Mikä ihmisessä, työyhteisössä ja organisaatiossa on toimivaa, vahvaa ja mahdollista?
Millaiset tekijät vahvistavat ja rakentavat osallistavaa ja oppivaa toimintakulttuuria?
Kuinka tunteet vaikuttavat kaikkeen, mitä teemme ja päätämme, miten toimimme ja työskentelemme?

Muun muassa näitä aiheita avaa seuraavilla dioilla Kirsi Järvinen, Jyväskylän yliopiston Koulutusjohtamisen instituutista.

Osallistava ja oppiva toimintakultuuri Kirsi Järvinen.pdf


Jari Kinnula Koulutusjohtamisen instituutista tarkastelee esityksessään, kuinka vuorovaikutusta työyhteisössä voidaan kehittää ja millaiset seikat voivat vuorovaikutusta heikentää ja vaikeuttaa.

Vuorovaikutuksen kehittäminen Jari Kinnula.pdf


Mika Risku Koulutusjohtamisen instituutista kuvailee esityksessään oppilaitosten toimintaympäristöjen muutosta ja sen vaikutuksia koulutusjohtamiseen. Hän tarkastelee myös sitä, kuinka koulutuksen toimintaympäristö ja perustehtävä vaikuttavat kasvatus- ja koulutusalan organisaatioihin.

Koulutusjohtajuus muuttuvassa toimintaympäristössä Mika Risku.pdf


Kirsi Järvinen Koulutusjohtamisen instituutista keskittyy dioissaan tarkastelemaan, minkälaisilla ensisijaisilla ja toissijaisilla tavoilla toimintakulttuurin muutosta voidaan toteuttaa?

Toimintakulttuurin muuttaminen Kirsi Järvinen.pdf


Liitteinä Sivistysbarometri 2024 sekä artikkeli: Työn merkityksellisyyden johtaminen:
Työn merkitysten ja täyttymysten kyselyn mahdollisuudet ja haasteet
Sanna Konsti, Anssi Tossavainen, Johanna Rantanen, Saija Mauno ja Sanna Kinnunen