvaikeudet, nepsy-haasteet, eriyttäminen).

  • Harjoitellaan konkreettisia keinoja tuen tarpeiden tunnistamiseen ja opetusmenetelmien muokkaamiseen.

  • Kokeillaan digitaalisia ja tekoälyratkaisuja (esim. digilukiseula, tekoälyavusteiset oppimisen tukityökalut).

  • Jaetaan osaamista verkoston sisällä ja paikallisissa sekä valtakunnallisissa opettajaverkostoissa.

Tietolaatikko: Tavoiteltu vaikutus
Henkilöstön kyky tunnistaa oppimisen tuen tarpeet ja vastata niihin vahvistuu → oikea-aikainen tuki ehkäisee opintojen keskeyttämistä ja tukee opiskelijoiden hyvinvointia.

3. Opiskelutaitojen ja hyvinvoinnin tukeminen

  • Suunnitellaan ja pilotoidaan opintojakso, joka tukee jaksamista, opiskeluvalmiuksia ja lukiolaiseksi kasvamista.

  • Opintojakson sisältöjä: opiskelutekniikat, ajanhallinta, muististrategiat, tekoälyn hyödyntäminen oppimisessa, hyvinvointitaidot.

  • Toteutetaan paikallisia ja yhteisiä tapahtumia (ryhmäytyminen, hyvinvointipäivät, tulevaisuustaidot).

  • Luodaan pedagoginen käsikirjoitus, joka voidaan ottaa käyttöön eri opistoissa.

4. Avoin tietopankki

  • Koostetaan hankkeen tuloksista ja hyvistä käytännöistä verkkopohjainen tietopankki.

  • Sisältöjä: menetelmäkuvaukset, prosessimallit, vinkit eri tuen tarpeisiin, koulutusmateriaalit, video- ja podcast-tallenteet.

  • Tietopankki on avoimesti kaikkien käytettävissä ja saavutettavuusdirektiivin mukainen.

Odotetut tulokset ja vaikutukset

  • Kansanopistolukioilla on yhteinen, testattu oppimisen tuen toimintamalli.

  • Moniammatillinen yhteistyö vahvistuu ja työnjako selkeytyy.

  • Henkilöstön osaaminen oppimisen tuessa ja erityisopetuksessa kasvaa.

  • Opiskelijat tunnistavat paremmin omat tuen tarpeensa ja osaavat hyödyntää tarjolla olevia tukikeinoja.

  • Opintojen keskeyttämisriski vähenee ja opiskelumotivaatio kasvaa.

  • Syntyy pysyviä rakenteita ja käytäntöjä, jotka tukevat opetussuunnitelman ja lainsäädännön tavoitteiden toteutumista.

Kohderyhmät hankkeessa

  • Rehtorit: resursoivat ja mahdollistavat tuen käytännön toteutuksen.

  • Aineenopettajat: tunnistavat tuen tarpeet, eriyttävät opetusta ja ohjaavat opiskelijaa.

  • Erityisopettajat ja opinto-ohjaajat: tarjoavat kohdennettua tukea ja toimivat konsultatiivisessa roolissa.

  • Opiskelijat: osallistuvat tuen kehittämiseen ja antavat palautetta sen toimivuudesta.

Tulosten levittäminen

  • Tietopankki ja verkkosivut kaikkien lukioiden käyttöön.

  • Esittelyt kansallisissa opetusalan tapahtumissa (ITK, OPH-tilaisuudet).

  • Julkaisut AOE.fi-sivustolla ja verkostoissa (pienet lukiot, LUKE).

  • Webinaarit ja podcastit avoimena materiaalina.

Yhteenveto:
UPO-hanke tukee kansanopistolukioita oppimisen tuen toteuttamisessa ja erityisopetuksen kehittämisessä vastaamaan lukiolain ja opetussuunnitelman vaatimuksia. Yhteistyön, osaamisen vahvistamisen ja avoimen tietopankin avulla varmistetaan, että jokaisella opiskelijalla on mahdollisuus onnistua opinnoissaan – omista lähtökohdistaan käsin.